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荃湾商会学校

小一学校网：66

学校概览

学校名称	荃湾商会学校
区域	葵青区
学校地址	新界青衣青衣邨第一期
学校类别1	资助
学校类别2	全日
教学语言	中文（包括：普通话）及英文
学校电话	24977911
学校传真	24951133
学校电邮	schoolmail@twtaps.edu.hk
学校网址	http://www.twtaps.edu.hk
校训	以「信、爱、勤」为校训，均衡发展五育。
办学宗旨	培养学生明辨是非，乐于助人；爱祖国，爱香港；充实自己，面向世界；挑战困难，贡献社会。
办学团体	荃湾商会教育基金有限公司
学生性别	男女
创校年份	1986
宗教	不适用

其他栏位

小一学校网	66
法团校董会	已成立
校监_校管会主席姓名	朱德荣
校监_校管会主席称谓	先生
校长姓名	周剑豪
校长称谓	先生
学校占地面积	5000
校车	有
保姆车	有
家长教师会	有
旧生会_校友会	有
家长教师会费	"$100 （一次性六年） "
非标准项目的核准收费	"$0"
课室数目	24
礼堂数目	1
操场数目	2
图书馆数目	1
特别室	英语天地、数学及思维世界、STEM Lab（创新科技馆）、常识探知馆、星级厨房、Studio On Air（影音工房）、美艺坊、演艺中心、声光汇、多元宇宙。
其他学校设施	每间课室均设立自学天地，提供电脑（桌上及平板各一）、打印机、课外读物及各科学习工具。
支援有特殊教育需要学生的设施	斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目	30
上学年教师总人数	40
上学年已接受师资培训人数百分率	100
上学年学士人数百分率	100
上学年硕士_博士或以上人数百分率	21
上学年特殊教育培训人数百分率	44
上学年0至4年年资人数百分率	31
上学年5至9年年资人数百分率	36
上学年10年年资或以上人数百分率	33
上学年小一班数	3
上学年小二班数	2
上学年小三班数	3
上学年小四班数	3
上学年小五班数	2
上学年小六班数	1
上学年总班数	14
本学年小一班数	3
本学年小二班数	3
本学年小三班数	2
本学年小四班数	3
本学年小五班数	3
本学年小六班数	2
本学年总班数	16
班级教学模式	推行母语教学，并会为英文水平较高的学生提供额外的英文学习材料。校方为成绩稍逊学生提供辅导，以照顾学习差异。另设新移民英语辅导班及全方位学生辅导服务等。
班级结构备注	全校各级均设立「科技及生活技能课」，内容包括科学及科技知识、电脑编程、烹饪及理财，并纳入常规课时之内。另外，本学期于各级开展航天科技课。
全年全科测验次数_一年级	0
全年全科考试次数_一年级	0
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试	有
全年全科测验次数_二至六年级	2
全年全科考试次数_二至六年级	2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见	有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	有
多元学习评估	各科进行多元评估活动，除笔试外，採用专题研习、多元智能表现及多元化进展性评估。一、二年级全学年不设测验及考试。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息	有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课	有
分班安排	本校中文科设普教中和粤教中组别。
每周上学日数	5
每日一般上课节数	9
每节一般时间	30
一般上学时间	8:10
一般上学时段	上午
一般放学时间	3:15
一般放学时段	下午
午膳开始时间	12:45
午膳结束时间	1:45
午膳安排	由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活	关爱校园、至营学校认证计划、生理及心理保健、护嵴校园、传染病的认识及预防、环保教育、跳绳强心、sportACT、防止校园欺凌、预防青少年滥药、水果日。
学校生活备注	小息，午膳及放学后，开放Stem Lab及图书馆。课后设功课辅导班及多元智能培训班。
全方位学习	科学菁英、奥数、篮足排球队、田径队、体操队、剑撃队、柔道、舞蹈组、中英文朗诵队、视艺组、合唱团、中西乐器班、剑桥英语、幼童军、小女童军、小记者、独轮车组、航天科技等共四十多项。
学校管理超连结	http://www.twtaps.edu.hk/
学校管理架构	为达至高效能管理，已成立法团校董会，以便对学校事务进行检讨、跟进和改善。日常校政则由校长依照校董会及校监之指引负责执行。各科任教老师依学校周年计划施行优质教育。
法团校董会_校管会_校董会	已于2007年8月31日成立法团校董会。
环保政策	1.　积极建立健康及绿化校园。　 2.　午膳时，鼓励学生不用即弃餐具，更引入厨余化肥和水耕种植，转废为能。
学校关注事项超连结	202.82.10.250/twtapsweb/plan%20notes/3%E5%B9%B4%E8%A8%88%E5%8A%83/Three_year_plan_2015_2018.pdf
学校关注事项	1.　提升学生学习效能，发展学生共通能力。 2.　推动价值观教育，培育良好品德素养。
教学规划超连结	http://www.twtaps.edu.hk/
学习和教学策略	1.　本校开设校本课程「科技及生活技能课」，内容包括科学及科技知识、电脑编程、烹饪、逻辑推理及理财，目标是拓阔学生在课本以外的学习体验。 2.　全体教师已接受资优教育的培训，致力推动全校性的资优教育。透过多层次的提问及教学设计，让学生利用不同的思考方法及工具，主动积极学习。 3.　以跨科学习贯串不同科目间的相关内容，使学生更易掌握和建构知识，并发展学生共通能力，使其体会学习的乐趣，不断自我增值。
小学教育课程更新重点的发展	学校推动正向教育，建立关爱文化，并致力强化家长教育，提升家长对学校推行正向教育的方向之认识，成为正向教育的推动者。此外，老师透过常规和非常规的课程发展学生的正向品格强项，并善用校园的设施环境，建立正向关爱文化。近年，校方加强创新科技教育，促进创意及解难能力，并透过学习创新科技教育，培养学生能应用科学科技知识，解决生活上的问题。
共通能力的培养	透过发展校本课程、进行多元化的校内、外活动等，以跨科学习贯串不同科目间的相关内容，培养学生掌握九种共通能力。使其体会学习的乐趣，不断自我增值。
正确价值观_态度和行为的培养	透过正向校本训育及辅导工作以提升学生的正向态度和思维。
学生支援超连结	http://www.twtaps.edu.hk/
全校参与照顾学生的多样性	设学生支援组，为有不同学习需要的学生提供支援。提供课后功课辅导、校本言语治疗、小组辅导、非华语中文学习支援等，以照顾学生的个别差异。
全校参与模式融合教育	本校设有清晰的机制，能及早鑑别学生的特殊教育需要。学校订定具体政策，确保每位学生都得到平等的教育机会，成功建立共融文化。专责小组能落实统筹、监察、支援及评估的职能，并善用资源为学生提供合适的服务。各科组能保持专业协作，有效落实为有特殊教育需要的学生，提供辅导教学、增润课程及家庭支援。
非华语学生的教育支援	本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。其他支援安排包括举行小一适应班、参与大学支援计划、举办课后中文延展及暑期中文衔接课。
课程剪裁及调适措施	全体老师参与各科目的科研会议、共同备课及观课活动，以提升教学质素及支援不同需要的学生；学校设有课后功课辅导班，协助学生巩固课堂所学。
家校合作及校风超连结	http://www.twtaps.edu.hk/
家校合作	本校设立家长教师会，透过不同类型的活动增强家校沟通和合作，并邀请家长参与学习活动及部分学校事务。
校风	校风纯朴，师生互相尊重关爱，家校合作融洽。
未来发展超连结	http://www.twtaps.edu.hk/
学校发展计划	1.　推动正向教育，让学生在生活中展现出自身的品格强项，建立正向氛围校园。　 2.　为学生提供不同的自学工具，提升学生的自学兴趣及动机，籍以提升学习效能。 3.　透过校内外活动或比赛，让学生实践设计思维能力及解决生活上的问题。
教师专业培训及发展	1.　与校外团体包括：大学、香港资优教育学院、教育局及其他机构建立伙伴关系，合办多元化课后活动、辅导及支援计划，进一步优化学与教的质素，并能启迪学生的多元智能。 2.　定期进行教师发展及培训，鼓励教师积极进修及进行专业交流，提升专业水平。
学校特色_其他	1.　学业奖、成绩进步奖及操行奖。 2.　连续两年获校际男、女子篮球赛冠军，并多次取得科技、中英语文、奥数等多项学术体艺比赛奖项。 3.　近年本校举办多次游学活动，足迹遍及德国、瑞士、澳洲、杜拜、韩国、新加坡、北京、敦煌、杭州及广东省各大城市，校方更曾举办游轮游学、航天等学习交流活动。