獎勵的原則
表揚努力而非結果
稱讚「你很努力」比稱讚「你好叻」更好。這能培養小朋友的成長型思維，相信努力能帶來進步。
及時獎勵
好的行為發生後盡快獎勵，效果最好。
具體的稱讚
「你今天自己檢查了功課，很負責任！」比「你好乖」更有意義。
懲罰的原則
避免體罰
體罰可能即時見效，但會破壞親子關係，長期會令小朋友產生抗拗或模仿暴力行為。
自然後果
讓小朋友體驗自己行為的 natural consequences。例如：不肯吃飯，到下次吃飯前就會餓。
邏輯後果
壞掉的玩具要自己修好才能再玩。不做功課就取消玩電子產品的權利。
一致性
家長雙方要有一致的原則和底線。今天允許的行為，明天也不應突然禁止。
常見的獎懲錯誤
- 用電子產品作為獎勵——會令小朋友更渴望電子產品
- 空洞的威脅——「你再這樣我就不喜歡你了」
- 獎勵過度金錢化