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基督教圣约教会坚乐小学
小一学校网：48
学校概览
| 学校名称 | 基督教圣约教会坚乐小学 |
|---|---|
| 区域 | 观塘区 |
| 学校地址 | 九龙观塘秀茂坪秀明道77号 |
| 学校类别1 | 资助 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 教学语言 | 中文 |
| 学校电话 | 27574566 |
| 学校传真 | 29523110 |
| 学校电邮 | mcchgps@hgps.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.hgps.edu.hk |
| 校训 | 敬畏耶和华是智慧的开端，认识至圣者便是聪明。 |
| 办学宗旨 | 爱心教育，全人成长。 我们致力为学生提供完善而愉快的学习环境，引导学生认识基督福音真理及中华文化，建立正确的人生观。 |
| 办学团体 | 基督教圣约教会有限公司 |
| 学生性别 | 男女 |
| 创校年份 | 2001 |
| 宗教 | 基督教 |
其他栏位
| 小一学校网 | 48 |
|---|---|
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监_校管会主席姓名 | 黎树濠 |
| 校监_校管会主席称谓 | 太平绅士 |
| 校长姓名 | 施德银 |
| 校长称谓 | 校长 |
| 学校占地面积 | 6200 |
| 校车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 家长教师会费 | "$40" |
| 非标准项目的核准收费 | "特定用途收费$310" |
| 课室数目 | 30 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 7间（活动室、电脑室、英语室、视艺室、音乐室、常识室、多用途学习室）。 |
| 其他学校设施 | 小组活动室5个。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达洗手间。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 56 |
| 上学年教师总人数 | 66 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 92 |
| 上学年学士人数百分率 | 100 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 24 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 35 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 14 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 9 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 77 |
| 上学年小一班数 | 5 |
| 上学年小二班数 | 5 |
| 上学年小三班数 | 5 |
| 上学年小四班数 | 5 |
| 上学年小五班数 | 5 |
| 上学年小六班数 | 5 |
| 上学年总班数 | 30 |
| 本学年小一班数 | 4 |
| 本学年小二班数 | 5 |
| 本学年小三班数 | 5 |
| 本学年小四班数 | 5 |
| 本学年小五班数 | 5 |
| 本学年小六班数 | 5 |
| 本学年总班数 | 29 |
| 班级教学模式 | （一） 全校推行小班教学，课间运用合作学习及小组辅导教学。 （二） 资优班学生运用普通话学习中国语文科。 （三） 重点培训资优学生。 |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 2 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 课业、学生自评及互评，持续性评估，实作评估、网上评估及专题研习。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 低年级混合编班，高年级按学生成绩分班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 8 |
| 每节一般时间 | 30 |
| 一般上学时间 | 8:00 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:00 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:55 |
| 午膳结束时间 | 2:05 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 健康校园生活 | 参加体适能运动，每周早会齐齐做早操。响应衞生署推行「开心生果日」，鼓励学生多吃水果。 |
| 学校生活备注 | 逢星期三：普通话日 逢星期四：小小英语日 逢星期五：14:20至15:00为兴趣小组及学生团契时间 每周举行周会、生活教育课、图书课。 设早读及午读时间，培养学生阅读习惯。 |
| 全方位学习 | 中英文大使、辩论、小记者、英文话剧、数学、常识问答、创艺、小小陶艺家、合唱团、敲击乐团、管乐团、花式跳绳、跆拳道、游泳、游戏、田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、闪避球、普通话朗诵艺术培训、小女童军、幼童军、隽雅服务团、资讯科技、刽意数码媒体等。 |
| 学校管理架构 | 学校设立多个不同范畴的行政组别，包括：行政管理、课程、教务、学务、资讯科技、学生支援、训辅、全方位学习、国安教育、价值观教育及宗教、学生活动、学校推广及总务。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 2008年8月成立法团校董会，内设人事管理委员会、财务管理委员会、学与教事务管理委员会。 |
| 环保政策 | 校内设有环保回收箱，鼓励学生爱护资源，支持环保。家长教师会协助推动旧书及旧校服回收及转赠服务。 |
| 学校关注事项超连结 | www.hgps.edu.hk |
| 学校关注事项 | （一） 培养学生自主学习能力，成为终身学习者。 （二） 正向价值，健康人生。 |
| 教学规划超连结 | www.hgps.edu.hk |
| 学习和教学策略 | 1. 推行跨科目主题教学，例如：环保、健康生活、认识中华文化等。 2. 集体备课、示范教学、课研及同侪观课。 3. 教育局及各间大学提供教学协作，以优化校本课程。 4. 额外聘请外籍英语教师，强化英文语境。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 1. 加强价值观教育、生命教育、国民及国安教育。 2. 强化STEAM教育，培养学生资讯素养。 3. 善用学时创造空间，促进身心均衡发展。 |
| 共通能力的培养 | 透过不同的学科活动及跨学科专题研习，培养学生九种共通能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 培育学生成为一个坚强、喜乐的人，亦能学会尽责任，作一个诚实守信，忠心孝顺，尊重自己、尊重别人，懂得关怀及能包容别人的孩子。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 1. 增聘教师及教学助理，照顾能力稍逊的学生。 2. 强化幼小衔接，帮助小一新生适应小学生活。 |
| 全校参与模式融合教育 | 设立学生支援组，协助学生学习。学生支援组成员包括校长、副校长、特殊教育需要统筹主任、特殊教育需要支援老师及学校社工。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 各级、各科目进行集体备课，拟定核心课程及增润课程，课后设有辅导班及拔尖班。 |
| 家校合作 | 已成立家长教师会，定期举办家教会年议会、亲子活动、家长教育课程及义工训练班。为帮助小一新生家长了解小一新生在校生活，学校会举办小一亲子午膳、小一亲子旅行及小一家长工作坊。此外，学校每年举行家长日，家长亲子讲座及工作坊。 |
| 校风 | 校风结合基督教的关爱文化与知识、技能及品格的建立，以达致学生全人发展。 |
| 学校发展计划 | 1. 培养学生自主学习能力，成为终身学习者。 2. 正向价值，健康人生。 |
| 教师专业培训及发展 | 提升教师团队的协作能力，建立关爱团队，彼此支援，促进教学成效。 |
| 学校特色_其他 | 本校各级设立奖学金，以奖励品学兼优、表现卓越的学生。 |