學校探索
東華三院蔡榮星小學自2018年創校以來，秉持「明日領袖、今天造就」的教育理念，以「讀得、玩得、有品德」為育人目標，透過細緻的課程規劃、打造沉浸式的英語學習氛圍和豐富多元的體藝體驗，以及推動與時並進的STEAM科創教育，全面支援學生的全人發展…
香港道教聯合會純陽小學坐落於馬鞍山，擁有一萬五千呎超大校園空間，毗鄰海濱長廊，設有全港獨有的少年標準棒球場和有機農莊。蔡華媚校長秉承全人教育的辦學理念，立足學子成長所需，依據學業、語言、科技、體藝、品格五大發展維度，打造適配不同資質學生的校…
聖公會天水圍靈愛小學秉承聖公會辦學理念，以基督教的核心價值培育下一代，貫徹「讓每一位孩子閃亮綻放（Beashiningstar）」的教育目標。學校以多元評估代替考試為教學核心亮點，搭配豐富的體藝活動與正向教育，成功打造快樂、多元的校園環境，…
扎根中西區的新會商會學校，1958年由僑港新會商會創立，堅定成為區內具有特色的學校。學校以「立誠明善，擇善力行」為育人理念，堅持教好每一個學生。今年，學校已成功獲批以私營模式開辦2026-2027學年小一課程，應屆入讀小一的學生無須繳交學費…
鳳溪創新小學以「由心出發，以生為本」作為核心教育理念，「創新」為教學底色，一直致力打破傳統課堂或教科書的局限，善用獨特的校園自然環境與多元資源，為學生打造充滿生機的沉浸式學習環境。從大自然體驗課程到AI賦能教學；從兩文三語語境建構到跨科協作…
宣道會葉紹蔭紀念小學創校以來，堅守藝術教育為初心、專科專教為根基、創新創科為動力的清晰辦學方向，以藝術培育自信與美感，以編程啟發邏輯與解難，讓每一位孩子都能找到屬於自己的亮點，在社區舞台上發光發熱。羅建洋校長表示：「學生如同白紙，教育的使命…
漢華中學（小學部）擁有超過80年的歷史，一直以來致力推動資優教育教學理念，全方位培育學生在學術、德育及體藝發展，提升他們的高階思維能力。小學部主管歐惠珊副校長與教學團隊與時並進，緊扣社會及教育發展趨勢，打造沉浸式英語學習環境，推行「一生一體…
黃大仙官立小學秉持「誠、謙、禮、信」的校訓精神，以學生全面發展為核心，緊貼數字教育浪潮，深耕跨學科融合與語言培養，兼顧本地與新來港學生的成長需求。鄧彥祺校長帶領教學團隊用溫暖與專業，為每一位學生鋪就堅實的成長階梯，以多元創新的教育實踐，詮釋…
路德會沙崙學校自1971年創校以來，始終以學生為本，秉持「立己立人，日新又新」的校訓精神。作為一所以「國際視野、關愛文化、愉快學習」為核心的學校，制定「SLS」三大教育核心：Serve with love（以愛服事）、Learn with …
仁愛堂田家炳小學秉持「敦品力學，立己善群」的校訓精神，向來重視學生的全人發展，多年來致力提供優質教育。曾燕琼校長強調藝術與科技的結合，期望培養學生的審美觀及跨學科應用能力。這種方式不僅為同學帶來感官與文化上的啟發，更培養設計思維以及數碼技能…
東莞工商總會張煌偉小學發揚「博學力行」的校訓精神，使學生在德、智、體、群、美五育得到均衡發展，幫助學生奠定良好的知識基礎，培養出健全的人格，以及發掘出個人的潛能。梁偉基校長深信，每位同學都是獨特而寶貴的個體，希望他們擁有每天積極實踐的生活態…
大埔舊墟公立學校以「兩文四語」為發展框架，張麗珠校長秉持全方位支援英語教學的理念，整合各類資源，讓學生在生活化、趣味化的體驗中深化英語能力。學校以5E（Explore、Engage、Enrich、Enhance、Empower）為核心策略，…
救世軍中原慈善基金皇后山學校自創校以來，始終將英語教育作為重點發展方向，持續投入優質資源，助力學生奠定英語基礎。陳喜泉校長深諳，語言學習的核心在於持續練習與場景實踐，因此學校從課程優化、能力培養、活動拓展、資源整合等方面着手，搭建多元化英語…
香港路德會增城兆霖學校秉持「基督、關愛、國際化」核心理念，以「立足香港、背靠祖國、面向世界」為發展方向，高度重視兩文三語教學，並將英語教學列為重點發展項目。學校致力通過多維度、系統化的教學規劃，構建沉浸式英語學習生態，從師資建設、國際認證、…
柏立基教育學院校友會盧光輝紀念學校致力於推動學生英語能力發展。吳思瑩校長認為，英語教學應從激發興趣為切入點，自小啟發學生的英語學習熱情，逐步建立其學習信心。她指出：「學生天賦各有所長，有的擅長口語表達，有的精於書面寫作，但只有深入參與學習過…
香港教育工作者聯會黃楚標學校創立於2001年，秉持「求實創新」的校訓精神，以追求卓越為核心發展理念，致力於為學生營造優良的學習環境，啟迪創意思維及多元智能全面發展，培育學生尊重他人、敬畏生命、關心社會與胸懷國家的公民素養，全方位落實全人教育…
宣道會葉紹蔭紀念小學秉持專科專教的理念推行英語教學，為同學打開聯通世界的窗口，裝備良好的英語能力，在六年後升讀心儀的中學。2024/2025升中派位中，學校亦交出亮眼成績，全體畢業生均獲派首二志願，當中不乏多所家長青睞的中學。羅建洋校長經常…
東華三院港九電器商聯會小學以「勤、儉、忠、信」為校訓，致力於作育英才，使學生能夠盡展所長。鄭月嫦校長明白英語之於孩子未來的重要性，在辦學團體東華三院的大力支持下，致力營造豐富的英文語境，在教學、硬件、配置等方面進行優化；並提供機會裝備好學生…
德信學校以「Tak Sun Boys, Shine Bright. Learn English, lead with Might!」為英語教育的理念，尤重聽說能力的培養。李英超校長深諳德信學校作為一所男校，在英語教學方針上需要配合男孩子的特…
「明日領袖、今天造就」是東華三院蔡榮星小學多年來秉持的教育理念。學校深諳語言能力是培育未來領袖的關鍵基石。梁敦瑜校長強調，英語作為學生連接世界的重要橋樑，學校的核心目標不僅是傳授語言知識，更在於建立科學的學習方法、養成良好學習習慣，激發主動…
大埔舊墟公立學校（寶湖道）致力為學生的未來作準備，將英語學習與生活實踐深度融合，通過主題體驗、實境應用和多元活動，培養學生的語言能力與生活技能。課程着重發展學生自主學習能力，提供分層指導及延伸資源，並積極融入AI工具與STEAM專題，推動個…
元朗朗屏邨惠州學校相信人人可學，人人能學，各有所長，貫徹人本教育精神，為學生提供優質的全人教育。學校致力與家長及社區攜手營造一個優良的學習環境，透過校本課程、資訊科技設備、學習活動等不同層面，持續精進學生的英語水平。鄭庭輝校長希望學生具備兩…
樂善堂梁黃蕙芳紀念學校以學生未來發展為導向，通過課程設計、英語教學、AI融合等，為學生鋪就一條「學知識、練技能、塑品格」的成長之路，並獲眾多家長的信賴與青睞。許敏詩校長深耕教育領域，在學校先後擔任3年課程主任、8年校長，積累了豐富的學校管理…
東華三院李東海小學秉持「幸福校園」核心理念，培育孩子成為社會的未來棟樑。盧震河校長希望為同學建立良好習慣，引導其正念思維，提升學習幸福感。在英語教學中，學校透過多元化學習模式，協助學生訂立個人學習目標與計劃，自低小開始引導他們從探究中學習英…
台山商會學校相當重視兩文三語發展，幫助學生掌握粵語及普通話溝通能力。學校今年進一步深化英語教育，整合優質教育資源，配備九名外籍老師，創造沉浸式英語學習環境，回應家長最關心的語言能力培養。湯敏儀校長認為，語言教育應從小開始，面對多變的世界局勢…
聖安當小學以英語聽、說、讀、寫能力培養為核心，以延伸學習、自主學習為關注事項，突破課時界限延伸至課後。學校透過日常的教學安排、科技資源等培養學生自主學習習慣，並藉着有趣的形式、活動、語境、不同的學習經歷等，培養同學對學習的興趣及動機。李偉鋒…
嗇色園主辦可銘學校以「Love to Learn, Learn to Love」為核心教學信念，在英語教學上，致力為學生打造輕鬆、愉快的學習環境，培養其對學習英語的信心。譚鳳婷校長希望讓學生擺脫對英語的畏懼，能夠享受學習英語的樂趣，並將英語…
新會商會學校以提升學生英語學習動機為核心，緊貼教育發展新趨勢，突破傳統課堂局限。胡立峰校長帶領教學團隊，有機結合英語教學、科技應用、興趣活動等範疇，通過構建趣味化、沉浸式的學習場景，讓學生在自然互動中提升英語綜合能力，實現學習動機與學業成效…
世界龍岡學校黃耀南小學致力打造兼具個性化、實踐性與整合性的英語教學體系，培育學生的英語自主學習能力與實際應用能力。學校的英文教學注重與實踐體驗的結合，設計相應的英文學習任務，確保每個學生都能在適合自己的節奏中提升英語能力。李瑞豐校長希望同學…
中華基督教會灣仔堂基道小學（九龍城）致力提供優質教育，為社會造就人才。在英文教學方面，謝佩盈校長從創設與生活連繫的英文語境開始，讓同學生活化、自然地運用英語。因此，在整體英文教與學的規劃方面，學校以日常生活經驗去連繫課程，透過課程設計、學習…
在路德會聖十架學校法團校董會的領導下，王淑芬校長帶領學校秉承「一切為孩子」（All For Children）的教育理念，推展國際文化校園。學校致力為學生創造豐富的語境，為學生提供多元化的英語活動，以增加學生運用英語的信心及機會。同時，學校…
作為一所私立英文小學，學校除中文以普通話授課外，英文、數學及常識/人文、科學均以英語教學，為學生打造沉浸式英語學習環境。英文課程教得快又深，一年級已銜接傳統二年級內容，高小更引入中一教材，讓每一位St.JoeBoys在入讀英文中學前有更快的…
東華三院曾憲備小學一向重視學生的英語能力發展，以「立足中華傳統文化、面向世界培育優才」為辦學願景，通過整合優質教育資源、設計多元教學活動、推動學科深度融合等方式，構建全方位英語學習環境，提升學生英語表達能力，建立學習英語的興趣，為其學術發展…
聖公會置富始南小學的英語教學秉持以學生為本的信念，聚焦教學創新實踐。學校通過多元課程架構與課內外特色活動，讓學生在豐富的英語學習體驗中奠定基礎，同時培養自主學習與終身學習能力，在愉悅的探索過程中提升創意、合作與溝通素養。 主題式教學活動 …
救世軍韋理夫人紀念學校始終以「國家需求」與「學生發展」為核心，從數字教育的率先推進，到校本課程的特色研發，再到學生全面素養的培養，每一步都凝聚對教育的熱愛與對未來的期許。程志祥校長深耕教育領域多年，曾兩度獲得行政長官卓越教學獎，致力於將自身…
作為一所專注於培養男孩的學校，德信學校始終秉持着清晰而堅定的教育方向，培育具「勤、樂、仁、勇」君子精神的優秀男孩。李英超校長在分享中強調，男孩子成熟得比較遲，在小學這第一學習階段裏，男孩的學業成績往往難與女孩比較，而天性活潑好動，創意無限又…
基督教香港信義會深信學校致力提供全人教育，培養學生六育均衡發展，成為明辨是非、熱愛生命且積極進取的好公民。潘校長深信學生有無限可能，不僅要「讀萬卷書」，也要「行萬里路」，希望同學「讀得又玩得」。學校積極創設多元學習經歷，激發學生潛能，開拓國…
九龍城浸信會禧年（恩平）小學深耕這片社區已有20年，禧年恩平秉持「立品立人、AI科學創新、英語出眾」的教育理念，透過生命教育與品格培養，培育孩子的責任感與同理心；帶領孩子們在新科技浪潮中不斷探索成長；為學生打開國際大門，裝備他們迎向世界。每…
東華三院曾憲備小學以「SMILE」為教育主軸，圍繞「自主學習」（Self-directed Learning）、「品德教育」（Moral Education）、「多元智能發展」（Multiple Intelligence）、「寓學於樂」（L…
東華三院鄧肇堅小學多年來一直以學生為本，致力提供愉快的學習環境，讓同學在充滿關愛的氛圍下度過愉快的童年，並在知識、潛能、品格等方面均有正面的發展，培養正向思維與良好品德，讓不同才能的同學都有成功的機會，擁有光明未來。本年，學校派位成績理想，…
元朗朗屏邨惠州學校貫徹「忠、勇、禮、智」的校訓精神，致力培養誠懇厚道、勇於承擔、愛人如己、明辨是非的學生。近年，學校積極推動價值觀教育，培養學生自主學習及閱讀興趣。鄭庭輝校長透過制定豐富的學習支援計劃、多姿多采的學習經歷、與時並進的教學模式…
聖安當小學以「公、誠、勤、毅」為校訓，貫徹天主教教育五大核心價值：真理、義德、愛德、生命、家庭，培養學生良好品格以及批判性思維。李偉鋒校長重視培養學生的正確價值觀；刺激學生學習動機，提升自學能力，延展他們的學習空間，培育同學成為德才兼備的學…
新會商會學校深信培養學生自信、良好的生活習慣和品性，讓他們喜愛校園生活是非常重要。只要學生學習經驗不斷，一年一年的積累，他日定能騰飛。胡立峰校長對於學生的身心靈發展尤為重視，在STEAM、體育等方面給予不同體驗機會，關顧每一位同學的需要。今…
聖公會聖提摩太小學貫徹「非以役人，乃役於人」的校訓，致力推行全人教育，讓學生身心靈得到全面而均衡的發展。田少斌校長作為「領航校長」，深諳教育不能一成不變，因此在課程傳統之上尋求突破，將目光擴展到國家層面，並參考其他成功經驗；同時引入AI教學…
伊斯蘭鮑伯濤紀念小學以校訓「博學愛群」為基礎，致力為同學建設關愛共融的學習氛圍，促進學生身心靈的全面發展，不論孩子任何文化背景，皆得到最悉心的教育栽培。石志端校長表示，伊鮑小的學生具備優良語文能力，作為區內唯一以英語為主要教學語言的資助小學…
「明日領袖、今天造就」是東華三院蔡榮星小學自成立以來貫徹的教育理念。作為「明日領袖學校」(ASchool forTomorrow’sLeaders)，學校強調培養學生具備領袖的素質。踏入新學年，梁敦瑜校長希望同學能夠養成良好的學習及生活習慣…
嶺南大學香港同學會小學秉持「作育英才，服務社會」的校訓，致力培養學生成為具備知識與才能，並擁有正面及積極的態度，熱愛生命，關心社會的博雅嶺南人。吳曉靈校長期望學生有深度，有闊度地學習、應用、反思與創作，能夠在校園生活中逐漸成長為語言、音樂、…
佛教陳榮根紀念學校貫徹「明智顯悲」的校訓精神，以學生為本，以實踐為策，致力提供豐富多元的學習經歷，培養學生的創意思維及促進潛能發展。陳滿林校長透過一系列的課外活動助力學生全面成長，不單是發掘潛能，拓寬他們的國際視野，更培養探究能力、建立正面…
香港紅卍字會屯門卍慈小學秉持「每個學生都可教」、「每個學生都是星」、「每個學生都要愛」，視學生為「唯一」，以愛陪伴同行，期望他們未來能夠發光發亮。龎敏佩校長以「卍家孝子報親恩，積極自信顯潛能」為主題，強調培育同學的價值觀，以「孝親」為重點，…
九龍城浸信會禧年(恩平)小學致力以卓越教育培育「立品立人」、「科學創新」及「英語出眾」的三優孩子。陶劍幗校長相信每個孩子都有亮點，都是舞台上的主角，秉持以學生為本的信念，不論孩子背景、起步點，都給予充分機會令他們發揮，綻放光芒。學校以融合中…
聖公會置富始南小學以關愛為教育的核心，希望同學除了在知識、態度與技能上有所得益外，還希望他們的身心靈及精神健康都得以健康發展，建立良好品格與健康的生活方式。校方把關愛滲入學校的訓輔、學與教、資源規劃、家校合作、全人發展等方面，為學生提供一個…
迦密梁省德學校以「快樂校園」為核心理念，強調內涵，透過系統化精心設計的優質教育項目，釋放學生的「活力」、發掘學生的「潛力」、發揮「迦力」及為孩子「加力」。李小娟校長希望藉此培養學生作為「迦密人」的「樂善勇敢」優勢品格：「樂」於凡事感恩；「善…
救世軍中原慈善基金皇后山學校坐落北區，寬敞明亮、綠意盎然的校舍為學生提供舒適而充滿朝氣的學習環境。校內設有創新的設施，例如攀石牆、工藝室、電競單車機、Mac Lab等，鼓勵學生書本學習及多元才能並行發展。學校融合關愛、創新與卓越的教學理念，…
仁濟醫院何式南小學以「尊仁濟世」為校訓，提供完善之小學教育服務，致力培養學生品德、學業及課外活動均衡發展，為他們締造愉快閃耀的學習生活。葉煒婷校長特別重視學校幼小銜接的工作，考慮到小朋友升讀小學時的需要，從不同範疇、層面，支援家長及學生成長…
光明學校一直秉承「德、勤、博、美、新」的校訓精神，以學生為中心，盡力協助學生發揮各方面的才華，並養成良好的品格，為未來發展奠定基礎。邢毅校長相當重視學生的語言發展，相信英語學習不應局限於課室內，而是與環境緊緊扣連，將生動的學習融合於生活中。…
漢華中學（小學部）素來以提供優質教育為己任，與時並進配合社會發展，協助新一代適應時代的轉變。面對人工智能（AI）對於教育的衝擊以及小學常識科分拆的轉變，小學部主管歐惠珊副校長掌握教育趨勢，緊貼時代步伐，積極教育同學駕馭AI技術，並在課程上展…
彩雲聖若瑟小學多年來緊貼時代需求，充分利用科技發展優勢，持續在課程體系和硬件配套方面與時並進，致力於培育創新科技人才。朱家樑校長積極推動普及化STEAM教育和資優訓練，為學生創建發展平台，配合「科教興國」政策，培養國家所需的創新科技和思維型…
新會商會學校深信每個孩子都有獨特的才能，多年來以教好每一位學生為己任。面對當今科技的發展與衝擊，胡立峰校長希望培養下一代具備知識、技能和態度，為他們迎接新時代的挑戰和機遇做好準備。學校致力讓每個孩子接觸STEAM，並為有興趣和潛質的同學提供…
僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校以「克勤自勉」為訓，致力培育學生的全人發展。在STEAM教育方面，關倩芬校長強調跨課程結合，透過跨課協作、專題研習及動手實踐等方式，培養學生的綜合應用能力，並在學習過程中培養「WSC」精神，具備智慧（Wisdom…
東華三院高可寧紀念小學致力於推動全人教育，堅持以校訓「勤、儉、忠、信」作為進德修業的依歸，培養學生成為具備知識技能、獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。區瑋峰校長領導高可寧紀念小學朝著四大主要方向：營造關愛正向健康校園、提供…
位於葵青區的東華三院周演森小學，是一所充滿活力的學校，致力為學生提供優良的學習環境以及多元化的學習方式，務求讓學生在理想的校園中成長。近年，東華三院周演森小學積極推動體驗式學習（Experiential Learning），為學生規劃各種不…
保良局林文燦英文小學重視學生的幼小銜接學習階段，在營造充滿安全感的學習環境下，讓學生對新知識抱有興趣認識和學習。為此，學校在小一課程內以主題教學的模式設計，集中處理相同題材下的知識，提高學與教的效率。文詩詠校長MH期望以別具特色的教學模式及…
東華三院馬錦燦紀念小學重視英文教學，致力發展校本英語課程，並營造豐富多姿的英文語境，強調課堂以外及跨學科的英語活動安排，將英文學習滲入校園生活的每一個場景，培養學生的聽、說、讀、寫能力。同學一向升中表現甚佳，不少入讀區內及區外的英文中學。林…
「鳳小四習一核心」是鳳溪第一小學一直以來重視的教育方針，其中「四習」分別指多元學習、教學研習、自主學習及電科學習。為了貫徹這一方向，學校在英文教學規劃上投入了豐富的資源，從課堂學習、體驗實踐及環境氛圍三個維度出發，提供多樣的英語學習體驗和實…
南元朗官立小學致力透過多元化的教學策略，提升學生自主學習能力，並擴闊學生的學習經歷，培育學生成為「自主樂學好南兒」。學校校風淳樸，訓輔並重，鼓勵學生發揮潛能，自我完善。吳丹校長相當注重學生的英語能力發展，透過多元化的教學策略，因應學生的學習…
保良局朱正賢小學致力為學生提供理想的學習環境，營造良好的學習氣氛，使學生能愉快地學習及成長。學校針對學生各階段的發展需要，設計以生活經驗為主的課程，充實同學的學習經歷。高凱聯校長相當重視學生的兩文三語發展，帶領教學團隊設計多元化的校本課程及…
鳳溪廖潤琛紀念學校相當重視學生的英文學習，謝盛業校長相信「願意學就能學」。學校不僅給予學生學習的主動權，還與時並進，善用資訊科技為同學提供充分的支援，讓英文學習變得更有趣味，並具備廣度、深度與溫度。學校希望消除同學對英語學習的抗拒與擔心，使…
東華三院鄧肇堅小學一直致力於提供完善和多元化的教育服務，作育英才。鍾家明校長非常重視學生的英文學習，並通過各種活動和對外交流，設計特色課程，以提高學生對學習英語的興趣和參與機會。得益於辦學團體對學校英文教學的全力支持，同學們獲得了充足的資源…
香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校梁俊傑校長認為：「學校應該是一個愉快的地方，學生只有在開心的環境中才能學得更好。」他希望學生能夠享受學校所提供的一切，把學校視為他們的第二個家。為了實現這一目標，學校充分利用資源，為學生創造愉快的學習體…
中華基督教青年會小學以「志臻完人」為校訓，秉承辦學團體香港中華基督教青年會「非以役人，乃役於人」的基督精神，致力為學生提供一站式的優質完人教育。馬詠兒校長表示：「中華基督教青年會是一個國際性組織，因此在英文的教與學方面，『國際化』是我們首要…
香港道教聯合會純陽小學十分重視培養學生的英語能力，今年度增至4位外籍英語老師，英文課程由外籍老師和本地英文老師合作教授，讓學生能夠沉浸在英語學習的環境中，輕鬆愉快地學習英語。蔡華媚校長帶領教學團隊從教學政策、課外活動、英語氛圍等各方面着手，…
香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學致力為學生提供「度身訂造．獨一無二」的英文學習進程。學校的英文組及外籍英語老師攜手合作，透過跨學科課程及課外活動，在校內營造豐富的英文語言環境，從而配合本年度「讓我閃耀．Let Us Shine」的校本主題，…
元朗朗屏邨惠州學校貫徹人本教育精神，致力與家長及社區攜手營造一個優良的學習環境，為學生提供優質的全人教育。鄭庭輝校長相信人人可學，人人能學，各有所長。透過校本課程、資訊科技設備、學習活動等不同層面，持續精進學生的英語水平及培養學生建立良好的…
鳳溪創新小學相信每位小朋友都是一顆星，本年度以「Together We CAN Be Stars」為主題，提供優質全人教育。劉麗清校長認為：「學習英語需要先有輸入（Input），過程要有閱讀及有意義及互動有趣的語境，才會有產出（Output…
位於天水圍的東華三院李東海小學致力培養學生的英文能力，積極投放資源為學生營造英文語境及提供英語學習機會。學校引用IB課程元素及正向心理學模型「PERMA」，設計一系列的特色校本課程及活動，在增強學生英語水平的同時，亦注重對他們的正向教育，培…
東華三院羅裕積小學深諳學生要學好英語，必先要培養對英語學習的興趣。學校為此設計了多樣化的課程和活動，涵蓋戲劇、朗誦、公開演說等，讓學生在真實的語言環境中運用所學。王潔明校長指出，學校強調「高參與、高讚賞、高展示」的教學理念，旨在提供多元化的…
位於沙田區的迦密愛禮信小學致力讓每位學生的潛質得以發展，積極參與、主動投入課堂學習，使他們發揮個人的最佳表現，具備卓越的知識和技能。易惠如校長及其教學團隊用心制定教學策略，營造關愛、積極、欣賞的學習氛圍，從學生踏入校園的那一刻起，他們便開啟…
迦密梁省德學校自成立以來，致力提供優質教育，強調關愛文化，悉心照顧學生的成長。李小娟校長認為：「學習英文最重要的是有信心，不怕錯誤。小朋友需要鼓勵與機會，才能放膽說英語。」在英文教學方面，學校重視關愛與鼓勵，為學生提供大量發展機會和豐富活動…
循理會美林小學積極提供基督教全人優質教育，貫徹「如今常存的有信，有望，有愛這三樣，其中最大的是愛。」的校訓精神，以創新思維培養學生成為具備廿一世紀思維能力，擁有良好語文溝通技巧，且心中有愛、關懷家國的明日棟樑。招捷玲校長靈活運用資源，帶領教…
位於灣仔區的李陞大坑學校貫徹「智、仁、勇」的校訓精神，致力培養學生努力不懈地追求知識，慎思明辨，培養終身學習的能力，以應對社會的變遷與需要。葉小麗校長帶領教學團隊積極打造國際化的學習氛圍，設計各類特色校本課程，並制定個性化的教學策略，幫助學…
聖公會置富始南小學多年來致力貫徹「非以役人，乃役於人」的校訓精神，透過提升學生的興趣、拓寬學習空間，幫助學生成為自主學習者。在英文教育方面，宋曼茹校長採用「Serving to learn, learning to serve」的方針，讓同…
東莞工商總會張煌偉小學發揚校訓「博學力行」的精神，致力創造英語學習環境，幫助學生奠定良好的知識基礎，發掘出個人的潛能。英語是開啟國際視野的鑰匙，對未來發展必定有莫大幫助。因此，學校積極提供真實的語言環境，配合「小班教學」政策，實現高效能的英…
福德學校以「謙恭進德、力學致知」為校訓，致力於培養學生成才，使其品學趨於完善，能明事理、辨是非，成為開明、樂觀的孩子。在英文學與教方面，衞智立校長認為建立英語基礎非常重要，學校透過課程、語境、活動等，培養同學對英語學習的信心，能夠通過英語作…
漢華中學（小學部）致力將英文語境融入日常生活中，逢星期一、三、四是英語日，逢星期二、五是普通話日，令學生能夠活學活用英語及普通話，成為國際化人才。學校設有4名外籍老師，英文科、科學科及視藝科均以全英語授課，積極打造趣味性的英語課堂。為照顧學…
東華三院曾憲備小學重視學生的英語發展，並秉持「立足中華傳統文化，面向世界培育優才」的辦學理念，將英文與中華文化元素結合，培養學生的英語能力及中國傳統文化素養。學校亦製作及選用跨學科英文補充教材，以豐富學生的英語學習體驗，並善用電子資訊科技設…
勵志會梁李秀娛紀念小學近年積極優化英語課程，以特有的校本文學單元（LITERATURE BASED UNITS）取代傳統教科書部分內容，並以兒童文學及多元課外活動培養學生的閱讀習慣和興趣，提升他們的英語水平及自學能力，與世界接軌。學校因材施…
亞斯理衞理小學致力為學生提供均衡教育，貫徹「做最好的我們」的教育目標，引導同學養成積極的學習態度，活出豐盛生命，為社會作出貢獻。黃煒恒校長制定合適的教學策略配合學生的學習多樣性，同時提供多元化的學習活動，近年更加入電子學習元素，讓小朋友在輕…
佛教陳榮根紀念學校在去年的升中派位中，超過九成學生獲派前三志願，其中不乏入讀心儀及廣受家長歡迎的英文中學。這一教育成果，顯示出英文教學在學生發展中的重要性。陳滿林校長重視同學的英文發展，期望培養他們對英文的能力與自信。為此，學校致力於提供有…
新會商會學校致力讓不同能力的學生都有發揮的空間和機會，幫助他們不斷積累學習經驗。胡立峰校長表示：「今年，我們的關注事項是讓學生享受學習和產生幸福感。」在英文教學方面，學校以課程、活動及語境互相配合，為同學提供愉快、有趣、有成功感與滿足感的學…
聖公會油塘基顯小學致力推動學生全人發展，透過營造愉快且具啟發性的學習環境，培育學生在愉悅氛圍中成長，發揮潛能，追尋個人夢想。學校推行「越高分悅GoFun」的教育理念，除協助學生在學業上追求卓越外，亦著重培養其正向態度與核心價值觀，幫助學生掌…
位於中西區的李陞小學致力貫徹「敬業樂群」的校訓精神，致力營造愉快的學習環境，設計全面而均衡的校本課程，以促進學生的全人發展。去年升中放榜，超過20%同學派位予聯繫的同區官立英文中學。學校一直善用社會資源，發揮官立小學優勢，回應社會的發展需要…
黃大仙官立小學春風化雨65載，貫徹有教無類的理念，注重學生全人發展，促進多元智能。教學團隊盡心盡力，發掘學生的優點與潛質，助他們建立自信。作為官校，教育方針跟隨教育局政策，配合國家創科發展，透過校本STEAM教育培養學生興趣，激發潛能。學校…
大埔官立小學秉承「敬業樂群」的校訓精神，致力發展學生自主學習及探究能力。關玉娟校長認為每一個孩子都值得有自己的夢想，作為師長要懂得為他們架橋鋪路築建夢想。大埔官立小學模擬飛行室的設備及模擬飛行課程的推行，就是為學生創造夢想，讓他們對未來充滿…
東華三院鶴山學校秉承「勤儉忠信、立己立人」的校訓精神，為學生創造更多發展機會，發揮潛能，實現未來。學校的 HSS 精神代表「Happy and Harmony 愉快校園」，「STEAM and Self-learning 科探自學」，以及「…
大埔舊墟公立學校致力豐富學生的學習經歷，培養他們創新創意、溝通協作、數碼科技、抗逆能力等技能，並積極推動價值觀教育，打造智慧幸福校園，讓孩子活出健康人生。張麗珠校長指：「科技是這一代小朋友必須具備的未來技能。」因此，學校採用「兩文四語」的教…
鴨脷洲街坊學校屹立南區至今已有 70 年，以「誠、信、勤、敏」為校訓，教導同學學習知識和技能，並建立正確價值觀。一直以來致力提供優質教育，發展學生潛能，推動孩子五育均衡的發展。歷年來，同學的升中派位成績不俗，當中不乏受家長歡迎的名校如皇仁書…
大埔舊墟公立學校（寶湖道）致力提供優質全人教育，培育學生在德、智、體、群、美、情、靈七育的均衡發展。學校以綜合和應用為兩大主要的教學方向：綜合，即是綜合各學科的基礎能力；應用則是讓學生在學習的過程中學用結合，達到將知識實踐、應用的效果。葉億…
東華三院曾憲備小學深信每位學生都是獨特而具天賦，為照顧學生學習多樣性，教學團隊致力創設多元、具創造性的學習環境，激發學生的學習動機，發展多元智能。學校以「面向世界，培育優才」（A School For Global Talents）為辦學理…
元朗朗屏邨惠州學校素來以培育學生全人發展、建立良好品德、激發多元潛能及提供愉快的學習環境為目標。鄭庭輝校長認為：「學習不單局限於課室及書本，而是需要多體驗。」因此，早前學校在校園內舉辦了「世界文化日」及「綜藝表演日」，為學生帶來豐富的學習體…
鳳溪創新小學以培養學生的兩文三語及提升學生的探究及創新思維為核心，讓學生成為自信、愛心滿滿至 SMART 的 SUPER STAR。「PEACE」是鳳溪創新小學的教育大方向，分別代表正向教育 (Positive Education)、英文 …
天主教柏德學校秉持校訓「仁、義、勤、儉」的精神，着重培育學生靈、德、智、體、群、美六育的均衡發展，使他們在知識及技能、品德修養、個人成長等方面皆有全面的發展。學校除了注重學業成績外，亦重視學生的全人發展。唐國敏校長帶領教學團隊創造不同學習機…
嗇色園主辦可信學校聯同可風中學及可觀自然教育中心暨天文館，假可風中學的場地舉辦「升小繽紛嘉年華」。活動包括：攤位遊戲、升小講座等，歡迎家長攜同小朋友參加。透過豐富的活動，除了讓家長與小朋友對可信有更多了解外，更藉此機會正式宣佈，全面落實可信…
仁濟醫院何式南小學是一所學術型「Happy School」，既重視學生的學術發展，同時亦致力建構愉快的學習環境。一直以來，學校致力提供五育並重的教育，豐富學生的學習經歷，讓同學在品德、學業及課外活動方面皆有均衡的發展，貫徹「尊仁濟世」的校訓…
聖公會基德小學以「非以役人，乃役於人」為校訓，致力為學生提供優質的全人教育。學校不僅聚焦於提升學生的學術表現，而是培育其六育的均衡發展，幫助學生自我增值，日後貢獻社會，實踐校訓。霍燕玲校長表示：「我們關心學生在結束小學階段後有甚麼成長與進步…
台山商會學校秉持「勤、誠、勇、毅」的校訓精神，培育學生五育均衡發展，着重培養健康的身心靈，促進同學多元智能發展。湯敏儀校長帶領教學團隊打造快樂而有活力的愉快校園，學校採用雙子校舍設計，佔地廣闊、設備完善，共設 30 個課室及多個特別室。禮堂…
伊斯蘭鮑伯濤紀念小學以校訓「博學愛群」為基礎，致力為同學建設關愛共融的學習氛圍，促進學生身心靈的全面發展，不論孩子任何文化背景，皆得到最悉心的教育栽培。石志端校長表示，伊鮑小的學生具備優良語文能力，作為區內唯一以英語為主要教學語言的資助小學…
中華基督教會基全小學秉持以人為本、有教無類的理念，提供優質全人教育，啟發學生潛能。葉雪姸校長認為：「要令學生喜歡上學、喜歡老師，學校環境是首要重點。否則無論課程、活動有多吸引，學生若對學校抱有抗拒心理，一切都是徒勞。」因此，學校致力為學生提…
佛教陳榮根紀念學校致力在學術、藝術和體育領域培養學生的全面發展，並推動創新教學，鼓勵學生探索和發掘自己的潛能，讓他們得以健康、愉快地成長。陳滿林校長相信每一個孩子都擁有無限的潛力，只要努力奮鬥，未來必定會收穫豐碩的成果。因此，學校提供多元化…
新會商會學校奉行以「學生為本」的教育理念，以學生的整體利益為依歸。歷年來，同學派位成績理想，當中不乏英皇書院、聖士提反女子中學、英華女學校等廣受家長歡迎的學校。胡立峰校長表示：「成績重要，但我們希望學生並不單單着眼於成績，操行與精神健康才是…
佛教陳榮根紀念學校重視立德樹人，堅守「明智顯悲」的校訓精神，致力為學生提供優質教育。在學校的三年關注項目中，學校以「正向校園」及「成就未來」為重心，特別將下午時段劃分為多元智能課，並從提升兩文三語能力、成長需要、成就未來及體藝發展四大要點出…
漢華中學（小學部）以「躍動生命，載夢啟航」為發展重點，致力創造多元化的學習經歷，為學生提供繽紛多彩的校園生活，以及充滿愛與溫暖的成長環境。小學部主管歐惠珊副校長擁有豐富的課程規劃經驗，掌握社會及教育的發展趨勢，與時並進緊扣校本課程與學習主題…
在孩子成長求知的歷程中，學校教育不止傳承了知識的火炬，亦協助塑造孩子的品性、技能和價值觀。佛教黃焯菴小學深明此道，該校創校悠久，用心結合佛化教育與公民教育，面對社會萬變，教學團隊的教育法亦不落人後，在何倩儀校長的帶領下，近年學校緊貼未來教育…
嗇色園主辦可信學校善用電子教學，致力提升學生的資訊科技素養，提供多元化的學習經歷，培養他們成為 21 世紀人才，裝備他們成為明日領袖，懂得應對世界科技的最新發展。學校主動了解學生的需要，針對「痛點」尋求解決方法，有效而快捷地為他們提供即時幫…
大埔舊墟公立學校（寶湖道）以啟發學生潛能為本，致力提供優質的全人教育，積極推動生命教育，持續優化各個校本課程，設計多元化的教學材料，創設具意義的情境，連繫學生的生活經驗，藉以激發他們對學習的興趣，繼而在日常生活中應用所學。葉億兆校長相信知識…
位於沙田區的東華三院蔡榮星小學貫徹「明日領袖、今天造就」的教育目標，致力打造成一所「明日領袖學校」( A School for Tomorrow’s Leaders)，着重培養學生具備領袖的素質，建立良好的兩文三語能力，植根中國，放眼世界，…
般咸道官立小學秉承「敬業樂群」的校訓精神，積極推動自主學習及正向教育，以國情素養、跨科活動、戶外學習及藝術教育為核心價值。李明佳校長致力裝備學生成為 21 世紀優秀人才，培養他們終身學習的態度，並具備良好的個人素養及價值觀。因此，學校從課程…
東莞工商總會張煌偉小學至今已成立四十週年，以「博學力行」為校訓，貫徹有教無類的精神，致力照顧學生學習的多樣性，使同學在德、智、體、群、美五育方面得到均衡的發展，未來成為社會棟樑。「關愛共融、尊重差異」以及「與時並進、潛能盡展」是學校的特色與…
東華三院港九電器商聯會小學以「勤、儉、忠、信」為校訓，提供全人教育。其校名簡稱為 EAMA，代表着學校的核心價值。「E」代表投入「Engagement」，學生投入在學習、課內、課外活動擁有豐富的學習經歷，享受學習生活從而學得更好；第一個「A…
新會商會學校深信每位學生有着不同才能，能夠在各自的領域上盡展所能，因此除了設計整全的校本課程外，近年更積極推動 STEAM 教育，提升學生對科學及科技的興趣，培養他們的創意思維和解難能力。胡立峰校長緊貼社會的發展趨勢，帶領教學團隊從不同範疇…
元朗朗屏邨惠州學校以培養學生善用知識和技能，應對未來挑戰為教育目標，積極建構多元化的學習體驗，以貫通各學科的方式推動 STEAM 教育。鄭庭輝校長非常重視每一位學生在創科方面的發展，致力為他們提供不同接觸 STEAM 的學習機會，以提高對數…
救世軍中原慈善基金皇后山學校以培養學生成為「愛生命、好學習、護環境﹑澤社區」的良好公民為使命，教育他們學會感恩和珍惜，發揮所長，從而邁向豐盛人生。在 STEAM教育方面，陳喜泉校長希望為同學提供活潑而多元化的學習經歷，讓學生透過活動﹑思考及…
鳳溪第一小學致力於培育學生的獨立思考能力，並建立積極正向的價值觀念、學習態度，促進同學的全人發展，貫徹「謙、信、勤、敏」的辦學精神。朱偉林校長帶領教學團隊為學生營建優質的校園學習環境，規劃貼合學生成長需要的校本課程，強化他們的兩文三語能力和…
英語作為國際語言，各小學都不乏舉辦各色各樣的英語活動，以提高學生的學習興趣。位於元朗區的樂善堂梁銶琚學校（分校）擁有豐富經驗及出色的教學成果，藉發展各種英語創新課程，以跨學科協作及混合式學習模式，成功為學生打造沉浸式的英文學習語境，讓學生在…
啟基學校（港島）以「提供優質教育，照顧全人發展」為辦學宗旨，教導學生「立好志、讀好書、學好人、做好事」，幫助他們在德、智、體、群、美各方面得到均衡發展，未來以貢獻社會、服務人群為己任。鄭惠琪校長深諳學習一門語言的最終目的便是與他人溝通，學校…
基督教香港信義會紅磡信義學校一向重視同學在「德、智、體、群、美、靈」六育方面的均衡發展，致力為同學的學習提供良好的學習環境、學習經歷與價值教育，讓他們能夠建立融洽的人際關係和正確的價值觀。馮麗儀校長重視同學的英文發展，靈活運用資源，透過語境…
東華三院蔡榮星小學作為一所培育學生成為「明日領袖」的學校，致力營造豐富的英語學習環境，編排沉浸式英語學習課程，以裝備學生掌握與世界接軌的英語能力。學校在創校短短六年間，已經深受家長及社會認同，收生多元而廣泛，有效提升學生的學業成績，以及建立…
南元朗官立小學語文科組致力強化學生的兩文三語能力，於英語教學上一直為學生提供愉快和具效能的學習歷程，並重點加強學生的寫作及閱讀能力，打穩學習基礎。吳丹校長強調應用英語的重要性，因此投放豐富資源，外籍老師高度參與，營造真實語境，並將節日元素滲…
東華三院鄧肇堅小學自八十年代創校起，便以建立「一所關愛、愉快，成就學生未來的學校」為己任，作育英才，春風化雨，故之一直深受區內市民稱許。鍾家明校長尤重英語教學，在辦學團體和全校老師的一致努力下，校內英語教育方針愈趨完備，課程能兼顧孩童的興趣…
位於元朗區的東華三院李東海小學一直與時並進，提供優質的全人教育，致力培養學生的全面發展，貫徹「勤、儉、忠、信」的校訓精神。學校相當重視學生的英文發展，除了設計多元化校本課程，提供豐富的英語學習機會外，更額外增聘多名外籍英語老師，建構專業的英…
鳳溪廖潤琛紀念學校致力提供優良的學習環境及編訂全面而均衡的校本課程，並重視學生的品德教育，協助他們建立正確及積極的人生觀，推動全人發展。謝盛業校長深諳教育不能夠「離地」，容易導致同學較難深入理解並應用知識，因此，教學團隊為學生設計適切的教學…
香海正覺蓮社佛教黃藻森學校以培養學生「正知正見」、「勵志學行」為使命，致力推動優質教育，讓同學在六育方面皆有均衡的發展。古美琪校長擁有豐富的教育經驗，至今服務學校逾二十年，深信每一個小朋友都有獨特潛力，但每人的學習方式皆有不同。因此在英文學…
秀茂坪天主教小學本着愛與熱誠的教學宗旨，培育學生在「靈、德、智、體、群、美」方面均衡發展。學校着重培育同學的英語能力，積極建構英文語境，強調老師與同學之間的交流及互動。葉春燕校長致力提升同學對學習英語的興趣，抱持積極、正向的學習態度，在輕鬆…
寶血會思源學校致力為學生創造愉快的學習環境，提供多元化的優質教育，促進同學在德、智、體、群、美、靈方面得到均衡發展。在英語教學策略方面，鄒桂芳校長認為學習英文最重要的是提升興趣，在日常生活中多接觸並能活學活用。因此在校內積極營造濃厚的英語學…
仁濟醫院蔡衍濤小學以學生為本，貫徹仁濟醫院「尊仁濟世」的精神，致力於培育學生德、智、體、群、美五育均衡發展，協助他們探索及發掘在學術和體藝方面的能力。徐劍校長及其教學團隊竭力為學生籌辦多元化英語學習活動，制定適切的教學方針，設置與課程相配合…
佛教榮茵學校以打造高Fun校園為目標，讓學生在關愛的環境下，透過有趣多元的教學形式與活動，達至高效學習。為此，學校今年推出全新課程：上午教授學科知識，下午進行校本活動教學。學生有機會走出課室，體驗不同類型的英語學習語境，並在3名外籍英語老師…
嶺南大學香港同學會小學屬於基督教直資學校，重視品格與能力培養，提倡學以致用，並採取小班互動的教學形式。學校通過跨科協作，靈活將英語學習與品德教育結合。為栽培能夠與世界接軌的21世紀人才，學校着重英語的多元應用，推動學生使用英語學習與宣揚中華…
救世軍韋理夫人紀念學校自創校始，一直以優質課程與出色師資作育英才，深受區內家長和學生讚譽。學校將在不久將來，與同一辦學團體的救世軍中原慈善基金學校合併，新任程志祥校長指，變化即機遇——教育作為心靈喚醒心靈，生命撼動生命的希望工程，是引導孩子…
聖公會油塘基顯小學致力照顧學生學習多樣性，透過靈活運用學時、創造空間，豐富學生的學習經歷，啟發他們的天賦潛能。學校以學生為中心推展「三高」課堂（高互動、高思考、高展示），配合4A學習法（目標、行動、調整、應用），協助同學訂立長、中、短期的目…
位於元朗區的金巴崙長老會耀道小學貫徹「尚卓越錬剛毅熱切求真，效基督學捨己榮神愛人」的校訓精神。學校相當重視學生的英語能力發展，着手營造自然、輕鬆的學習環境，使同學能夠愉快學習英語，將所學知識活學活用。陳詠欣校長堅信每位學生都是獨一無二，透過…
循理會美林小學始終堅守基督教中慈愛與公義的精神，致力於為學生提供基督教全人優質教育，秉承着「如今常存的有信，有望，有愛這三樣，其中最大的是愛。」的校訓精神，幫助學生靈、德、智、體、群、美六育均衡發展。招捷玲校長靈活運用資源，帶領教學團隊持續…
中華基督教會基慧小學追求卓越和革新，提供多元化、靈活且富有彈性的學習活動，何麗雯校長帶領教學團隊專注培訓學生自主學習能力及正向態度，啟發他們的興趣及個人潛能。在完善的教學課程規劃下，學生在學術及活動中均有驕人表現。近年升中派位首三志願更高達…
香港中文大學校友會聯會張煊昌學校以學生為本，投放資源聘請 4 名外籍英語老師，安排他們負責不同的英語課程與課外活動，積極地營造豐富的英語語境。其中包括多元化的閱讀課程，讓學生從小享受閱讀，推動自主學習。透過多管齊下，讓學生習慣與外國人溝通，…
元朗朗屏邨惠州學校相信人人可學，人人能學，各有所長，貫徹人本教育精神，致力與家長及社區攜手營造一個優良的學習環境。鄭庭輝校長希望學生具備兩文三語能力，通過校本課程、資訊科技設備、學習活動等方面入手，持續精進學生的英語水平。同時，學校運用腦基…
嘉諾撒培德學校致力幫助學生把握每一個學習機會，制定清晰的學習目標，發揮「立己立人，愛主愛世」的校訓精神。教學團隊團結合作，對每一位同學關愛有加，將學生栽培為具備正確價值觀，和睦親鄰、關懷弱小，並能貢獻社會的人才。丁芝敏修女校長深信高質素的英…
中華基督教會元朗真光小學徐建森校長秉承「研求真理 止於至善」的教學理念，以學生為本，實行「愛的教育」，推展全人教育。希望教導學生愛學校、愛家庭、愛鄰舍、愛社會，同儕互愛，對社會群體的關顧與包容。此外，學校致力加強學生的兩文三語學習能力，英文…
位於荃灣區的梨木樹天主教小學持守「榮主愛人、明道修身」的校訓精神，致力於培養同學「靈、德、智、體、群、美」的均衡發展，讓他們成為良好公民。陳寶怡校長重視同學的英語學習，着重以不同的活動形式，讓小朋友從遊戲中學習，深化英語知識點，提升他們的語…
五邑工商總會學校屹立於深水埗區多年，致力提供多元化優質教育，多年來默默耕耘，為社會樹人育才，培養了不少傑出校友，例如現任特首李家超先生。黃錦耀校長希望能夠將普及教育資優化、資優教育普及化，用心將教育做到最好，使到人人可教，皆可成才。在英語教…
僑港伍氏宗親會伍時暢紀念學校秉持「作育英才」的教育理念，致力於為學生提供和諧共融、校風優良的學習環境。學校憑藉創新教學策略、多元學習活動、經驗豐富的教學團隊，成功發展學生的天賦潛能，使他們達至知識、技能及品德兼備的全面成長，收獲成功學習經歷…
佛教黃焯菴小學視學生為幼苗悉心灌溉，鼓勵他們慢慢成長，發掘所長。學校積極推廣閱讀，培養學生的自主學習能力，並推出跨課程閱讀，結合學科知識。學校亦舉辦英文日帶領學生模擬到多國遊歷，從玩樂中汲取文化養分。同時透過機械人與互動教室，創造沉浸式的英…
東華三院曾憲備小學致力提供完善及多元化的教育，貫徹「面向世界，培育優才」的辦學理念。在英語教學方面，簡俊達校長明白英語作為一種重要溝通工具，學習英語就如同開放了小朋友的世界大門。故此，學校積極為學生提供整全的英語學習配套，透過在英語語境、課…
漢華中學（小學部）重視學生的英語發展，致力將英語語境融入日常生活中，成就未來國際人才。小學部主管歐惠珊副校長照顧學生學習的多樣性，積極打造趣味性的英語課堂。學校設有5名外籍老師，英文科、科學科及視藝科均以全英語授課，打造國際化的語言學習環境…
鳳溪創新小學秉持以學生為本的教學理念，致力鍛鍊同學獨立思考能力，奠下穩固的知識根基，同時培養他們的21世紀共通能力，成為創新的學習者。劉麗清校長擁有豐富的英語教學經驗，深諳學習英語的重要性和訣竅，帶領教學團隊積極加強英語教育，靈活運用教學資…
佛教陳榮根紀念學校深信每一位學生都擁有無限的潛力和能力，因此設計以學生為本的校本課程，提供不同發揮才華和能力的機會，期望每位學生都能積極參與其中，提升對知識的實踐與應用能力。陳滿林校長帶領教學團隊在英語教學上精益求精，糅合創新教育理念，設計…
位於葵青區的東華三院周演森小學持守「勤、儉、忠、信」的校訓精神，以「用心學、悉心教、愛心導」為願景，抱持「愛心」及「耐心」教導和培育學生。鄭敏嫻校長希望學生能夠在生活化的環境中引發學習興趣、體悟持續性學習的意義，讓學生學得開心。學校致力提供…
東華三院馬錦燦紀念小學自創校以來秉持堅定的教學理念：我們相信每一個孩子都是獨特而可貴，都喜歡學習和參與；每一個孩子都各具潛能，能邁向成功。學校着力透過有系統的課程規劃，讓學生成為「愛英文、愛閱讀、高參與、高表達、高思考」的自主學習者。羅倩兒…
新會商會學校秉持以「學生為本」的教育理想，深信每個孩子都有獨特的才能。由胡立峰校長帶領的專業教學團隊，不但致力提升學生的英語讀寫水平，更善用豐富資源，構建優良師生比例，精準照顧學生的學習需要，加上先天獨有的學習環境優勢，大大加強學生日常使用…
迦密愛禮信小學秉承「明道律己 忠主善群」的校訓精神，致力栽培學生在德、智、體、群、美、靈六育均衡發展，協助學生發掘個人強項，在「信、望、愛」環境中成長，未來回饋社會。易惠如校長帶領教學團隊制定「LOVE」教學方針，全方位提升學生的英語能力，…
聖公會基愛小學貫徹「弘德育人、有教無類、啟發潛能」的精神，培養學生正確的人生觀，達至德、智、體、群、美、靈六育的均衡發展。學校鼓勵學生參與各類型活動，發展個人潛能，多接觸社會、服務社群，日後成為優秀人才。張樂霈校長致力培養學生對英語的學習興…
勵志會梁李秀娛紀念小學秉承勵志會服務社會的精神，以提供愉快的學習環境、作育英才為教育目標。學校一直與時並進，配合新世代教育及社會發展需要而優化、創新。陳桂英校長充分發揮教學團隊的專業效能，通過設計優質多元的英語校本課程，籌辦多元化的學習活動…
香港紅卍字會屯門卍慈小學自創校起，一直秉承「宣道展慈」的校訓精神，提供優質的全人教育，作育英才，使學生在學習及自我實踐的過程中，培養自學精神及發展個人潛能。龎敏佩校長帶領教學團隊營造關愛正面的學習環境，透過推動跨課程閱讀計劃、設計適切的校本…
鳳溪第一小學秉承「謙、信、勤、敏」的校訓精神，積極營造愉快的學習環境，善用先進的資訊科技設備，應用嶄新、創意的教學法，提升學與教成效。學校透過「鳳小四習一核心」：「多元學習」、「電科學習」、「教學研習」及「自主學習」的策略實施全人教育，持續…
佛教陳榮根紀念學校設計以學生為本的校本課程，提供多元化學習機會和活動讓學生動手實踐，期望每位同學都能積極參與，發揮自己的特長和潛能，奠定穩固的知識基礎，培養他們五育均衡的全人發展。陳滿林校長深信每位學生都是獨一無二的個體，因此提倡多元化學習…
迦密愛禮信小學以靈活及多元化的教學策略，幫助學生建構知識，成為一個積極尋求知識、有自學能力的人，讓他們能夠發揮潛能與專長。學校銳意透過正規及非正規課程，培育學生「6C能力」，豐富不同領域上的學習經歷，為終身學習奠定基礎。易惠如校長帶領教學團…
仁濟醫院蔡衍濤小學持守「尊仁濟世」的校訓精神，致力培育莘莘學子成為社會棟樑，教「好學生」更「教好」每一位學生，培養他們明辨是非、熱愛生命、積極進取及造福社群，成為「學業體藝、並駕齊驅」的明日接班人。新任校長徐劍擁有超過 25 年的學校行政經…
香海正覺蓮社佛教黃藻森學校致力提供優質教育，注重學生的全人發展，培養他們正知正見、勵志學行。學校除了傳授知識外，亦積極幫助同學建立正確人生觀，開拓世界視野，培養良好的品德操守。古美琪校長提倡學校作為一個舞台讓學生一展所長，透過為他們提供全方…
天主教博智小學秉承以「愛」培育學生的信念，持守「克明峻德」的校訓精神，兼顧學生品德與知識的全面發展，致力啟發他們的天賦潛能，實踐全人教育理念。學校迎來 60 周年校慶，何妙賢校長深諳教育需要與時俱進的重要性，遂帶領教學團隊優化校本課程、重新…
福德學社小學持守「禮、義、廉、恥」的校訓精神，重視學生在德、智、體、群、美五育的均衡發展，致力幫助同學發揮潛能，各展所長，為社會培育具備創新思維能力的人才。陳劍青校長擁有豐富的教育經驗，致力促進學生的全人發展，帶領教學團隊設計與時並進的校本…
新會商會學校秉承「立誠明善，擇善力行」的校訓精神，以「教好每一個學生」為教育使命，學校深信每位學生皆有着不同才能，並且能夠在各自的領域上盡展所能。因此，學校積極設計全方位學習活動，優化校本課程，鼓勵學生從實踐中學習，訓練他們思考、溝通及分析…
鳳溪創新小學致力提供優良學習環境，設計全面而均衡的校本課程，培育學生德、智、體、群、美五育並重的全人發展，協助他們建立正向及積極的價值觀，為日後回饋社會作好準備。學校貫徹「以生為本」理念，不但為學生奠下知識根基，更培養其成為具備 21 世紀…
馬鞍山循道衛理小學秉承基督精神，培育學生於靈、德、智、體、群、美各方面得到均衡發展。學校發展以學生為本的教學模式，透過制訂與時並進的教育政策，設計特色校本課程以及安排多元化的活動，使同學活出豐盛生命。許綺珊校長於去年接任校長一職，致力傳承學…
五邑鄒振猷學校致力提供多元化的優質教育，尊重每個孩子的獨特性，致力發掘和發展學生的天賦潛能，培養他們在德、智、體、群、美五育得到均衡發展，並在一個愉快的學習環境中成長，找到自我價值和發展目標，成為一個有夢想並敢於接受挑戰的追夢者。新任校長鄭…
東華三院曾憲備小學本着「面向世界，培育優才」的辦學理念，致力推動學生的全人發展，透過設計「SMILE」特色校本課程，為同學營造愉快、充滿活力和歸屬感的正向學習環境，培養他們具備知識、技能、態度，敢於面對不同挑戰。簡俊達校長帶領教學團隊從校本…
伊斯蘭鮑伯濤紀念小學以校訓「博學愛群」為基礎，致力為同學建設關愛共融的學習氛圍，促進學生身心靈的全面發展，不論孩子任何文化背景，皆得到最悉心的教育栽培。石志端校長表示，伊鮑小的學生具備優良語文能力，作為區內唯一以英語為主要教學語言的資助小學…
嘉諾撒培德學校屹立於香港南區逾 125 年，自創校起一直秉承「立己立人，愛主愛世」的教育理念，為學生提供優質全人教育，培養孩子德、智、體、群、美、靈六育的均衡發展，使他們建立正向價值觀和態度，讓學生學會敦親睦鄰並貢獻社會。學校重視建立校園關…
伊利沙伯中學舊生會小學秉承「受於社會、取於社會、用於社會、報於社會」的精神，以「修己善群」為訓，讓同學先由「修己」開始，再擴展至班級、學校、社區等群體，達至「善群」，從而為社會作出貢獻。蔣棟良校長重視為學生建構多元學習經歷，擴展同學的學習空…
大埔舊墟公立學校（寶湖道）不斷創新，尋求突破，以學生為中心設計多元化的學習活動，豐富他們的學習經歷，並協助同學在成長過程中認識和發揮個人的品格強項，從而建立成就感和目標。葉億兆校長一直與時並進，帶領教學團隊持續優化校本課程，設計跨課程學習周…
元朗朗屏邨惠州學校回應社會發展所需，積極推動 STEAM 教育，發展跨課程閱讀，並積極推動電子學習，訓練學生解難能力及創造力，培養未來社會的多元人才。鄭庭輝校長不僅熟悉學校校情以及社會的發展變化，更能捉緊時代脈搏，帶領學校及全體師生與時並進…
基督教香港信義會紅磡信義學校堅守「榮神愛人」的校訓精神，致力提供愉快的學習環境，並透過多元化的課外活動，啟發同學的個人潛能，建立良好的人際關係和正確的人生觀。學校積極優化校本課程，結合優質教學資源，切實地執行三層架構的資優教育理念，提升學與…
漢華中學（小學部）多年來致力實踐優質教育理念，為學生提供「機會、資源、鼓勵」，讓他們能夠愉快學習，啟發學習動機，奠定堅實的知識基礎。小學部主管歐惠珊副校長帶領教學團隊配合社會發展方向，以體驗式學習為學生營造豐富多彩的學習經歷，照顧學生的多元…
新會商會學校秉承「立誠明善，擇善力行」的校訓精神，以「教好每一個學生」為教育使命，學校深信每位學生皆有着不同才能，並且能夠在各自的領域上盡展所能。因此，學校積極設計全方位學習活動，優化校本課程，鼓勵學生從實踐中學習，訓練他們思考、溝通及分析…
佛教陳榮根紀念學校致力培育學生在德、智、體、群、美五育的全人發展，提供終身學習的重要經歷，教導學生建立自主學習能力。學校相當重視學生的兩文三語發展，為此特別更新教學設備及教材，並增聘外籍英語老師，以營造濃厚的英語學習環境。陳滿林校長帶領教學…
閱讀為學習之師，良好的閱讀習慣不但提高學習效能，同時亦可以培養學生廣闊知識觀，陶冶性情。然而，閱讀講求長時間的浸淫及累積，才能進一步讓學生體會開卷的趣味，建立文化涵養。聖公會聖匠小學伍美英校長與其教學團隊深諳閱讀為學習的重要元素，因而銳意推…
金錢村何東學校持守「勤、儉、禮、義」的校訓精神，培養學生正確的人生觀及價值觀，並以「童 ‧ 真教育」為辦學理念，提供優質全人教育，建設童心村「Kids VILLAGE 」，以學生為教育本位，讓他們在愉快的環境下自主學習，啟發天賦潛能。學校以…
仁濟醫院蔡衍濤小學多年來持守「全人教育」的辦學精神，培養學生高階思維發展，並在學習歷程與生活體驗中建立回饋社會、關懷與接納他人等正向觀念，成為「學業體藝，並駕齊驅」的人。近年，學校更積極革新電子教學設備，規劃校本 STEAM 課程，為學生裝…
勵志會梁李秀娛紀念小學以有教無類為教育宗旨，致力於培養學生德、智、體、群、美五育均衡發展，並持守「明德智信」的校訓精神，建立正面關愛的校園文化，為學生提供優質全人教育，培育學生獨立思考及自學的能力，發揮個人潛能，成為未來棟樑，日後回饋社會。…
東莞同鄉會方樹泉學校歷史悠久，重視及尊重學生的多樣性，多年來憑藉特色的教學與具啟發性的學習活動，為學生建立知識基礎，積極裝備未來發展需要。學校以「關愛樂學展潛能 正向人生結伴行」為主題，強調普及教育與資優教育，一方面培養學生知識技巧、解難能…
啟基學校（港島）自創校以來，一直以「提供優質教育，照顧全人發展」為辦學宗旨。鄭惠琪校長與教學團隊視每位學生為獨一無二的個體，尊重每位孩子的不同學習需要，遂積極推行連貫且由淺入深的高質素教育，讓學生在德、智、體、群、美各方面得到均衡發展，成為…
東華三院蔡榮星小學秉持「勤、儉、忠、信」的校訓精神，以「明日領袖、今天造就」為教學願景，致力成為「明日領袖學校」(A School for Tomorrow’s Leaders)，培育學生建立廣闊視野、良好公民意識，以及適應世界轉變的能力。…
嗇色園主辦可銘學校以「學生為本」，提供優質全人教育，透過特色校本課程及多元化的體驗式活動，發展學生天賦潛能，提升各學科領域的素養。同時，學校持守「先求品格，再求卓越」的教育原則，引導學生建立積極正向的價值觀，日後成為貢獻國家、社會的新力軍。…
STEAM 教育與傳統教學模式不同，強調「活動教學」與「專題教學」，以增進學生的學習動機與樂趣，為孩子提供實踐所學的機會。華富邨寶血小學秉持「以學生為本」的樹人精神，緊貼教學趨勢，規劃出色而整全的 STEAM 課程與活動，建立孩子的科學與科…
佛教陳榮根紀念學校以學生為本，課程設計注重實踐，提供多元學習經歷，推動學生的創意思維發展，發揮潛能，以促進終身學習。學校與時並進，積極發展 STEM 教育，利用科技提升學生學習的動機及多樣性，從而建立自主學習能力。陳滿林校長鼓勵教學團隊參加…
隨着社會急速發展，培養學生 21 世紀共通能力是讓他們發揮潛能的關鍵。聖公會油塘基顯小學推動 STEAM 教育與編程學習，培育學生創造、協作和解決問題的能力，以應對社會的轉變和挑戰為目標。學校透過多元全面的學與教策略，深化價值觀教育，不但促…
創造力是推動文化和社會發展的重要元素。東莞工商總會張煌偉小學梁偉基校長認為，隨人工智能時代來臨，個人和社會的創造力亦變得愈來愈重要。「教育界近年大力鼓勵學校透過不同教育方案，培養新生代的綜合資訊、運用科技及創意思維的能力，當中教學成效最為顯…
錦田公立蒙養學校創校悠久，自 1953年啟用校舍以來，學校秉承校訓「忠信勤樸」的精神，致力興學育才，推動校內共融文化，為學生滿載關愛的學習園地。踏進 70 週年校慶，辦學團體仍然深信「人人能學，人人皆可成才」，只要為下一代提供全面而均衡的教…
金巴崙長老會耀道小學重視學生多元智能發展，積極豐富教學，為學生建立「從做中學」的學習環境，同時建立孩子的成長性思維，希望將其「尚卓越、鍊剛毅、熱切求真」的校訓精神滲透進教學範疇中，令學生能達至「效基督、學捨已、榮神愛人」的正向精神。陳詠欣校…
大埔舊墟公立學校（寶湖道）致力提供優質全人教育，鼓勵學生主動探索世界，建立國際視野。葉億兆校長領導教學團隊發展校本創新課程，每年進行跨課程學習周，透過舉辦一連串情境體驗活動，有機結合及自然連繫不同學習領域，讓學生從中訓練共通能力。學校就着不…
樂善堂梁銶琚學校（分校）服務天水圍 30 載，秉承辦學團體「仁、愛、勤、誠」的校訓精神，以發展優質、完善及均衡的教育服務為己任。學校教學方針以學生為本，致力於培養學生身體力行，發展個人潛能，並以「德、智、體、群、美」五育為課程綱領，協助學生…
香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學秉承辦學機構「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，將「明道立德」作為校訓，致力打造品德與學業兼備的全人教育。為貫徹品德學習，學校每年均以不同美德作為主題，舉行豐富學習活動，協助學生建立正向人生…
元朗朗屏邨惠州學校注重發展學生多元潛能，透過多元化活動為學生提供不同學習渠道，讓每個孩子循着個人性格強項，建立自信舞台，一展所長。學校內的文藝氣息濃厚，除了豐富的藝術教育課程和課外活動外，過去亦積極參與如「伙伴藝術計劃」和「全港校園藝術大使…
掌握良好的英語能力，猶如擁有開啟世界大門的鑰匙，能為學生開拓眼界，建立國際視野。基督教香港信義會紅磡信義學校有見及此，首重為學生建立紮實的英語能力，打造品學兼優的社會未來棟樑。在易惠如校長的引領下，校內英語教學團隊具備共同願景，結合專家意見…
香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學自1982年建校便以「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，透過品德和學業兼備的全人教育，使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。麥綺華校長與教學團隊，深信語文是一切學科的基礎，只要語文…
道教青松小學（湖景邨）位於新界屯門區，一直秉承「興學育才」的宗旨，以積極進取的態度及有趣的教學活動，讓學習過程變得更易「入腦」，為學生提供最優質的教育。吳思銘校長領導專業教學團隊，致力鞏固學生的英文基礎。在疫情停課期間，教學團隊更自發拍攝教…
佛教陳榮根紀念學校秉承佛教聯合會辦學宗旨，以慈悲博愛精神均衡發展基礎教育，以孕育社會良材。學校憑藉前瞻性教育理念和優質校本課程於升中派位表現卓越，不少學生順利升讀心儀中學，成為區內廣受家長歡迎的學校。陳滿林校長表示教學團隊未來將再繼續精益求…
許多家長為子女選擇心儀小學，師生比例都是重要的考慮因素之一。新會商會學校的最大特色，正正就是擁有這個理想條件：班數少，老師多，部分班別的師生比例更達1比8，能為不同程度的學生提供適切的貼身照顧，亦令幼稚園學生更順利銜接小學的學習生活。 外…
嗇色園主辦可銘學校秉承「All For Children, For All Children, For Children All」的教育理念，致力為學生提供全面且與時並進的教學課程，透過多元化及全方位的學習活動，拓展學生的知識領域，發揮個人…
聖公會聖提摩太小學於1887年創校，擁有過百年的優良傳統，致力提升學生於學術上的追求。田少斌校長運用豐富資源，增聘多一位外籍老師，並帶領專業教學團隊，按照學生不同的學習需要，提供最適切的英語教學活動，無論是課堂內外、拔尖補底等範疇，應有盡有…
漢華中學（小學部）深明英文與日常生活密不可分，惟有讓學生習慣接觸英文，才能培育未來通才。小學部主管歐惠珊副校長帶領英文科組推動校本特色課程，致力營造自然而高效能的英文語境，使學生在增進學科之餘，更能同步提升英文能力，實踐語文與學問互相貫通，…
不少外國研究指出，3至9歲為幼童學習第二語言的黃金期，而9至12歲則是建立外語思維的最後機會。故此，慈雲山聖文德天主教小學林偉才校長引領教學團隊把握良機，引入有趣而高效的英語教學，不單於初小推行PLPRW課程（Primary Literac…
香港中文大學校友會聯會張煊昌學校強調以學生為中心，教學團隊積極從課程設計、課外學習活動，以及幼、小、中銜接上着手，推動多元化的教學策略，除提升學生英文的語文知識以外，還讓學生日常沉浸於英文語境中，全面提升英語能力。李慧苑校長相信學生在濃厚的…
東莞工商總會張煌偉小學在實踐高效能的英文教學上一直不遺餘力，利用「小班教學」模式照顧學習多樣性，亦推行多項課程發展計劃，全面提升學與教效能。梁偉基校長帶動英文科組靈活善用不同教學策略，打造濃厚的校園英文語境，令學生沉浸其中，漸漸愛上英文，並…
位於深水埗區的嶺南大學香港同學會小學實踐「作育英才、服務社會」的校訓精神，致力提供優質的小學基礎教育，建立正向積極的校園文化，為學生提供多元化的學習機會，協助同學掌握及應用知識，培養成為兩文三語的「終身學習者」。吳曉靈校長與其教學團隊精益求…
小時候學英文，往往都是做好課本練習，跟老師一同背誦，考試成績雖然合格，但每當遇上外籍人士卻是啞口無言。事實上，學習語言最大目的，是要與別人溝通。啟基學校（港島）深明此道，除了罕有地聘請4位外籍英語老師外，更加透過小班分組教學，為學生凝聚更多…
中華基督教會基全小學培德育才超過50載，秉持「學以明道」的校訓精神，透過以人為本的信念，提供優質的全人教育，致力於啟發學生潛能，培育他們日後回饋社會、貢獻國家。葉雪妍校長致力帶領教學團隊持續優化、發展學與教的工作。學校除了常規課程外，還為學…
中華基督教會蒙黃花沃紀念小學林木婆娑，恬靜寬敞，杏壇作育多時，而辦學團體亦秉持着「傳道服務」精神，積極推動全人教育。鄭家寶校長深明英語好比一扇窗，能拓展人的眼界，使人面向世界，完善的英文學習亦因而成為學校實踐全人教育中的重要一環。教學團隊因…
佛教榮茵學校致力成為高「FUN」學校，當中包含趣味、效能與學習氣氛三重意思。孫偉文校長相信透過設計高「FUN」的課程與活動，能夠提高學生的學習興趣，幫助學生取得高「分」。同時，透過舉辦多元活動，使學生對使用英語習以為常，營造學習氣「氛」。「…
秀茂坪天主教小學透過為學生提供具啟發性的多元化校本課程，燃點學習動機，並在積極正向的校園生活中茁壯成長，建構終身學習的精神，無縫接軌未來世界。葉春燕校長作為教學的先行者，更是積極善用創新科技的能力，為學生提供大量學習機會，成就他們成為廿一世…
鳳溪廖潤琛紀念學校於1990年創校，廣栽桃李，辦學團體一直投放資源，推廣優質全人教育，為學生提供良好學習環境，能夠愉快學習及成長。謝盛業校長力臻完美，近年與教學團隊配合教育發展趨勢，設計全面和均衡的校本課程，並加入專業教育理論，矢志為學生奠…
迦密愛禮信小學一直從聖經真理提供全人教育，讓學生在德、智、體、群、美和靈命上，得到優質栽培，樹立律己精神，得以在信、望、愛中成長，能立身處世，關心國家和社會，榮神益人。林淑芬校長與教學團隊深諳，透過嶄新的教學方式提高學生運用英語的意識，並提…
聖三一堂小學創校悠久，喜迎70周年校慶，回顧學校創校以來一直傳承香港聖公會教育理念，立德樹人，廣栽桃李，致力推展基督教全人教育，履行箴言所言：教導孩童走正路，他將終生不忘。學校以學生為發展依歸，多年來引領教學團隊變革創新。學校雖然實施本地課…
在語言學習過程中，「語言習得」（Language Acquisition）首重語境學習，提倡環境刺激能有效增加學習和應用語言的機會，為學生奠定良好的語文基礎。聖公會油塘基顯小學套用專業理論為基礎，積極優化課程內容，不單在校本課程中增加廣泛閱…
位於觀塘區的基督教聖約教會堅樂小學一直秉承「有教無類、因材施教」的辦學宗旨，致力推展配合學生成長和學習需要的課程及多元化的學習活動，藉以營造愉快的學習環境。馬詠兒校長期望學生能在一系列有趣而具有啟發性的英文學習活動，激發英文學習的興趣和動機…
東華三院鄧肇堅小學秉承東華三院辦學宗旨，矢志成為一所關愛、愉快，成就學生未來的學校，且以校訓「勤、儉、忠、信」為進德修業的依歸，勉勵學生拓展豐盛而有意義的人生。鍾家明校長指出：「為讓同學愛上學習，學校早年開始推行活動教學，課堂糅合益智遊戲、…
東華三院李東海小學矢志培育新智，教澤揚芬。學校首重幫助學生建立穩固的兩文三語根基，一方面革新初小考評制度，創造靈活高效的學習模式，另一方面增聘多名外籍英語老師，深化校內英語語境。盧震河校長帶領教學團隊實行「高參與」、「高互動」和「高趣味」的…
沙田循道衛理小學本着基督精神，一直以學生為本，培育品學兼備的莘莘學子。朱敏娟校長深明英文是開啟國際視野的鑰匙，若學生能從小建立英語基礎及興趣，對未來發展必定有莫大幫助。因此，學校致力提供真實語言環境，從自然的氣氛中愉快學習，全面培養學生讀寫…
伊利沙伯中學舊生會小學分校迎向30周年校慶，一直貫徹「修己善群」的校訓，功宏作育，教澤廣被。近年學校憑藉前瞻性的課程設計和豐富師資為學生營造積極、正面與關懷的學習環境，成為區內受歡迎學校。胡國威校長與教學團隊把握語文能力的「黃金期」，增聘5…
東華三院蔡榮星小學於1月遷至位於沙田水泉澳的新校舍，佔地9,000平方米。學生可以有更多發展的空間學習，梁敦瑜校長期望，透過打造國際級嶄新校舍，善用校園遼闊的空間，輔以齊全的多元英語教學軟件，能繼續為學生提供最優質的英語學習環境，達成「明日…
作為一所教學水平出色、關注全人發展的小學，元朗朗屏邨惠州學校洞察到在全球一體化的影響下，社會對國際人才的需求逐漸增加，掌握良好的英語能力如同擁有通往世界的門票。有見及此，鄭庭輝校長率領校內英文教學團隊整合校本課程，以專家理論為基礎，加入趣味…
中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）創校半世紀，秉承校訓「明道律己」，着重學生基礎知識和品格的栽培，三大重點發展方向包括：學業、品德和音樂。黃靜雯校長了解學生升學需要，投放大量資源在英文教學上，銳意發展學生的溝通能力、對英語的學習興趣，打好學生的…
