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佛教林金殿纪念小学

小一学校网：65

学校概览

学校名称	佛教林金殿纪念小学
区域	葵青区
学校地址	新界葵涌葵芳邨第五期
学校类别1	资助
学校类别2	全日
教学语言	中文
学校电话	24221747
学校传真	24841419
学校电邮	info@lkt.edu.hk
学校网址	http://www.lkt.edu.hk
校训	明智显悲
办学宗旨	以培养学生德、智、体、群、美、灵六育并进为目标，发展学生自学、思考、探索、自信和创新的精神。在佛化教育下养成完美的品格和做人处世的正确态度。
办学团体	香港佛教联合会
学生性别	男女
创校年份	1972
宗教	佛教

其他栏位

小一学校网	65
法团校董会	已成立
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率	100%
校监_校管会主席姓名	许明
校监_校管会主席称谓	法师
校长姓名	吴永雄
校长称谓	先生
学校占地面积	4700
校车	有
家长教师会	有
旧生会_校友会	有
家长教师会费	"$50"
非标准项目的核准收费	"$450"
课室数目	30
礼堂数目	1
操场数目	2
图书馆数目	1
特别室	2间英语室、音乐室、视艺室、STEM LAB、中央图书馆、创艺坊、会议室、校园电视台和活动室。
其他学校设施	「林金殿43」学生多元智能中心（九巴）和小学禅修园地﹝净林﹞。
支援有特殊教育需要学生的设施	畅通易达升降机。
上学年核准编制教师职位数目	58
上学年教师总人数	62
上学年已接受师资培训人数百分率	95
上学年学士人数百分率	98
上学年硕士_博士或以上人数百分率	42
上学年特殊教育培训人数百分率	68
上学年0至4年年资人数百分率	13
上学年5至9年年资人数百分率	16
上学年10年年资或以上人数百分率	71
上学年小一班数	5
上学年小二班数	5
上学年小三班数	5
上学年小四班数	5
上学年小五班数	5
上学年小六班数	5
上学年总班数	30
本学年小一班数	5
本学年小二班数	5
本学年小三班数	5
本学年小四班数	5
本学年小五班数	5
本学年小六班数	5
本学年总班数	30
班级教学模式	一至三年级小班教学；不按学业成绩分班，减轻学生测考压力。三年级起各级五班中的两班设英文精英班，班主任为英文科老师，全天候英语语境。
班级结构备注	每班设外籍英语教师与本校教师协作教学。
全年全科测验次数_一年级	1
全年全科考试次数_一年级	1
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试	有
全年全科测验次数_二至六年级	2
全年全科考试次数_二至六年级	2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见	有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	有
多元学习评估	1.　进展性评估：学习课业、口头汇报、专题研习、阅读报告、创意写作及默书等。 2.　总结性评估：常规考试。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息	有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课	有
分班安排	三至六年级设有精英班。
每周上学日数	5
每日一般上课节数	10
每节一般时间	35
一般上学时间	8:00
一般上学时段	上午
一般放学时间	3:35
一般放学时段	下午
午膳开始时间	12:10
午膳结束时间	1:05
午膳安排	由学校提供、由指定供应商提供、由家长安排及自备午膳。
健康校园生活	学校签署了教育局《4Rs精神健康约章》，落实促进学生身心健康的措施。学校每年连续获颁「关爱校园」荣誉。设开心果日、健康素食日、健康饮食及衞生讲座。
学校生活备注	8:00至8:20早读课，辅导课每周2次（15:00至15:35）放学前设功课辅导节。
全方位学习	英语话剧、English Radio Drama、Tourist Spy、诗歌集诵、奥数、花式跳绳、泳队、田径、各项球类、健球、棒球、跆拳道、武术、龙狮队、陶艺、水墨画、K-POP爵士舞、中国舞、乐器班、合唱团等；并设全方位学习周，增加学习趣味性。
学校管理架构	学校发展委员会分层统辖：教务组、校务组、课程发展组、训辅组、学生支援组、资讯科技组、学生事务组、环保健康组、全方位学习活动组、对外联系组、学生个人历程及规划组、德育及价值教育组、总务组。
法团校董会_校管会_校董会	二零零八年度起成立法团校董会。
环保政策	环境审核，订定具体的环保政策及发展，并参加各项环保计划，于天台装置太阳能板、废纸及旧衣回收，亦设三色回收箱。
学校关注事项	1.　培养学生关注社会、国家及放眼世界的态度，以规划人生方向。　 2.　推展全人教育，培养学生终身学习的能力。
教学规划超连结	https://www.lkt.edu.hk/tc/%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E6%96%87%E4%BB%B6
学习和教学策略	为扩阔学生视野，本校举行各项交流活动。中、英、数、常均设有共同上课课节，举行联课及全方位学习活动：德育及公民教育、跨学科主题教学、校内外体艺活动。
小学教育课程更新重点的发展	1.　价值观教育：从佛化德育及价值教育中的「自觉自利」、「觉他利他」、「缘起依他」三个核心导向，整合校本价值观教育课程架构，持续培养学生正面价值观。 2.　善用学时创造空间：持续及优化发展电子学习，以网上阅读或调适课程，扩阔学生学习时间及空间。 3.　丰富全方位学习经历：善用资源加强推展全方位学习，进一步发展学生独立及自主学习能力；开展生涯规划，让学生规划自己成长目标及人生方向。 4.　强化STEAM教育：常识科整合专题研习及举行STEAMDay，与各科合作，进行多元化教学，提升学生自主学习、研习及解难。
共通能力的培养	透过专题研习、全方位学习和英语活动课等多元学习活动，全面发展学生的沟通、协作、解难、创意等共通能力。
正确价值观_态度和行为的培养	成立德育及价值教育组，透过各科组之协作，让学生扩展学习经历，从中培养正向思维。正向教育不应止于学习，还要实践。各个年级亦安排了丰富的全方位学习体验，增设正念禅修小组，希望学生提高觉察能力，学习细味当下，感恩每个学习机会，以「身」实践，为「心」加油，缔造正向人生。
全校参与照顾学生的多样性	1.　抽离式资优培育课程。 2.　小组教学。 3.　小老师计划。 4.　校本言语治疗服务。 5.　英文兴趣班。 6.　拔尖班。
全校参与模式融合教育	本校採用分层支援的融合教育模式，协助有特殊教育需要的学童。学生支援组及训辅组由资深主任、教师、学生辅导人员、校本教育心理学家、校本言语治疗师等跨专业人员组成；通过运用校内及校外资源，以不同的支援策略，包括：功课及评估调适、各类成长及学习小组及训练班等多样化服务，辅助学童正向成长。
课程剪裁及调适措施	1.　佛化德育及价值教育科 2.　教育局小学校本课程发展组-常识科：小学科学科／人文科／常识科：配合学校需要，推动课程发展与更新。 3.　香港赛马会慈善信託基金、香港教育大学-常识科：赛马会探究式科学学与教提升计划。 4.　感讲JUST FEEL-个人成长教育课：感讲伙伴学校计划 (P.1-P.3)
家校合作	家长教师会担当家校间桥樑，促进家校协作，为学生谋求福利，支援学校各方面发展；透过家校通讯程式GRWTH及Facebook，发放最新消息及学生学习情况，加强家校联系；举办每月家校温馨聚会，促进沟通；家长义工队经常协助学校举行各类活动。每年举办「家长学堂」系列课程及毕业礼，鼓励家长自我增值。
校风	本校重视学生的德育发展，校风淳朴，学生爱校守规，尊敬师长，友爱同侪。设「每月生日之星」，该月生日的寿星仔女可于其生日月份的指定日子穿着便服回校，师生向生日同学送上祝福，学校更会送上心意小礼物，关爱互重，乐也融融。
未来发展超连结	http://www.lkt.edu.hk/it-school/php/webcms/files/upload/tinymce//document/2012/201215developmentplan
学校发展计划	根据教育局资优教育三层架构的推行模式，本校推行校本资优教育。教师安排相关的资优教育课程，提高学生的高阶思维及自主学习能力。
教师专业培训及发展	1.　佛联会会属小学校长会、葵青区及校本教师专业发展日。 2.　教师参与科本专业进修。
学校特色_其他	1.　校本资优课程（学术及体艺），全面发掘及发挥学生的多元智能，并推荐同学成为香港资优教育学苑资优学员。 2.　设英语星期一及英语活动课，学生以英语与老师及同学沟通，让英语学习无处不在。 3.　设「快乐星期三」无功课日及周三午休才艺滙演，鼓励学生多阅读、多发挥个人学艺才能及强化亲子活动。 4.　「净林」禅修园地、全新STEM-LAB及全港第一所巴士教室。