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天主教柏德学校
小一学校网：46
学校概览
| 学校名称 | 天主教柏德学校 |
|---|---|
| 区域 | 观塘区 |
| 学校地址 | 九龙九龙湾宏照道6号 |
| 学校类别1 | 资助 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 教学语言 | 中文 |
| 学校电话 | 27993003 |
| 学校传真 | 27990208 |
| 学校电邮 | schoolmail@bpcs.edu.hk |
| 学校网址 | https://bpcs.edu.hk |
| 校训 | 仁、义、勤、俭 |
| 办学宗旨 | 本校致力弘扬基督福音精神，服务有需要的人，以「仁、义、勤、俭」训勉学生。学校重视培育学生在灵、德、智、体、群、美六育各方面均衡发展，培养正确价值观；并鼓励学生积极参与课外活动，发展个人潜能。 |
| 办学团体 | 天主教香港教区 |
| 学生性别 | 男女 |
| 创校年份 | 1969 |
| 宗教 | 天主教 |
其他栏位
| 小一学校网 | 46 |
|---|---|
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监_校管会主席姓名 | 赖永春 |
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
| 校长姓名 | 唐国敏 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 学校占地面积 | 6600 |
| 校车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 家长教师会费 | "$50" |
| 非标准项目的核准收费 | "$350（特定用途收费）" |
| 课室数目 | 30 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 3 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 电脑室、音乐室、视艺室、STEM Lab、祈祷室、英文阅读室、舞蹈室、多 用途场地、会议室及言语治疗室。 |
| 其他学校设施 | 圣母岩、休闲区、园艺角、圣经长廊及柏德时间廊。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机、畅通易达洗手间、触觉引路带及视像火警警报系统。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 56 |
| 上学年教师总人数 | 59 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 上学年学士人数百分率 | 100 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 40 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 64 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 7 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 21 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 72 |
| 上学年小一班数 | 5 |
| 上学年小二班数 | 5 |
| 上学年小三班数 | 5 |
| 上学年小四班数 | 5 |
| 上学年小五班数 | 5 |
| 上学年小六班数 | 5 |
| 上学年总班数 | 30 |
| 本学年小一班数 | 5 |
| 本学年小二班数 | 5 |
| 本学年小三班数 | 5 |
| 本学年小四班数 | 5 |
| 本学年小五班数 | 5 |
| 本学年小六班数 | 5 |
| 本学年总班数 | 30 |
| 班级教学模式 | 1. 小二至小三推行普教中，强化学生运用规范汉语的能力。 2. 小一至小六全面实行小班教学，有效照顾学习差异。 3. 推展三层架构资优课程，助学生更佳地发展潜能。 |
| 班级结构备注 | 小一设双班主任制，加强对学生的关顾。 |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 2 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 1 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 2 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 除于指定时间举行默书、测验及考试，亦会通过专题或主题研习、小组报告、口试、老师观察或日常提问等评估学生学习进度。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 小一至小六平均分班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 9 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:00 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:15 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:50 |
| 午膳结束时间 | 1:45 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 健康校园生活 | 参予由衞生署推广的健康饮食计划，举办各项推广健康的活动，如水果日、讲座（防止滥药、性教育、个人衞生）、体适能计划及多元化体育活动等。 |
| 学校生活备注 | 逢星期四下午及星期六早上举行多元智能活动。 |
| 全方位学习 | 各类型外出参观活动、境外交流团、课外活动例如︰电脑、数学、戏剧、朗诵、羽毛球、足球、乒乓球、排球、篮球、歌咏、管乐、敲击乐、创意绘画、书法、棋艺、舞蹈、STEAM、英语大使、小女童军、幼童军、基督小先锋等。 |
| 学校管理架构 | 本校设有法团校董会以统领及监察学校的运作，下有校长、副校长及行政组别筹划学校发展及日常的工作。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 已于1-3-2006成立。 |
| 环保政策 | 成长课推动学生爱护及保育环境的意识；此外，学校透过绿化校园、回收计划，让学生实践环保生活。 |
| 学校关注事项 | 1. 优化电子学习策略 促进学生有效学习 2. 推展校本价值教育 提升学生正向思维 |
| 教学规划超连结 | http://bpcs.edu.hk |
| 学习和教学策略 | 1. 利用合作学习发展适异性课程，照顾学习差异。 2. 鼓励学生从多角度思考，发展学生高阶思维。 3. 透过不同渠道甄选资优生，提供适切的抽离式或个人课程。 4. 推行自主学习，让学生掌握学习进度，学会学习。 5. 推行全方位学习活动（如参观、探访服务、专题研习等），丰富学生的学习经验及扩阔学生的视野。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 1. 加强价值观教育。 2. 推展国民教育与国家安全教育，建立学生的国民身份认同。 3. 拓展网上学习资源，协助学生善用余暇。 4. 强化STEAM教育课程，并每年举办「STEAM DAY」与「STEAM」周。 |
| 共通能力的培养 | 透过各学科专题研习、跨学科活动、多元智能课及资优教育课程，培养学生九种共通能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 1. 秉承天主教教育五大核心价值，让学生活出基督信仰。 2. 于正规课程渗入正向教育元素，强化学生正面思维。 3. 透过班级经营，建立良好的师生关系，加强学生对校园的归属感。 4. 优化服务学习计划，推展校外服务，培养学生接纳、关爱与服务他人的情操。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 1. 透过不同的识别机制，掌握学生的态度、行为及学习表现，提供适当支援。 2. 进行小组合作学习，针对学生个别差异，发展及提升学生多元化的潜能。 3. 运用课后支援津贴，提供课后功课辅导及发展学生的多元智能。 4. 推行双班主任制及朋辈辅导计划，让小一学生尽快投入小学生活。 |
| 全校参与模式融合教育 | 1. 成立「学生支援组」协调各项共融措施。 2. 学生辅导主任、校本教育心理学家和言语治疗师支援学生及家长。 3. 提供学习、家课和测考调适，学科辅导班和功课辅导班。 4. 开设社交训练小组、言语治疗训练小组等。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 1. 设计适切的校本课程及运用多元化的教学策略，提升教学效能。 2. 学科抽离式增益课程：中文、英文、数学创意思维组、数智组及奥数班。 3. 抽离式情意教育课程：语言小天使。 4. 推荐学生参加校外资优课程。 5. 设中、英、数辅导班，照顾有不同学习需要的学生。 |
| 家校合作 | 1. 小一新生适应日、阳光电话和各级家长座谈会。 2. 五、六年级不同阶段升中选校策略家长会及与老师个别面谈。 3. 多项家长教育讲座与工作坊。 4. 「家长教师会」举办多项活动，加强家校合作及学生对学校的归属感。 |
| 校风 | 1. 落实天主教教育核心价值，透过宗教薰陶和品德培育，培养学生正确的道德观念，校风纯朴自然。 2. 推行关爱活动及服务学习，提升学生社交能力，建构友爱及关顾之校园文化。 3. 重视学生学会学习，透过不同的学习经历提升学生学习兴趣，成就终身学习者。 4. 推动阅读风气，设早读及午间阅读时段，配合阅读奖励计划，培养学生阅读习惯。 5. 弘扬中国传统文化，使学生成为一个关心国家、社会的良好公民。 |
| 学校发展计划 | 1. 培养学生自主学习的技能，建立积极、主动学习的习惯。 2. 加强价值观教育，提升学生正向思维。 3. 运用资讯科技，激发学生对学习的兴趣，达至终身学习。 4. 全力推动STEAM课程，装备学生应对新世纪社会的转变和挑战。 |
| 教师专业培训及发展 | 1. 鼓励老师参与校本及教育局提供之讲座及工作坊，提升专业知识与素养。 2. 建立有系统的同侪观课文化，增加老师交流学习的机会，促进专业成长。 3. 规划共同备课时段，集众之大成优化教学内容及策略，提升教学成效。 4. 配合学校发展方向与社会发展趋势，集中电子教学与创科范畴的教师培训。 |
| 学校特色_其他 | 香港学校朗诵节独诵（粤语）及（英语）冠军 香港学校朗诵节独诵（普通话）亚军 香港学校音乐节小提琴独奏、钢琴独奏、长笛独奏银奖 香港学校音乐节钢琴独奏季军、筝独奏亚军及二胡独奏亚军 香港学界无人机足球公开赛2024季军 粤港澳大湾区数学竞赛预选赛2025二等奖 |