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圣若瑟英文小学
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学校概览
| 学校名称 | 圣若瑟英文小学 |
|---|---|
| 区域 | 观塘区 |
| 学校地址 | 九龙观塘道57号 |
| 学校类别1 | 私立 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 教学语言 | 英文 |
| 学校电话 | 23255851 |
| 学校传真 | 23227466 |
| 学校电邮 | info@sjacps.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.sjacps.edu.hk |
| 校训 | 「止于至善」就是 拉丁文到达星辰的意思 |
| 办学宗旨 | 提供优质教育，让学生在学校的多元教育项目各展所长。发展学生潜能及创意思维，透过自我成就建立自信，学习在良性竞争中力争上游。 |
| 办学团体 | 天主教香港教区 |
| 学生性别 | 男 |
| 创校年份 | 1958 |
| 宗教 | 天主教 |
其他栏位
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|---|---|
| 法团校董会 | 不适用 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 不适用 |
| 校监_校管会主席姓名 | 周玲玲 |
| 校监_校管会主席称谓 | 女士 |
| 校长姓名 | 郑德明 |
| 校长称谓 | 先生 |
| 学校占地面积 | 4500 |
| 直属中学 | 圣若瑟英文中学 |
| 校车 | 有 |
| 保姆车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 学费 | "$56300 分十期缴交" |
| 家长教师会费 | "$30" |
| 其他收费_费用 | 补发学生证$70 |
| 课室数目 | 18 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 多媒体学习室、音乐室、视艺室、资优教育资源中心、多用途游戏室。 |
| 其他学校设施 | 圣堂、网球场。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 上学年教师总人数 | 35 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 83 |
| 上学年学士人数百分率 | 97 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 27 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 7 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 36 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 18 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 46 |
| 上学年小一班数 | 3 |
| 上学年小二班数 | 3 |
| 上学年小三班数 | 3 |
| 上学年小四班数 | 3 |
| 上学年小五班数 | 3 |
| 上学年小六班数 | 3 |
| 上学年总班数 | 18 |
| 本学年小一班数 | 3 |
| 本学年小二班数 | 3 |
| 本学年小三班数 | 3 |
| 本学年小四班数 | 3 |
| 本学年小五班数 | 3 |
| 本学年小六班数 | 3 |
| 本学年总班数 | 18 |
| 班级教学模式 | 1. 英文、数学、常识、科学及人文科以英语教授。 2. 普教中，粤语辅助。 3. 推展三层架构资优课程。 4. 五、六年级学生需选修日语、西班牙语或法语。 5. 星期三加入多元学习元素，如思维及STEAM课程。 |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 3 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 无 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 无 |
| 多元学习评估 | 口试、笔试、专题研习、汇报、角色扮演等。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 平均编班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 8 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:00 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:00 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:45 |
| 午膳结束时间 | 1:50 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 健康校园生活 | 每天早操、护嵴操； 星期五，全班式多元化课外活动： P.1剑击或体操 P.2武术或空手道 P.3游泳 P.4哥尔夫球或保龄球 P.5熘冰或冰球 P.6攀石 |
| 全方位学习 | 必修：剑击，体操，武术，空手道，游泳，保龄球，围棋，日语，西班牙语，德语。资优：创科，数码摄影，记者，航天。课后：领袖培训，英语戏剧，表达技巧，奥数，英集诵，网球，乒乓球，足球，篮球，歌咏团，幼童军，普通话，花式跳绳，数码编程，无人机，帆船等 |
| 学校管理超连结 | http://www.sjacps.edu.hk |
| 学校管理架构 | 校董会→校监→校长→副校长→主任→教师。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 校董会成员：校监（主席）、成员包括：校长、神父、现职／退休校长、资深教友。 列席成员：副校长、校友会代表、家长教师会代表、教师代表。 |
| 环保政策 | 学校，教师及学生全力减少浪费，荣获杰出零碳贡献奖及绿优校园认证。本校全面更换节量电器。 |
| 学校关注事项超连结 | http://www.sjacps.edu.hk |
| 学校关注事项 | Together We F. L. Y.! |
| 教学规划超连结 | http://www.sjacps.edu.hk |
| 学习和教学策略 | 全力推行：语境教育、资优教育（全班及抽离式资优课程）。 基本课程外，亦安排：主题活动、联课、专题协作、讲座、成长课、思维课、星期三课程、星期五活动。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 加强价值观教育，包括生命教育、善用学时创造空间，促进身心均衡发展、丰富全方位学习经历，促进全人发展、加强照顾学生的多样性、强化STEAM教育、培养学生媒体和资讯素养、加强跨课程学习和阅读，发展终身学习的能力、促进学与教效能。 |
| 共通能力的培养 | 跨学科学习。设立星期三课程和星期五活动：安排各级学生在该学习时段学习指定课程及各类型体能活动，以提昇学生不同智能的发展，如思维、科研、外语训练等，为日后学习奠定更稳固的基础。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 正向教育。 |
| 学生支援超连结 | http://www.sjacps.edu.hk |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 提供予个别学生：科目辅导，学习技巧辅导。 |
| 全校参与模式融合教育 | 提供予个别学生：科目辅导，学习技巧辅导，社交技巧辅导。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 透过语境及日常课程，学生学习使用英语，普通话及广东话：英语教授英文、数学、常识，普通话教授中文，广东话教授其他科目。 发展学生潜能，提供资优课程及多元化活动。 |
| 家校合作及校风超连结 | http://www.sjacps.edu.hk |
| 家校合作 | 家长教师会成立于1971年，旨在加强家校联系。家长教师会执委（家长及教师）定期聚会，讨论学校事宜。该会亦举办年度亲子旅行、家长讲座，谢师宴，及家长也敬师等活动。学校会邀请家长参与参观，运动会及水运会。 |
| 校风 | 校风淳朴，学生知规有礼，师生相处融洽。举办宗教活动、周会，以圣经、专题演讲及祈祷，使学生明白修身处事的正确态度。重视家校合作，邀请家长参与学校活动，加强沟通。学校辅导主任及教育心理学家提供个人、家长、小组辅导服务及活动。 |
| 未来发展超连结 | http://www.sjacps.edu.hk |
| 学校发展计划 | 本校加强推行：英文国际音标课程、资优教育、语境教学；e-learning；AI应用学习；英语及普通话教师计划、英语戏剧。为各级学生安排校本课外活动，让学生发展多元智能。 |
| 教师专业培训及发展 | 老师积极参加各类提升专业发展的课程。 |
| 学校特色_其他 | 每天早会以英语进行，学生亦习惯于课堂外和老师以英语交谈，学校还提供多元化英语学习活动（如：世界故事日，开心星期三，名人谚语，趣味英语，经文诵读等）营造不同的英语学习环境，提升学生英语的听、说、读、写的能力。 |