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上水惠州公立学校
小一学校网:80
学校概览
| 学校名称 | 上水惠州公立学校 |
|---|---|
| 区域 | 北区 |
| 学校地址 | 新界上水天平路51号 |
| 学校类别1 | 资助 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 教学语言 | 中文 |
| 学校电话 | 26731183 |
| 学校传真 | 26685875 |
| 学校电邮 | info@waichow.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.waichow.edu.hk |
| 校训 | 诚、恕、爱 |
| 办学宗旨 | 服务社会,有教无类,提供德、智、体、群、美五育兼备的全人教育,发扬校训–诚、恕、爱的精神,培养学生有正确的人生观和价值观,发展学生个人潜能,为初等教育奠立良好基础,为终身学习扎稳根基。 |
| 办学团体 | 上水惠州同乡会有限公司 |
| 学生性别 | 男女 |
| 创校年份 | 1959 |
| 宗教 | 不适用 |
其他栏位
| 小一学校网 | 80 |
|---|---|
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 82% |
| 校监_校管会主席姓名 | 邓远明 |
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
| 校长姓名 | 郑风 |
| 校长称谓 | 先生 |
| 学校占地面积 | 6020 |
| 保姆车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 家长教师会费 | "$40" |
| 非标准项目的核准收费 | "$450" |
| 课室数目 | 30 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 3 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 电脑室、STEAM Centre、学生活动中心、音乐室、视艺室、辅导室、教学 资源室、英语室、校史室。 |
| 其他学校设施 | 校园电视台、小组教学室、学生有机耕种园圃、休憩花园。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 58 |
| 上学年教师总人数 | 64 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 上学年学士人数百分率 | 100 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 34 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 65 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 33 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 16 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 51 |
| 上学年小一班数 | 5 |
| 上学年小二班数 | 5 |
| 上学年小三班数 | 5 |
| 上学年小四班数 | 5 |
| 上学年小五班数 | 5 |
| 上学年小六班数 | 5 |
| 上学年总班数 | 30 |
| 本学年小一班数 | 5 |
| 本学年小二班数 | 5 |
| 本学年小三班数 | 5 |
| 本学年小四班数 | 5 |
| 本学年小五班数 | 5 |
| 本学年小六班数 | 5 |
| 本学年总班数 | 30 |
| 班级教学模式 | 推行校本自主学习的模式(订立目标-->预习-->学习-->反思),课堂必备的元素包括:探究、不同层次提问、资讯科技互动学习、照顾学习多样性、培养高阶思维等等。此外,各科组亦参与不同的协作教学计划。 |
| 班级结构备注 | 1-3年级推行Space Town英语学习计划,4-6年级推行Literacy Development (Keys 2)。 推行校本STEAM课程。 |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 1 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 学习评估的形式多元化,如进展性评估、总结性评估、学习历程档案、专题研习、自评、互评、他评、生活实践等。各项评估有助完善学、教、评循环机制。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 一至四年级,按学生的能力平均分班;五及六年级,以学生能力及需要分班,以照顾学生学习的多样性。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 9 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:00 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:00 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:30 |
| 午膳结束时间 | 1:20 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 健康校园生活 | 在课程教授健康生活知识,设早操、晨跑、陆运会等培养学生运动习惯。另定健康饮食政策,举行讲座、书包减重、健康饮食在校园、精神健康月、正向教育活动等,又参加学校体育推广计划、赛马会童心理情计划、4Rs精神健康约章等活动,促进学生的身心健康及情绪学习发展。 |
| 学校生活备注 | 星期五早放下午2:35。 推行服务学习,组成「惠州义工队」;午息实验室,提供课堂外实验的机会;惠州龙奖励计划(电子版)、静观训练等,更设置「艺文区」让学生尽展才艺,建立自信和学习欣赏。 |
| 全方位学习 | 制服团队、升旗队、敲击乐、管弦乐、合唱队、手钟演奏班、笃笃撑;游泳、花式跳绳、田径及各项球类等;壁画班;朗诵、无人机班、机械人班、奥数训练、辩论队、戏剧;户外学习日、陆运会、亲子竞技日、境外交流、正向游戏日、才艺汇演、全方位学习月及多元智能课等。 |
| 学校管理超连结 | http://www.waichow.edu.hk/ |
| 学校管理架构 | 法团校董会订定学校的教育方针,校长带领各行政小组计划及统筹各项校务。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 法团校董成立于2006年,成员包括办学团体校董、教师校董、校友校董、家长校董及独立校董。 |
| 环保政策 | 绿色校园、环保回收、节能减废、太阳能发电及参加可再生能源上网电价计划。 |
| 学校关注事项超连结 | http://www.waichow.edu.hk/ |
| 学校关注事项 | 1. 提升学生的评估素养。 2. 培养学生正向价值观及态度,促进身心健康。 |
| 教学规划超连结 | http://www.waichow.edu.hk/ |
| 学习和教学策略 | 1. 配合七个学习宗旨及教育发展的趋势,中、英、数、常、电、音、体、视、图及德公科推行校本课程。 2. 为学生提供全面均衡的课程,扩阔各学习领域,推行跨学科主题学习,发展学生九种共通能力。 3. 推行STEAM教育、跨课程阅读、生涯规划等课程。 4. 三至六年级推行BYOD。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 1.根据新课程指引及配合校情,发展校本课程,以增加学时,提升学习效能。2.每年以不同主题举行中国文化周,加深学生对中国文化的认识。另以全校参与模式,结合学科学习及举行宪法日、国教日、升旗礼及旗下讲话等活动,加强价值观、国民及国家安全教育。3.资优教育组採用「三层架构推行模式」,发掘学生潜能。4.学生支援组主力照顾全校学生的学习多样性,推行多元化支援。5.常识、电脑及德公科透过课程及活动培养学生媒体和资讯素养。6.透过主题学习推动跨学科学习和阅读。7.利用AQP平台分析考试评估数据,提升各持份者的评估素养。 |
| 共通能力的培养 | 透过不同领域学习活动培养学生共通能力,如推行跨学科主题学习、户外学习、历奇、乘风航等。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 「正向关爱校园,健康快乐人生」为长远发展方向,透过校本德公课程与学科配合推行价值观教育,并推行「正向NICER计划」,每年设正向主题,透过学科、班主任课、班级经营、早会、校园环境佈置、辅导活动及讲座等,建立学生正向价值观。此外,举行升旗礼、旗下讲话、宪法日、国教日等活动,加强国民身份认同及爱国情怀。 |
| 学生支援超连结 | http://www.waichow.edu.hk/ |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 为发展学生的潜能,安排不同兴趣班或训练班;为照顾学生的学习多样性,拔尖方面,设立44个资优课程,补底方面,推行协作教学、辅导教学、课后功课辅导班等;为照顾不同阶段的学生需要而提供支援,如小一入学前评估、衔接课程、家长讲座及暑期班,另举办升中衔接课程、升中面试班、选校讲座等,协助学生升读合适的中学。 |
| 全校参与模式融合教育 | 设学生支援组,由SENCO统筹,以全校参与、三层支援架构模式为学习多样性学生提供适切支援: 1. 设校本教育心理及校本言语治疗服务。 2. 提供执行技巧小组、社交小组、感觉统合小组、巩固学科知识、认字能力、说话能力等服务,共开设约80个小组。 3. 从学教评中支援学习需要,如推行中、英、数协作教学、设分层课业、考试调适等。 4. 举办教师专业发展及家长教育,加强校园的共融文化。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 课程按学生的学习能力、兴趣和需要调适,重视照顾学生的学习多样性,设人才库,为资优学生提供资优课程,促进学习优势,尽展潜能。另外,为有特殊需要的学生调适课业及考试,设分层工作纸,推行协作教学,提升学习效能。 |
| 家校合作及校风超连结 | http://www2.waichow.edu.hk/waichow_pta/index.asp |
| 家校合作 | 透过家教会担当学校与家长间的桥樑,与学校保持良好沟通。学校积极推展校本家长教育课程,提升家长正向管教技巧。举办家长讲座、小组及亲子活动,让家长掌握更多管教技巧,增进亲子关系。此外,设班本家长联络网、家长日及各级家长座谈会,让家长更了解学校的发展和学生的情况,加强家校沟通。 |
| 校风 | 校风淳朴,师生关系良好。以校训「诚恕爱」为本,并以「正向关爱校园,健康快乐人生」为长远目标,採用全校参与的训辅合一模式,着重关爱及学生品德的培养。推行「正向NICER计划」、班级经营课、德公课及学生成长支援活动,例如:大哥哥大姐姐、学校爸妈、好人好事、成长的天空计划、义工服务、小一百日宴、敬师日、小四成长礼等,培养学生积极及正面的价值观,使学生拥有健康快乐人生。 |
| 未来发展超连结 | http://www.waichow.edu.hk/ |
| 学校发展计划 | 根据学校愿景而设定计划,本校的愿景是以爱心栽培学生,发掘其潜能,培养他们成为品德优秀、乐于学习、自信勇敢、敢于创新的新世代,使学生积极贡献社会,迎向世界,面对未来。 |
| 教师专业培训及发展 | 按教育局专业进修的阶梯,鼓励教师进修,参加教学研讨会、讲座及往海外、内地考察,按需要及兴趣进修,自我增值。设星期五教师专业发展时段、伙伴计划、同侪观课等,增加教师间交流。 |
| 学校特色_其他 | 每年均举办不同的境内外交流计划,例如:五年级全级学生到上海进行跨学科专题学习;学校积极发掘学生多元潜能,学生在校外比赛屡获殊荣,例如荣获北区小学校际排球比赛男女子冠军(男子14连冠、女子16连冠)、北区优秀运动员及华夏盃等。 |