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宝血会培灵学校
小一学校网：81
学校概览
| 学校名称 | 宝血会培灵学校 |
|---|---|
| 区域 | 北区 |
| 学校地址 | 新界粉岭安乐村安乐门街13号 |
| 学校类别1 | 资助 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 教学语言 | 中文 |
| 学校电话 | 26756617 |
| 学校传真 | 26776207 |
| 学校电邮 | office@plpb.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.plpb.edu.hk |
| 校训 | 奋志力学 服务人群 |
| 办学宗旨 | 本校秉承耶稣宝血女修会之办学宗旨—以教育传播福音，以「人」为中心，为全人教育而努力，以基督爱人的精神积极培养学生于德、智、体、群、美、灵六育的均衡发展，使学生各方面的潜能有机会得以发挥。 |
| 办学团体 | 耶稣宝血女修会 |
| 学生性别 | 男女 |
| 创校年份 | 1959 |
| 宗教 | 天主教 |
其他栏位
| 小一学校网 | 81 |
|---|---|
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 100% |
| 校监_校管会主席姓名 | 黄丽贞 |
| 校监_校管会主席称谓 | 校监 |
| 校长姓名 | 吴于宁 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 学校占地面积 | 1837 |
| 保姆车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 家长教师会费 | "$50" |
| 非标准项目的核准收费 | "作特定用途的费用约$300 " |
| 课室数目 | 18 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 1 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 音乐室、创客教室（电脑室及STEM）、活动室、会议室、多媒体视听室（校园电视台）、祈祷室、学习室。 |
| 其他学校设施 | 圣母花园、悠闲区、小农夫天地。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 35 |
| 上学年教师总人数 | 37 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 上学年学士人数百分率 | 100 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 46 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 65 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 9 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 9 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 82 |
| 上学年小一班数 | 3 |
| 上学年小二班数 | 3 |
| 上学年小三班数 | 3 |
| 上学年小四班数 | 3 |
| 上学年小五班数 | 3 |
| 上学年小六班数 | 3 |
| 上学年总班数 | 18 |
| 本学年小一班数 | 3 |
| 本学年小二班数 | 3 |
| 本学年小三班数 | 3 |
| 本学年小四班数 | 3 |
| 本学年小五班数 | 3 |
| 本学年小六班数 | 3 |
| 本学年总班数 | 18 |
| 班级教学模式 | 小三至小六各级设一班「菁英班」及两班平行班。 本校亦透过「学术精英培训班」、资优教育，协助成绩卓越之学生提升学业水平。「学业辅导计画」及「学习支援计画」则照顾不同学习需要的学生。 |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 2 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 推行多元化评估，全年共三次考试，按需要安排进展性评估、专题报告、小组讨论、汇报、学生自评、同侪互评及家长评估。本校为学生建立学习历程档案，以展示学生在学业及学业以外的表现。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 小一至小二平均分班。 三至六年级均会分班：一班菁英班和两班平行班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 9 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:05 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:10 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 1:00 |
| 午膳结束时间 | 2:05 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供、由家长安排及推行健康午餐，培养自我管理能力。。 |
| 健康校园生活 | 1. 培养身、心、灵健康 2. 早上及下午设运动时段 3. 轻松星期五（多元智能兴趣班） 4. 静观时段 |
| 全方位学习 | 为配合「一生一体艺．一生一服务」政策，推行「轻松星期五」计画，于星期五提供约三十个不同类型的课外活动，课外活动主要以小组形式进行，涵盖不同范畴。让学生在周末假期前放下课堂压力，轻轻松松参与喜爱的课外活动以拓阔视野，享受多元化和更富趣味的学习生活。 |
| 学校管理超连结 | http://www.plpb.edu.hk/%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E8%B3%87%E6%96%99/%E7%B5%84%E7%B9%94%E6%9E%B6%E6%A7%8B%E5% |
| 学校管理架构 | 设有不同科组，统筹全校的行政、教学及学生事务。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 法团校董会：由办学团体校董、校长、教员校董、家长校董、校友校董及独立校董组成。 |
| 环保政策 | 组织环保风纪，协助推动校本环保政策。 |
| 学校关注事项超连结 | http://www.plpb.edu.hk/%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E8%B3%87%E6%96%99/%E6%95%99%E8%82%B2%E7%9B%AE%E6%A8%99/ |
| 学校关注事项 | 1. 以天主教五大核心价值为本，培养学生成为一位仁爱、团结、爱国家的孩子。 2. 强化学生的沟通及解决问题能力，指导学生应用于学习中，提高学习效能。 |
| 教学规划超连结 | http://www.plpb.edu.hk/%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E7%89%B9%E8%89%B2/%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E8%AA%B2%E7%A8%8B/ |
| 学习和教学策略 | 中文科：校本写作课程、翻转教室及古诗文欣赏。 英文科：School–based Writing Programme, Reading Programme, Phonics Programme, Reading is Fun and English Wednesday. 数学科：数学化教学、趣味数学挑战及分层工作纸。 常识科：专题研习、高阶思维训练及多元化学习经历。 全方位学习：设有价值观教育课、主题学习周、STEAM创未来、多元智能课、生涯规划、境外交流及户外学习。 阅读：跨课程阅读、早读、阅读日、课室图书馆及电子图书。 自携装置(BYOD)计画。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 价值观教育 本校多年来致力培育学生正向的价值观。而近年社会人士均希望教育能以「立德树人」为目标，好使学生能在学校内得到全人发展。价值观教育课程以「感官及体验式」学习法为基础，让学生感悟生命的意义，藉此培育学生十二种首要的价值观和态度。 STEAM教育︰ 在常识科与资讯科技科课堂探究科学原理，学习编程语言，推动STEAM教育；于多元课程和STEAM精英课程内进行实作活动；鼓励同学积极参与校外比赛，扩阔视野。 |
| 共通能力的培养 | 按各科特色发展不同的共通能力，透过课堂活动，培养学生的沟通能力、协作能力、解决问题能力、数学能力、运用资讯科技能力、慎思明办能力、创造力、自我管理能力、自学能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 提升学生正能量及抗逆力，以面对成长中的挑战。 |
| 学生支援超连结 | http://www.plpb.edu.hk/%e5%ad%b8%e7%94%9f%e6%88%90%e9%95%b7/%e5%ad%b8%e7%94%9f%e6%94%af%e6%8f%b4/ |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 1. 优化课堂教学：各科课程及课堂设计中持续加入资优教育策略及元素，以发展学生的创造力、高层次思维及个人及社交能力。 2. 提供菁英培训班：为表现突出的学生提供学科及体艺精英培训班，并推荐参加校内及校外资优增润课程。 3. 加强支援计划：为有特殊教育需要的同学提供课后支援课程及调适服务。 |
| 全校参与模式融合教育 | 1. 透过共同备课、协作教学、观课安排，促进教师于课程设计和教学上照顾有特殊教育需要的学生。 2. 以跨专业团队，包括校本教育心理学家、校本言语治疗师，学校社工与老师共同推动及早识别和支援有特殊教育需要的学生。服务包括：社交训练小组、校本言语治疗服务及个别学习计划等。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 分层课业、评估及功课调适。 |
| 家校合作及校风超连结 | http://www.plpb.edu.hk/%E5%AE%B6%E9%95%B7%E6%95%99%E5%B8%AB%E6%9C%83/%E6%9E%B6%E6%A7%8B%E5%8F%8A%E6% |
| 家校合作 | 家长教师会每年均举办多项活动，如旅行、亲子活动、早餐会、讲座、工作坊、组织家长义工队等，充分体现家校合作的精神。 |
| 校风 | 从个人自省至质素提升；进而群育发展，和谐共融；最终发挥潜能，服务社群。 |
| 学校发展计划 | 1. 设计多元化的学习活动、任务及课业，提升学生的学习效能。 2. 推行跨学科阅读课程计画。 3. 发展校本STEAM教育，提升学生学习科学与科技的兴趣。 4. 让学生培养正面价值观，从而提升学生面对挑战的能力。 5. 推展自携装置计画，让学生于课前、课中及课后善用平板电脑来进行电子学习，推展实体及网上的混合学习模式，为未来学习作好准备。 |
| 教师专业培训及发展 | 本校重视教师之专业培训，目前拥有学位之教师有38人，硕士学位有14人。本校每年举办专业发展日，以协助教师之专业发展。 |
| 学校特色_其他 | 获批粉岭北第发展区第十七区新校舍，新校面积约6,400平方米，并计划约于2028年搬迁至新址。 |