特殊需要 special 早期介入——為什麼越早識別和支援效果越好 零至六歲早期介入的重要性和可用的評估服務。 每個孩子都有獨特的學習需要,了解和接納是支援的第一步。及早識別和介入可以顯著改善學習效果,家長應與學校緊密合作。正向的心理態度對孩子的成長非常重要,多表揚努力而非結果。家長也要照顧好自己的情緒,尋求家人和專業人士的支持。 ← 返回特殊需要