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宝安商会温浩根小学

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学校概览

学校名称宝安商会温浩根小学
区域离岛区
学校地址新界大屿山东涌富东邨第二号小学校舍
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文（包括：普通话）及英文
学校电话21090045
学校传真21090047
学校电邮school@pocawhk.edu.hk
学校网址http://www.pocawhk.edu.hk
校训敬逊时敏
办学宗旨本校除引导学生明理上进﹑奉公守法外，更致力培育学生德行，使成学行俱优﹑才德兼备之人材，将来贡献社会，造福人群。
本校以校训「敬逊时敏」为纲，着重教育学生：
（一）专心致志，爱己敬人；　
（二）谦逊自守，廉洁自持；　
（三）与时并进，自强不息；
（四）慎思敏行，关怀社会。
办学团体宝安商会属校有限公司
学生性别男女
创校年份1997
宗教不适用
其他栏位
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法团校董会已成立
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率100%
校监_校管会主席姓名邓耀樑
校监_校管会主席称谓先生
校长姓名吕锦强
校长称谓先生
学校占地面积8804
校车有
保姆车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$25"
非标准项目的核准收费"特定用途收费$300（添置教学器材，提升电子及科技教学）。"
其他收费_费用补发成绩表（每份）$25。
课室数目30
礼堂数目1
操场数目3
图书馆数目1
特别室实景教学室、健体室、电脑室、音乐室、视艺室、创客空间、科学室、数码钢琴室、舞蹈室、学习共享空间等。
其他学校设施蝴蝶园、英语室、数学室、宝安径、家教会室等。
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目54
上学年教师总人数65
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率23
上学年特殊教育培训人数百分率54
上学年0至4年年资人数百分率23
上学年5至9年年资人数百分率18
上学年10年年资或以上人数百分率59
上学年小一班数5
上学年小二班数5
上学年小三班数4
上学年小四班数5
上学年小五班数5
上学年小六班数5
上学年总班数29
本学年小一班数5
本学年小二班数5
本学年小三班数5
本学年小四班数4
本学年小五班数5
本学年小六班数5
本学年总班数29
班级教学模式以英语教授数学、人文及科学范畴，以普通话或粤语教授中文。组织不同校队发掘学生潜能，并为成绩稍逊的同学设励进班，也为非华语学生设计校本中文课程。另有五位外籍英语老师教授英语拼音、说话及阅读课程。
班级结构备注进行小班教学及小组学习，改善师生比例，以致能细心照顾每位学生。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级3
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级3
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估除总结性评估外，各科均设进展性评估（例如：口试、阅读报告、生活技能、专题研习及小组讨论与汇报等），考核学生一般共通能力。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排不按能力或种族分班，除免去标籤效应外，同时给予学生更多机会接触及运用两文三语。
每周上学日数5
每日一般上课节数9
每节一般时间35
一般上学时间8:30
一般上学时段上午
一般放学时间3:35
一般放学时段下午
午膳开始时间12:55
午膳结束时间1:45
午膳安排由指定供应商提供、由家长安排及学生自携午膳。
健康校园生活制订健康校园政策，成立膳食监察小组、举办学校运动会、游戏日、亲子旅行、水果日、体育活动日。参与体育舞蹈计划、康文署的学校体育推广计划。
学校生活备注设有午读时段、图书课、学长计划、校本辅导活动。
学生可利用午息时间参与各类静态活动。
全方位学习朗诵、辩论、英语话剧、奥数、升旗队、童军、扶少团、公益少年团、少年警讯、义工队、男女子足球、游泳、榄球、田径、球类、空手道、射箭、躲避盘、醒狮、花式跳绳、舞蹈、牧童笛、合唱团、手钟、视艺会、STEAM小组、校园小记者、创科组、浩根长者学苑。
学校管理超连结http://www.pocawhk.edu.hk
学校管理架构由学校发展组及行政小组管理校务、课程发展、电子学习、学习支援、学务、教务、训辅和活动等事宜。
法团校董会_校管会_校董会本校已于二零一一年十二月一日成立法团校董会，成员包括校监、办学团体校董、教师和家长校董。详情请参考本校网页。
环保政策绿化校园。
学校关注事项超连结http://www.pocawhk.edu.hk/en/school.php?id=9
学校关注事项1.　培养正确价值观及态度，建立正向的校园文化。
2.　培养学生的学习兴趣，巩固其自主学习能力。
教学规划超连结http://www.pocawhk.edu.hk
学习和教学策略推行小班教学、合作学习教学法、跨学科专题研习及阅读课。为提升学生两文三语的能力，本校中国语文科以粤语或普通话作教学语言，又以英语教授数学、人文和科学。另积极参与教育局及院校的支援计划，发展校本课程，计划包括：非华语生中文课程支援计划、教育局初小中文分层支援教学模式计划、教育局外籍英语教师组英文阅读计划、校本英语拼音课程、英语戏剧计划、教育局内地与香港教师交流及协作计划、电子学习学校支援计划等。
小学教育课程更新重点的发展学校将根据立德树人、创造空间及学生学习为中心三大方向，以订定课程更新重点是为学校提供策略和行动方案。
共通能力的培养透过各科不同的学习活动，发展学生九项共通能力。
正确价值观_态度和行为的培养> 配合国家安全教育的二十个重点领域和教肓局指引的七个学习宗旨为原则,并在学与教的过程中,透过多元化及适切的策略,以培养学生的正向思维及十二种首要的价值观和态度,让学生能积极面对挑战。
学生支援超连结http://www.pocawhk.edu.hk
全校参与照顾学生的多样性拔尖计划，及早识别，课后辅导，功课辅导，领袖训练，升中家长会，艺术治疗，音乐治疗，动物辅助治疗，游戏治疗，职业治疗，校本教育心理学家及校本言语治疗师提供适切服务。
全校参与模式融合教育运用额外资源（如：全方位辅导津贴、学习支援津贴、加强言语治疗津贴等）聘请注册学校社工及学生辅导员、功课辅导老师和校本言语治疗师为有需要的学生服务。另外，支援有特殊教育需要学生的措施包括教学及评估调适、辅导小组、社交训练小组、校本言语治疗服务、个别学习计划等，并定期约见家长商议学生进展情况等。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。提供非华语学生暑期衔接课程，巩固所学。
课程剪裁及调适措施因应学生需要剪裁或增润课程，设拔尖班，资优课程及跃进班，功课及考试调适。
家校合作及校风超连结http://www.pocawhk.edu.hk
家校合作家校合作紧密与家长教师会合办多项活动。校方定期举行家长会或家长座谈会，亦推行微笑行动及彩虹计划，让老师与家长保持沟通。
校风1.　本校秉承「敬逊时敏」的办学宗旨，培育学生德行，启发个人潜能，使成学行俱优﹑才德兼备之人材，将来贡献社会，造福人群。
2.　学生淳朴，有礼守规。推行「全方面及校本辅导活动」深化学生良好的行为。
3.　举办关爱及共融主题活动，让学生学习尊重与接纳别人，关爱别人例如：成长课、全方位辅导、成长的天空、家校合作及有规划的活动课。
4.　加强及推广学生精神健康活动，例如：正能量活动日、历奇体验、情绪工作坊、加油点唱站及隔周其中一天「无功课日」。
未来发展超连结http://www.pocawhk.edu.hk
学校发展计划1.　提升学与教效能：提升学生自主学习能力。　
2.　照顾学生的学习多样性。　
3.　建立共融校园文化：透过不同活动，增加对学校及社区的归属感。　
4.　推行小班教学。　
5.　优化校内设施及教学设备。　
6.　善用本校多元文化及丰富语境的优势，并配合教学语言政策及校本课程，提升学生的两文三语能力。
7.　持续培养学生正面价值观，透过积极正面的体验启发学生，鼓励他们以乐观和勇敢的态度面对生活。
教师专业培训及发展参与教育局校本支援计划及跨校学习圈：鼓励老师积极进修，与时并进；全校老师参与教师发展日。
学校特色_其他>　为启发及培育学生个人潜能，学校致力推广及鼓励学生参加不同比赛，屡创佳绩。本校荣获大屿山区小学校际篮球比赛男子组冠军、大屿山区小学校际五人足球比赛男子组亚军和女子组亚军、第一届新界区际跳绳锦标赛暨公开赛混合组全场亚军、第十三届闪耀之星、柏立基爵士信託基金杰出学生资助（非学术范畴）。
>　为鼓励同学不断进步，学校每年都为德、智、体、群、美五育中有卓越表现学生颁发奖学金