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天主教领岛学校

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学校概览

学校名称天主教领岛学校
区域九龙城区
学校地址九龙何文田俊民苑
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文（包括：普通话）及英文
学校电话27139233
学校传真27142640
学校电邮info@lingto.edu.hk
学校网址http://www.lingto.edu.hk
校训明辨笃行
办学宗旨校训「明辨笃行」，推行天主教教育五大核心价值，培养学生正确价值观与积极人生观。配合社会和教育发展需要，培育学生成为CEO未来的领袖，具Creative创意、
Environmental环保、Optimistic乐观的社会人才。
办学团体天主教香港教区
学生性别男女
创校年份1955
宗教天主教
其他栏位
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法团校董会已成立
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率57%
校监_校管会主席姓名黄丽贞
校监_校管会主席称谓女士
校长姓名李安迪
校长称谓先生
学校占地面积2060
校车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$50"
非标准项目的核准收费"$300（特定用途费）"
其他收费_费用补发学生证$25
课室数目26
礼堂数目2
操场数目3
图书馆数目1
特别室英语室、CEO学习中心、CoolThink@JC Lab、多用途室(STEM)、电脑室
、音乐室。
其他学校设施仿真熘冰场、小圣堂、学生辅导室、会客室、辅导教室、言语治疗室、家教会活动室、校史室。
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目31
上学年教师总人数37
上学年已接受师资培训人数百分率92
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率27
上学年特殊教育培训人数百分率58
上学年0至4年年资人数百分率16
上学年5至9年年资人数百分率30
上学年10年年资或以上人数百分率54
上学年小一班数2
上学年小二班数2
上学年小三班数2
上学年小四班数2
上学年小五班数4
上学年小六班数3
上学年总班数15
本学年小一班数2
本学年小二班数2
本学年小三班数2
本学年小四班数2
本学年小五班数2
本学年小六班数4
本学年总班数14
班级教学模式本校实施小班教学，每班25人，採用全校参与模式推行辅导教育。
班级结构备注学校额外聘请老师及教职员，优化学与教。设各类辅导小组班，辅导成绩稍弱、有特别需要的学生；课余设资优培训，包括英语话剧、数学精英班和STEAM特攻队和编程精英，达至拔尖补底策略。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级2
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级3
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估各科重视促进学习的评估，并照顾学习需要，设调适政策，利用多元化的进展性（实作、汇报）及总结性（纸笔）评估，完善评估机制（策略—实施—评估）。透过学生自评和互评、家长和老师等多元评估，促进学与教。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排一至六年级採用混合程度分班，一至二年级中文科以校本普教中授课模式。
每周上学日数5
每日一般上课节数9
每节一般时间30
一般上学时间8:00
一般上学时段上午
一般放学时间3:15
一般放学时段下午
午膳开始时间12:35
午膳结束时间1:35
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活本校参加香港健康学校奖励计划、至「营」学校认证计划及
SportAct奖励计划，透过以上计画建立健康饮食及生活文化，让学生培养出健康的生活态度。
本校获评选为幸福校园，致力营造关爱友善的校园文化，让学生感到幸福。
学校生活备注1.　学校制订了用电、用水、用纸及各项消耗品等环保政策，做到节能减排。
2.　安装环保照明系统、节水及使用一级能源标籤电器，减少浪费资源及电力。
3.　学校安装太阳能发电装置，环保产电回馈社区。
4.　绿化校园，于校园精心设计绿化园圃。
全方位学习1.　周一：生命教育课，透过Leader in Me课程，培养学生正确人生观及软技能。
2.　周二至周四：动手做及体育活动体验课，培养不同软技能；亦为学生安排运动时间，培养健康的生活习惯。
3.　周五多元智能课，透过不同的活动，培养学生多元智能发展。
学校管理超连结https://www.lingto.edu.hk/school.php?id=98
学校管理架构校本管理模式，按教育局指标设四大范畴，制定学校行政手册和指引，赋权问责，落实校政，提昇学教效能。透过全校参与订立关注事项及发展计划，藉改善小组和自评小组完善学校发展。
法团校董会_校管会_校董会法团校董会成员有办学团体校董、校长、教师、校友、家长及独立人士。
环保政策学校参加绿化校园资助计划，注重环保教育：透过中电绿优校园认证计划，培养学生守护地球的环保素养。藉一人一花活动，培养每一位学生成为地球的好管家。
学校关注事项超连结https://www.lingto.edu.hk/tc/school.php?id=101
学校关注事项1.　学生能以正确价值观作为生活处事的基本原则，爱主、爱人、爱国家。
2.　学生能深化应对未来生活挑战的态度、技能及知识。
教学规划超连结https://www.lingto.edu.hk/school.php?id=13
学习和教学策略学校透过多元化的教学策略及评估，照顾学生的多样性，让每一个学生都能按照自己需要有效学习。
1.　透过AI及电子学习平台，发展适性化学习模式，让学生能按照自己的程度及进度进行学习。　2.　每一课堂设计均会融入读、写、听、说、动手做及动脑筋活动，让不同特性的学生均能参与及发挥。　3.　发展STEAM教育及跨学科阅读，让学生将知识融会贯通并灵活运用。　4.　透过提问、具质素的回馈、摘录笔记、讨论、角色扮演、运用图像组织如概念图等策略，培育学生自主学习的能力。　5.　学教评紧密联系，让师生获得有效数据提升学教效能。　6.　价值观教育渗透于课程中，全方位培育学生。
小学教育课程更新重点的发展善用学时：为学生生创造空间，让学习历程更丰富。学生于上午完成基本学习，下午在老师指导下完成大部分功课后，我们为学生安排生命教育课、动手做课堂、运动体验日、多元智能活动。学生在课后则有空间发展自己兴趣、自主学习或休息，让身心均衡发展。
照顾学生多样性：我们积极发展混合学习模式，提供多元化课外活动，照顾学生不同的兴趣。透过电子学习的优势，让学生能按照自己的学习习惯进行学习。
STEAM教育：学校具备多年培养学生计算思维的经验，透过编程培养学生运算思维能力去解难及创新，更新设立科学校队，培养学生科学思维。
共通能力的培养学校透过日常教学活动培育学生共通能力：　1.　各学科均融入共通能力的教学，让学生从日常教学活动习得不同的共通能力。　2.　学校每年均会举办LBD日，让学生自行设计习作及成品，并在当天向家长及来宾展示及汇报。　3.　学校每天下午的LBD活动，让学生运用共通能力去完成有关主题任务，有效内化相关能力。
正确价值观_态度和行为的培养学校秉承天主教教育五大核心价值，将价值观培育渗透于学生不同的学习历程当中，让其培育出爱主爱人的态度。学校亦配合教育局推行的十种首要价值观及资讯素养，设计不同的学习经历，让学生透过自身经历去理解相关价值观及素养的重要性。　学校更引入领导力课程，让学生培养出七个迈向成功的习惯，成为人生领导者。
学生支援超连结https://www.lingto.edu.hk/school.php?id=21
全校参与照顾学生的多样性学校设中英数巩固班，专注力训练班、社交训练班、课程调适剪裁，照顾学生的多样性。校本教育心理学家，为学生的学习调适进行谘商会议，为有需要的学生提供学习、家课和测考调适。学校提供「校本言语治疗服务」，为学生提供言语治疗训练。学校增聘一名教师及教学助理，以协作教学模式在课堂上支援有特殊教育需要的学生。
全校参与模式融合教育本校以「全校参与」模式推行融合教育，订有校本政策及善用资源，包括：学习支援津贴等，为有需要的学生提供服务。而为有特殊教育需要学生提供的具体措施，包括小班教学、功课及评估调适、辅导小组、社交训练小组、校本言语治疗服务、个别学习计划等，并设立听取家长意见和商议学生进展的机制。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；举办共融校园活动；增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通；及本校部分年级全面（即所有班别／组别）实施普教中，按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习、拼音教材等）。
课程剪裁及调适措施透过绘本校本课程，提升学生的读写能力。为有特殊教育需要的学生进行课程调适；增设资优课程，如：STEM特攻队、CoolThink@JC Tutorial、数学精英等。
学校会推荐有潜质学生进入香港资优教育学苑成为会员，让学生参与资优课程。
家校合作及校风超连结https://www.lingto.edu.hk/school.php?id=105
家校合作学校设有家教会作为家长与学校沟通的重要桥梁及为学校发展的重要伙伴。
1.　家教会设有家长WhatsApp群组进行双向沟通。　2.　举办家长学堂，分享育儿及教育资讯。　3.　举行家长Café，让家长了解学校最新法发展及表达意见。　4.　亲子旅行，促进亲子关系。
校风老师秉承天主教教育五大核心价值，以身作则，以爱进行教育，建立关爱校园。
1.　重点培育学生守礼及责任感，让其懂得尊重自己，也学会尊重他人。　2.　重视学生的品德培养，参加教育局举办的「WE」正向动力计划，提升学生的自我形象。
3.　设立我是领岛好学生积点奖励计划，鼓励学生为自己定下目标，不断改进自己，追求卓越。　4.　透过不同的讲座及活动，培养学生关爱及共融文化。学校透过成长的天空计画，培养学生抗逆力，并将所学回馈学校、服务同学。　5.　学校设有基督小先锋团队，以基督精神服务他人。
未来发展超连结https://www.lingto.edu.hk/tc/school.php?id=178
学校发展计划面对急速改变的社会及极具挑战的未来，学校持续于各个范畴作出不同程度的优化，为孩子安排最适切及愉快的学习经历，让他们从小就能培养出对学习的兴趣、终生受用的能力及正确的人生价值观。学校团队秉承天主教教育的核心价值，用「以人为本」的思维去设计六年的小学课程，让孩子除了能获得应有的知识外，更能培养出正确的人生价值观。学校未来重点发展项目包括：　
1.　提升学与教的效能。　2.　提升学习的趣味性。　3.　培育正确人生价值观。　4.　培育软技能及发掘孩子的亮点。　5.　培养学生阅读兴趣及习惯。
教师专业培训及发展推动有效的共同备课、运用数据，准确设计教学活动解决学生学习难点。
学校特色_其他本校为教育局数字教育卓越中心、CoolThink@JC资源学校、Microsoft Showcase School及青少年人工智能核心素养测评共建示范学校，并已获得由考评局推出的「优质评核管理认证计划」之认证。