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闽侨小学

小一学校网：48

学校概览

学校名称	闽侨小学
区域	观塘区
学校地址	九龙观塘牛头角上邨第三校舍
学校类别1	资助
学校类别2	全日
教学语言	中文及英文
学校电话	27570490
学校传真	23313422
学校电邮	mkaps@mkaps.edu.hk
学校网址	http://www.mkaps.edu.hk
校训	明德修身
办学宗旨	本校以「明德修身」为校训，着重德、智、体、群、美。
办学团体	闽侨会馆﹝有限公司﹞
学生性别	男女
创校年份	1969
宗教	不适用

其他栏位

小一学校网	48
法团校董会	已成立
校监_校管会主席姓名	曾文仲
校监_校管会主席称谓	先生
校长姓名	叶淑婷
校长称谓	女士
学校占地面积	3866
保姆车	有
家长教师会	有
旧生会_校友会	有
家长教师会费	"$20"
课室数目	24
礼堂数目	1
操场数目	3
图书馆数目	1
特别室	STEM Lab、视艺室、音乐室、英语室、舞蹈室、校园电视台、辅导教学室、水耕园、烹饪室、礼堂。
其他学校设施	-　电子图书角　　-　静观角　　　　　-　哥尔夫球练习场 -　阅读角　　　　-　Nike运动场
支援有特殊教育需要学生的设施	斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目	44
上学年教师总人数	50
上学年已接受师资培训人数百分率	100
上学年学士人数百分率	98
上学年硕士_博士或以上人数百分率	40
上学年特殊教育培训人数百分率	65
上学年0至4年年资人数百分率	19
上学年5至9年年资人数百分率	23
上学年10年年资或以上人数百分率	58
上学年小一班数	3
上学年小二班数	3
上学年小三班数	4
上学年小四班数	4
上学年小五班数	4
上学年小六班数	4
上学年总班数	22
本学年小一班数	2
本学年小二班数	3
本学年小三班数	3
本学年小四班数	4
本学年小五班数	4
本学年小六班数	4
本学年总班数	20
班级教学模式	1.　不同国籍学生混合班教学。　　2.　小班教学及按能力再分小组。 3.　中文科以粤语教授；数学、常识以英语为敎学语言。　　4.　法语／韩语及戏剧教育为必修科。
班级结构备注	1.　拔尖补底课。 2.　留校功课辅导班。
全年全科测验次数_一年级	1
全年全科考试次数_一年级	2
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试	无
全年全科测验次数_二至六年级	1
全年全科考试次数_二至六年级	2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见	有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	有
多元学习评估	学校实行多元化模式教学，配以多元化评估，包括日常观察、说话聆听、专题研习、科学探究及技能测试等非纸笔评估。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息	有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课	有
分班安排	按能力平均分班。
每周上学日数	5
每日一般上课节数	8
每节一般时间	35
一般上学时间	7:50
一般上学时段	上午
一般放学时间	3:15
一般放学时段	下午
午膳开始时间	12:20
午膳结束时间	1:15
午膳安排	由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活	旅行、游戏日、家教会旅行、学习活动日、水果日、健康讲座、运动会、嘉年华会、体适能奖励计划、文化日、圣诞嘉年华、阅读日、正向生命教育、天才表演等。
学校生活备注	下午2:25-3:15为导修课，由班主任或其他本校教师指导学生做功课，放学后有功课辅导班。每周五均有课外活动。课后学生可参加由本校或外聘导师带领之活动如乐器班、舞蹈课、舞狮及各式体育活动等。
全方位学习	哥尔夫球、街舞、航空飞行训练、基督少年军、童军、红十字会、韩文、法文、中国舞、芭蕾舞、篮球、足球、木球、花式跳绳、舞狮、科学实验、短片制作、奥数、魔力桥、环保大使、话剧、魔术、中小提琴、非洲鼓、烹饪、缝纫班、音乐治疗、电脑编程、小型桌球等。
学校管理超连结	http://www.mkaps.edu.hk
学校管理架构	闽侨小学法团校董会于2009年成立，校董会成员包括校监、办学团体校董、独立人士校董、校友校董、家长校董、教师代表校董以及校长组成。
法团校董会_校管会_校董会	校监︰曾文仲先生。
环保政策	校内回收纸张和胶樽，收集菜余，各班环保天使负责执行环保工作，确保不会浪费资源。学生参与环保大使活动，透过讲座、工作坊及参观，增加环保的知识，推广环保讯息。
学校关注事项超连结	http://www.mkaps.edu.hk/ChiWebSite/index_chi.htm
学校关注事项	1.　营造健康生活，促进身心发展。 2.　培育学生成为终身学习者。
教学规划超连结	http://www.mkaps.edu.hk/ChiWebSite/index_chi.htm
学习和教学策略	1.　教学语言：数、常以英语作教学语言，粤教中。　2.　小班教学：小班及小组模式学习。 3.　电子教学：每班均设电子白板、平板电脑。　　　4.　专科专教：中、英、视、音、体。 5.　探究式学习：专题研习、跨学科学习。　　　　　6.　戏剧及外语：戏剧教育、法文／韩文。
小学教育课程更新重点的发展	1.立德树人：推行正向奬励计划及生命教育计划，另设德育课及配合价值观教育核心价值的早会分享，培育学生成为德才兼备的新一代。 2.创造空间：优化课程规划及上课时间表，课前设早读时段及静观唿吸练习，另设导修课让学生在校内完成部分家课；安排学生进行网上学习及参与不同运动及考察，达至身心均衡发展。 3.学生学习为中心：运用多元化的学与教策略、支援和资源以切合学生的不同兴趣和个别需要，包括提供「其他学习经历」机会如职业体验活动，安排不同跨学习领域活动如文化日、英文义卖、专题研习周等；另为有需要的学生提供课业调适等。
共通能力的培养	1.　促进九种共通能力。　　 2.　利用平板电脑进行电子学习，强化自主学习。 3.　英文科及普通话科进行提升语言能力之多元化活动。
正确价值观_态度和行为的培养	1.　推行正向教育，重视学生强项，多鼓励和多欣赏。　 2.　推行「24个性格强项」，以正向卡鼓励学生。 3.　重视生命教育。
学生支援超连结	http://www.mkaps.edu.hk/ChiWebSite/index_chi.htm
全校参与照顾学生的多样性	1.　大哥哥大姐姐计划。　　2.　提供中、英、数小组教学。 3.　安排「成长的天空」计划，提升高小学生的抗逆力。 4.　透过「小一及早识别计划」，为有特殊学习需要之小一生提供支援。 5.　为有言语障碍之学生提供言语治疗。　　6.　为有需要学生提供课后功课辅导班及功课和测考调适。
全校参与模式融合教育	1.　建立共融文化，全校分为三社：Topaz、Sapphire、Garnet。　 2.　成立学生支援组。 3.　为学业成绩稍逊的学生提供辅导班。　 4.　为初小学生提供「大哥哥、大姐姐伴读」计划。
非华语学生的教育支援	本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。录制点读笔教材，让学生在家能自行温习。提供留校功辅班，中文基础班及暑期中文班。大哥哥大姐姐伴读计划，帮助他们学习中文。
课程剪裁及调适措施	1.　英文科低年级调适本地课程并採用教育局Space Town阅写课程。　 2.　中文科高年级非华语学生採用校本中文课程。 3.　调适小一常识及体育科课程。
家校合作及校风超连结	http://www.mkaps.edu.hk/ChiWebSite/index_chi.htm
家校合作	本校重视家校合作，透过家教会、研讨会、讲座、小组学习等，以助家长掌握育儿及管教技巧，提升学生在品德、学习上的素质，也会定期举办亲子活动，加强家校联系。
校风	学生品性纯朴，校方亦重视培育学生尊重、欣赏及关爱的态度。师生关系和谐。培育学生关顾爱人的品德。学校透过早会、每周德育课、讲座等，于常规与非常规课程中也渗入品德教育及正向教育，让学生愉快学习。
未来发展超连结	http://www.mkaps.edu.hk/ChiWebSite/index_chi.htm
学校发展计划	1.　推行「津校国际化」，开拓学生视野。　2.　建立正向氛围的校园。
教师专业培训及发展	1.　教师海外交流及培训：澳洲、芬兰、中国、韩国等。 2.　教师参加教育局及外间机构提供的培训，提昇课程改革认识及实践能力。 3.　校本教师学习圈，培训高阶思维教学。
学校特色_其他	1.　2017及2018荣获品德教学奖；2021及2024学校艺术教育奖；连续多年获关爱校园荣誉；视觉艺术教师表扬计划2022-卓越表现奖。 2.　学生在学术、艺术、体育科屡获殊荣。 3.　设有多项奖助学金予学生。