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启思小学

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学校概览

学校名称启思小学
区域九龙城区
学校地址九龙九龙塘牛津道2号A
学校类别1私立
学校类别2全日
教学语言中文（包括：普通话）及英文
学校电话23360266
学校传真23382924
学校电邮cps@creativeprisch.edu.hk
学校网址http://www.creativeprisch.edu.hk
校训活学好思
办学宗旨为孩子提供卓越而健全的教育，揉合中外教育精粹，制定一套独特而具高效能的教育模式，以学生为中心，实行全人教育，在孩子成长的关键时刻，奠下日后成功的基础。
办学团体启思教育有限公司
学生性别男女
创校年份1985
宗教基督教
其他栏位
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法团校董会不适用
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率不适用
校监_校管会主席姓名方侠
校监_校管会主席称谓先生
校长姓名陈素明
校长称谓女士
学校占地面积3400
校车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
学费"$145970 （小一至三) $149,160（小四至六）"
家长教师会费"$100"
其他收费_费用入学报名费$80； 注册费$3,000。
课室数目27
礼堂数目1
操场数目1
图书馆数目1
特别室4间（舞蹈室、多用途室、英文室、音乐室、中文室、STEAM室）。
上学年教师总人数53
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率98
上学年硕士_博士或以上人数百分率39
上学年特殊教育培训人数百分率3
上学年0至4年年资人数百分率4
上学年5至9年年资人数百分率31
上学年10年年资或以上人数百分率65
上学年小一班数4
上学年小二班数4
上学年小三班数4
上学年小四班数4
上学年小五班数4
上学年小六班数4
上学年总班数24
本学年小一班数4
本学年小二班数4
本学年小三班数4
本学年小四班数4
本学年小五班数4
本学年小六班数4
本学年总班数24
班级教学模式揉合国际与本港教育模式，採用IB国际文凭配合本地课程，引进脑基础教学，着重思考及价值教育，低至高年级逐步加强英语教学，让学生顺利衔接中学。
班级结构备注为资优及有其他需要的学生提供支援。英文科定期为学生进行阅读能力评估，提高阅读能力。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级0
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉无
多元学习评估学校注重质方面的评估发展。除了测考笔试、口试，亦着重学生平时课堂、家课及专题研习等表现。某些科目加入学生自评及家长评。多元化评估。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排课堂中会按需要进行能力分组教学。
每周上学日数5
每日一般上课节数7
每节一般时间40
一般上学时间7:50
一般上学时段上午
一般放学时间3:15
一般放学时段下午
午膳开始时间12:20
午膳结束时间1:20
午膳安排由指定供应商提供、由家长安排及本校自设厨房，学生可选择在校搭膳或自备午餐，午膳后有20分钟小息时间。
健康校园生活学校致力全人教育，特别注重学生的身心发展。透过各种政策及活动，鼓励学生坚持运动，参与体适能。学校厨房为学生提供新鲜健康午膳，并推广健康小食。
学校生活备注启思小学是一所有朝气、有前瞻力的学府；学生在充满关爱的环境下愉快学习与成长。教师除教学外，更视自己为学生的成长教练，以正面方法引导学生主动学习、追求卓越；自爱自律，全面发挥个人潜能。
全方位学习学校非常注重学生全面发展，除一般课外活动外，更与其他机构合办高质素多元智能发展课程，每周安排的课外及课后活动多达百项，包括：各种校队训练、管弦乐团、各种乐器班、童军、舞蹈、武术、体育训练及学习营。
学校管理超连结http://www.creativeprisch.edu.hk
学校管理架构校董会负责监察学校运作；校长、副校长负责管理及发展事宜；校内设各科目及行政小组，统筹及推展学校各项工作。
法团校董会_校管会_校董会校董会
环保政策着力培养环保意识，鼓励以行动实践。设环保大使推动环保工作，并将环保讯息，渗透于各科学习及活动当中。
学校关注事项学校学术发展与个人成长并重，尤其着重思维发展，学习能力和个人素质以及潜能的培养，与世界观的建立，让学生在小学的关键时刻，奠下日后成功的基础。
学习和教学策略1.　採用各种具效能的教学法，全方位引发学生学习兴趣，教导学生学以致用。
2.　实行全校超学科「思考教育」学习，各级设探究主题，让学生有系统地掌握有效的学习方法。
3.　特别着重语文学习，增加外籍教师及英语授课教时，造就良好英语环境；学生可选择以普通话或粤语学中文。
小学教育课程更新重点的发展加强价值观教育及生命教育，善用学时创造空间，促进身心均衡发展、丰富全方位学习经历，促进全人发展、加强照顾学生的多样性、强化STEAM教育、培养学生媒体和资讯素养、加强跨课程学习和阅读，发展终身学习的能力、以及提升评估素养，促进学与教效能。
共通能力的培养IB课程对共通能力非常重挸，要求教师把有关元素结合在各科教学中，并需要学生定期对自己的态度与共通能力作反思，教师亦需观察学生的表现，向家长汇报。脑基础教学鼓励合作学习与高思维训练，是加强学生共通能力的最佳平台。
正确价值观_态度和行为的培养学校透过Mind Up Program「正念」课程、EQ及思考课程、生命教育、早会、班级经营、校长时间及各项训辅活动，帮助学生建立正面的价值观及态度。
学生支援超连结http://www.creativeprisch.edu.hk/SS.pdf
全校参与照顾学生的多样性教师视自己为学生的成长教练，照顾学生全人发展，特别留意学生个别在发展及成长的需要，给予预防性的引导及支援，透过课程发展及训辅导组统筹各项措施及活动，协助每一位学生品学并进，健康成长。
全校参与模式融合教育本校辅导组按需要提供个别或小组活动支援有需要的学生进行融合教育。
课程剪裁及调适措施学校结合IB及本地课程，并运用脑基础策略，推动思考、探究及价值教育，提升教学效能。特别注着语文教学，中文科可选择以普通话或粤语学习，循序渐进，让学生能掌握两文三语，并能为日后以英文作为主要学习语言作好准备。
家校合作及校风超连结http://www.creativeprisch.edu.hk/HSC.pdf
家校合作家校关系紧密，有多元沟通渠道，家教会全力协助学校与学生发展。
校风学校秉承「启发潜能教育」理念，刻意营造关爱、尊重、信任、正面的校园文化，并透过课内课外的各种体验建立学生十个国际文凭学生素质，培养他们成为积极探究、勤于思考，善于交流、勇于尝试，知识渊博，坚持原则，胸襟开阔，懂得关爱，全面发展和及时反思的人。
未来发展超连结http://www.creativeprisch.edu.hk/FD.pdf
学校发展计划1.　持续优化IB与本地课程的结合。
2.　继续善用脑基础教育发展更多元化教学策略，进行高思维教学及培养良好的思维习性。
3.　与啓思中学及啓思小学附属幼稚园紧密联系，加强合作，促进课程的连贯性，加强对学生的认识和照顾。
教师专业培训及发展1.　教师不断参与IB、BBL、IE等专业培训，包括海外考察及国际会议，扩阔视野。
2.　教师培训涵盖学术及个人成长及学校发展各范畴。
3.　学校鼓励每位老师钻研一个他／她有兴趣的专项，成为该范畴的专家，协助学校及学生发展。
学校特色_其他启思小学竭力为孩子提供：
1.　一个充满爱与关怀的环境。
2.　全面的照顾。
3.　一个富启发性的学习文化。
4.　有效率，多元化而配合二十一世纪社会发展的教育模式。
5.　充份的机会，让学生发展兴趣及所长，启发潜能，培养素质在孩子成长关键时刻，奠定未来成功的基础。