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中华基督教会基法小学（油塘）

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学校概览

学校名称	中华基督教会基法小学（油塘）
区域	观塘区
学校地址	九龙油塘油塘道25号（油塘地铁站B2出口）
学校类别1	资助
学校类别2	全日
教学语言	中文（包括：普通话）及英文
学校电话	23895458
学校传真	23424459
学校电邮	enquiry@kfps.edu.hk
学校网址	http://www.kfps.edu.hk
校训	仁义礼智信望爱
办学宗旨	培养学生具备优良品德、高雅情操、丰富学识、健康的人生态度、正确的价值观，以及强烈的社会意识。
办学团体	中华基督教会香港区会
学生性别	男女
创校年份	1965
宗教	基督教

其他栏位

小一学校网	48
法团校董会	已成立
校监_校管会主席姓名	黄成荣
校监_校管会主席称谓	教授
校长姓名	李宝文
校长称谓	先生
学校占地面积	7250
校车	有
家长教师会	有
旧生会_校友会	有
家长教师会费	"$30"
非标准项目的核准收费	"$450"
课室数目	36
礼堂数目	1
操场数目	4
图书馆数目	1
特别室	17间（电脑室、音乐室、自然科学室、视艺室、校园电视制作室、舞蹈室、英语室、数学天地等）。
其他学校设施	全部课室设电脑、实物投影机及电子黑板。全校光纤网络。设水耕系统的温室、学生参与的艺术建设及空中花园。
支援有特殊教育需要学生的设施	斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目	66
上学年教师总人数	66
上学年已接受师资培训人数百分率	100
上学年学士人数百分率	100
上学年硕士_博士或以上人数百分率	48
上学年特殊教育培训人数百分率	40
上学年0至4年年资人数百分率	5
上学年5至9年年资人数百分率	25
上学年10年年资或以上人数百分率	70
上学年小一班数	6
上学年小二班数	6
上学年小三班数	6
上学年小四班数	6
上学年小五班数	6
上学年小六班数	6
上学年总班数	36
本学年小一班数	6
本学年小二班数	6
本学年小三班数	6
本学年小四班数	6
本学年小五班数	6
本学年小六班数	6
本学年总班数	36
班级教学模式	各级以小班教学原则设计课堂，让学生「高参与、高互动、高趣味」；设校本资优培育课程及课后辅导教学；聘请校外专业治疗师，为有需要学生提供支援服务。
全年全科测验次数_一年级	1
全年全科考试次数_一年级	1
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试	有
全年全科测验次数_二至六年级	2
全年全科考试次数_二至六年级	2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见	有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	有
多元学习评估	加入平时分作为评估的一部份，部份科目成绩用平时分计算；三至六年级常识科专题研习及五、六年级音乐科专题研习分数纳入计算该科成绩。学生间会进行互评，家长亦协助评估子女表现。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息	有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课	有
分班安排	将二至五年级约首35%学生平均分给A、B班，余下学生平均分进C－F班；五年级升六年级不再调班。
每周上学日数	5
每日一般上课节数	9
每节一般时间	35
一般上学时间	8:10
一般上学时段	上午
一般放学时间	3:00
一般放学时段	下午
午膳开始时间	1:05
午膳结束时间	2:00
午膳安排	由指定供应商提供、由家长安排及由教师、家长组成午膳委员会。
健康校园生活	营造健康及环保校园，推行健康饮食政策及活动，提倡运动、环保及绿化校园。
学校生活备注	1.　设联课活动，本校开办60余项课外活动。 2.　拔尖保底课程于3时05分至4时05分举行。
全方位学习	课外活动多样化，涵盖学术、体艺、STEAM培训制服团队包括：基督少年军、幼童军、红十字会少年团校队包括：棒垒球、田径、游泳、篮球、足球、歌咏、节奏乐、乐团、朗诵、STEAM无人机、机械编程等兴趣班包括：珠心算、乐器、书法、话剧、读书记忆法应用班
学校管理超连结	http://www.kfps.edu.hk
学校管理架构	本校乃中华基督教会香港区会直属小学之一。
法团校董会_校管会_校董会	于2006年成立法团校董会。
环保政策	配合课程建立学生环保的生活方式。
学校关注事项	1.　拓展多元学习经历，持续强化学与教效能。 2.　强化学生社群发展，建立正确价值观及持续发展正向教育，提升效能感。
教学规划超连结	http://www.kfps.edu.hk/learn_and_teach/thinking_solving
学习和教学策略	1.　重视均衡教育、全人发展。 2.　发展适异性教学策略，照顾学生学习多样性。 3.　以小班教学六大原则设计教学。 4.　推行STEAM校本教育计划，致力提升学生科学探究的兴趣及科学素养，培养创新思维、逻辑和解难能力。 5.　透过课堂研究，建立自主学习的课堂模式，培养学生主动建构知识和运用资讯科技学习的能力。 6.　推广校园阅读的文化，培养学生的阅读素养。 7.　以跨学科主题模式，推行跨课程阅读；透过多元智能课、联课活动及境外交流，拓展多元学习经历。
小学教育课程更新重点的发展	1.　以全校参与模式推展国民教育。 2.　通过学习中国历史及文言经典，让学生欣赏及感悟中华文化。 3.　强化STEAM教育及跨课程阅读。
共通能力的培养	透过预习、课堂上的协作活动、专题研习课和各种跨学科的学习活动，加强培养学生之沟通、协作、创造、慎思明辨、运用资讯科技等共通能力。
正确价值观_态度和行为的培养	1.　推行正向教育，培养正向人生。 2.　以校本价值观教育课程，培养学生守纪自律的态度。
学生支援超连结	http://www.kfps.edu.hk/help_dev.htm
全校参与照顾学生的多样性	开设校本资优培育课程和全班式资优课程及辅导教学；採用全校参与模式支援有特殊学习需要学生；实施课程及评估调适。
全校参与模式融合教育	本校学生支援组，以全校参与模式支援有特殊教育需要的学生。学校以关爱文化为本，透过资源调配，提供适切的支援措施照顾学生学习多样性，如安排抽离／课后辅导班、小组／个别言语治疗服务、由专业机构提供支援服务及家课和测考调适。学校重视家校合作，有恆常沟通机制，透过不同渠道，与家长一起商议有关支援学生的策略。
课程剪裁及调适措施	推行跨学科专题研习课及订立横向及纵向的增润和调适课程。
家校合作及校风超连结	http://www.kfps.edu.hk/family.htm
家校合作	1.　重视与家长的联系，所有新入学学生的家长均自动成为家教会会员。 2.　家教会每年均会举行不同的亲子活动，促进亲子关系；同时也会举办各类家长讲座，推动家长教育。 3.　家长义工积极参与及协助学校各方面的工作，其中包括中国文化日、运动会、故事叔叔姨姨等。另外，每年均会举行家长义工聚会，彼此认识交流分享。
校风	採用全校参与模式，推行各项支援服务及跨组别协作计划，为学生提供全面的支援服务。教师协力培养学生正面的价值观，营造学生对学校的归属感，培养和谐有序的校园气氛。举办小一适应家长讲座及班级经营；为小六学生及家长安排升中选校指导及适应讲座；透过联课活动启发学生潜能。本校荣获香港基督教服务处颁发「持续关爱大奖」荣誉。
未来发展超连结	http://www.kfps.edu.hk/sch.htm
学校发展计划	1.　透过STEAM教育，培养学生创新思维，以逻辑思考去解决问题。 2.　透过课堂活动，培养学生自主学习能力，成为主动学习者，提升学习效能。 3.　推行跨课程阅读，帮助学生建构知识，融滙贯通地学习。 4.　运用创意策略，激发学生的创新思维和创造力，发挥潜能。 5.　认识自己的国民身份，并懂得关心社会、国家和世界，成为负责任的公民。 6.　结合性格强项和幸福五元素，推动正向教育，建立学生幸福感。
教师专业培训及发展	设立课研小组推动优化课程计划以完善校本课程。邀请专家到校作专业培训，加强校内外的专业交流，提升教与学效能。
学校特色_其他	2023-24获奖： 1.　香港学界生物创科STEAM教育颁奖礼获得香港杰出STEAM教育学校大奬 2.　川渝港澳青少年科学大赛获得优秀科学学校大奖、全国总决赛奖项一等奖 3.　FTF青少年无人机大赛（全国赛）- 无人机足球对抗赛（香港区选拔赛）亚军及季军，香港代表队出战全国赛，全国第6名。 4.　九龙东女子篮球比赛亚军 5.　香港基督教服务处「持续关爱校园大奖」