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圣安当小学
小一学校网：48
学校概览
| 学校名称 | 圣安当小学 |
|---|---|
| 区域 | 观塘区 |
| 学校地址 | 九龙油塘道1号 |
| 学校类别1 | 资助 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 教学语言 | 中文（包括：普通话）及英文 |
| 学校电话 | 23484283 |
| 学校传真 | 23496371 |
| 学校电邮 | info@saps.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.saps.edu.hk/ |
| 校训 | 公诚勤毅 |
| 办学宗旨 | 遵从耶稣「到普天下传扬福音」的训诲，以耶稣的博爱精神，按天主教会办学的理念，竭尽所能，肩负起神圣的教育工作，致力提供全人教育，让学生在灵、德、智、体、群、美均衡发展，使学生珍重和发扬基督的博爱和服务精神，宏扬中华文化的处世规范……（受系统字数所限，完整版请参阅学校网页） |
| 办学团体 | 中华无原罪圣母女修会 信託人法团 |
| 学生性别 | 男女 |
| 创校年份 | 1959 |
| 宗教 | 天主教 |
其他栏位
| 小一学校网 | 48 |
|---|---|
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监_校管会主席姓名 | 李笑容 |
| 校监_校管会主席称谓 | 修女 |
| 校长姓名 | 李伟锋 |
| 校长称谓 | 先生 |
| 学校占地面积 | 7760 |
| 校车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 家长教师会费 | "$30" |
| 非标准项目的核准收费 | "上学期及下学期分别收取$120" |
| 课室数目 | 30 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 4 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 小圣堂、牧民室、STEM智能学习室、LEGO STEM教室、天文及媒体学习 中心、英语室、音乐室。 |
| 其他学校设施 | 电脑室、视艺室、陶艺室、舞蹈室、珍草廊、学生学习室、学生辅导室、家长资源中心。室内操场设空调系统。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机、畅通易达洗手间及触觉引路带。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 55 |
| 上学年教师总人数 | 59 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 97 |
| 上学年学士人数百分率 | 100 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 35 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 27 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 10 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 10 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 80 |
| 上学年小一班数 | 5 |
| 上学年小二班数 | 5 |
| 上学年小三班数 | 5 |
| 上学年小四班数 | 5 |
| 上学年小五班数 | 5 |
| 上学年小六班数 | 5 |
| 上学年总班数 | 30 |
| 本学年小一班数 | 5 |
| 本学年小二班数 | 5 |
| 本学年小三班数 | 5 |
| 本学年小四班数 | 5 |
| 本学年小五班数 | 5 |
| 本学年小六班数 | 5 |
| 本学年总班数 | 30 |
| 班级教学模式 | 1. 以小班教学模式进行教学，加强师生之间的互动。 2. 运用多元化教学策略，提升学与教效能。 3. 课后设校本辅导班，支援学生学习多样性。 |
| 班级结构备注 | 1. 各级设有每周最少一节由外籍英语老师授课的课堂。 2. 一年级教授普通话拼音课程。二至六年级中文科以普通话授课。 |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 3 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 全年进行多元化评估，包括总结性评估及进展性评估，模式多样化，例如：纸笔评估、聆听评估、说话评估、体艺科技能评估、专题研习、学生自评、互评、家长评、电子工具评估等。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 一至三年级：以学生平均能力分班。 四至六年级：设高能力班，每级两班，按名次等第编班，其余三班平均编排。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 8 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:00 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:20 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:20 |
| 午膳结束时间 | 1:20 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 健康校园生活 | 设有健康及环保校园政策、举办各项健康校园活动，例如：健康餐盒设计比赛、磅书包活动、体适能计划、健康水果活动、健康讲座（如性教育、禁毒、衞生）及健康资讯壁报。 |
| 学校生活备注 | 早上设有早会，以祈祷作每天学习的开始。午膳后，学生可到图书馆、 STEM智能学习室、天文及多媒体学习中心、电脑室及牧民室进行活动。下午设导修课，让学生完成家课及向老师发问。星期三及星期五分别设综合课及课外活动课，提供多元学习活动。 |
| 全方位学习 | 设有多项课外活动，包括：基督小先锋、管弦乐团、歌咏团、芭蕾舞、民族舞、陶艺、中华大使、英语大使、英文戏剧、演讲训练、奥数、LEGO机械人班、编程班、科探菁英培训、足球、排球、篮球、田径、乒乓球、游泳、武术、跳绳、交通安全队、升旗队、环保大使等。 |
| 学校管理架构 | 设有法团校董会，实施校本管理问责考绩制度，重经验，亦勇于创新，由校长、副校长、学校行政组和各个功能及专责小组共同策划及推展各项工作。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 法团校董会成员包括办学团体校董、教师校董、校友校董、家长校董及独立人士。详情请参阅学校网页。 |
| 环保政策 | 为培育学生环保生活态度，本校定期举办各项环保活动，例如环保讲座、种植比赛、于不同平台分享绿色讯息等，本校更屡次于环保活动中获得优异奖项。 |
| 学校关注事项 | 1. 以福音精神培养学生正确价值观。 2. 激励学生学习动机，提昇自学能力，延展学习空间。 |
| 学习和教学策略 | 本校以小班教学模式进行教学，课程渗入合作学习及思维策略的元素，启发学生高层次思维。我们亦积极推展电子教学及STR³EAM课程，培养学生创新精神和科探能力。此外，透过多元化的学习活动，增加学生学习经历，扩阔视野。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 加强价值观教育及国民身份认同、加强照顾学生的多样性、强化STR³EAM课程、加强跨课程学习和阅读，发展终身学习的能力、以及提升评估素养，促进学与教效能。 |
| 共通能力的培养 | 透过各科课程及全方位学习活动，促进学生共通能力的培养。重点透过以STR³EAM为主题的专题研习，促进学生的研习能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 整合办学宗旨、校训、天主教教育五大核心价值、十二个首要价值观等，使成为校本价值教育框架。透过各校本多元化的活动，全面推动价值教育。各项活动以「知、情、意、行」的模式推行，让孩子们从实践和反思中认识天主、活出信仰，并使学生成为一个具备良好质素的公民。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 政策包括：小班教学、幼小及中小衔接、学生支援组、学科辅导、课后功课辅导班、课后支援小组、资优培训、成长的天空活动、伴你高飞计划等。 |
| 全校参与模式融合教育 | 设有学生支援组，由特殊教育需要统筹主任负责制定及推行「全校参与」模式的融合教育，以支援有特殊学习需要的学生。校本教育心理学家及校本言语治疗师会协助识别、评估和训练有特殊学习需要的学生。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；举办共融校园活动；及本校部分年级全面（即所有班别／组别）实施普教中，按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习、拼音教材等）。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 课程按学生能力，调适教学内容、家课及评估，设增润课程及课后辅导班等拔尖、推中、补底措施，配合有效的编班政策，全面照顾学生学习多样性。 |
| 家校合作 | 本校家长教师会积极举办多项亲子活动及家长教育活动，促进家长与子女之间的关系。家教会委员与校方定期进行会议，共议校政，以促进家校之间的沟通和了解。家长义工热心协助学校举办学校各项活动，体现出家校合作无间的精神。 |
| 校风 | 本校校风淳朴，重视学生的品德教育，透过宗教、德育、训育及公民教育活动，使学生领悟待人和处事的正确态度。学生支援组及训育组照顾学业情绪或行为有偏差学生。家校在「关爱」的训辅理念下，致力营造充满关怀、尊重、互爱的学习环境。 |
| 学校发展计划 | 本校学校发展计划中，以持续推展天主教教育五大核心价值及优化课程与教学为重点关注发展项目，以建立学生正确的价值观及促进学生学习能力为目标。详情请参阅本校「学校发展计划」及「学校周年计划」。 |
| 教师专业培训及发展 | 学校为教师提供多方面的专业培训，包括教师专业发展日、教学启导计划、开放教室、共同备课、同侪观课、教学研讨会、专业进修等，以提升教师专业，迈向卓越教学的境界。 |
| 学校特色_其他 | 本校升中派位持续理想，23-24学年入读首三志愿中学百分率达95%。本校设有多项奖学金的奖励计划，表扬在品德、学业或校外活动表现优异的学生。学生积极参与多项校际的学术及体艺比赛，成绩卓越。一、二年级设有「无功课阅读日」，以提供空间培养学生阅读兴趣。为配合全方位学习，本校近年举行多次境外交流活动，让学生扩阔视野，增广见闻。本校额外聘请外藉英语老师，以提昇英语学习语境。 |