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将军澳天主教小学

小一学校网：95

学校概览

学校名称	将军澳天主教小学
区域	西贡区
学校地址	新界将军澳唐贤街6号
学校类别1	资助
学校类别2	全日
教学语言	中文
学校电话	26235679
学校传真	26237267
学校电邮	info@tkocps.edu.hk
学校网址	http://www.tkocps.edu.hk
校训	勤、敏、爱、诚
办学宗旨	本着基督爱的精神，引导学生在德、智、体、群、美及灵各方面的发展；实践基督的教训，建立正确的人生观。在学习中不断自我完善，将来成为一个有爱心、具创造力及对社会有贡献的好公民。
办学团体	圣母圣心会
学生性别	男女
创校年份	1990
宗教	天主教

其他栏位

小一学校网	95
法团校董会	已成立
校监_校管会主席姓名	韦沐恩
校监_校管会主席称谓	神父
校长姓名	马一龙
校长称谓	先生
学校占地面积	6000
校车	有
家长教师会	有
旧生会_校友会	有
家长教师会费	"$20"
非标准项目的核准收费	"$300"
其他收费_费用	$20校友会永久会费
课室数目	30
礼堂数目	1
操场数目	2
图书馆数目	1
特别室	STEM Room、多媒体语言实验室、牧民室、美劳室、音乐室、活动室、视艺创作室、校园电视台、英语室、Chillax Zone、3楼活力区。
其他学校设施	弈棋区、英语角、阅读角等。
支援有特殊教育需要学生的设施	畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目	55
上学年教师总人数	57
上学年已接受师资培训人数百分率	98
上学年学士人数百分率	100
上学年硕士_博士或以上人数百分率	49
上学年特殊教育培训人数百分率	76
上学年0至4年年资人数百分率	12
上学年5至9年年资人数百分率	27
上学年10年年资或以上人数百分率	61
上学年小一班数	5
上学年小二班数	5
上学年小三班数	5
上学年小四班数	5
上学年小五班数	5
上学年小六班数	5
上学年总班数	30
本学年小一班数	5
本学年小二班数	5
本学年小三班数	5
本学年小四班数	5
本学年小五班数	5
本学年小六班数	5
本学年总班数	30
班级教学模式	本校推行小班教学，运用小班策略提升学生参与及照顾个别差异。
全年全科测验次数_一年级	1
全年全科考试次数_一年级	2
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试	有
全年全科测验次数_二至六年级	2
全年全科考试次数_二至六年级	2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见	无
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	有
多元学习评估	1.　中／英文科分为听、说、读、写等不同范畴评估。 2.　除了以测考方式作总结性评估外，部份科目（J1及J4Science、人文科、资讯科技科、普通话科、宗教科、音乐科、体育科及视觉艺术科）亦会採用进展性评估。而学生日常课业、校内表现及其它学习经历等亦会作出评估。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息	有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课	有
分班安排	四至六年级按相若能力编班。
每周上学日数	5
每日一般上课节数	9
每节一般时间	35
一般上学时间	8:05
一般上学时段	上午
一般放学时间	3:25
一般放学时段	下午
午膳开始时间	12:05
午膳结束时间	1:05
午膳安排	由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活	推行MVPA60活跃及健康校园计划，鼓励学生恆常参与体能活动，锻炼身体，从而发展出健康及活跃的生活习惯。
学校生活备注	1.　逢星期三下午2:35至3:25为课外活动课。 2.　逢星期五下午设「全方位学习」时段。 3.　各项兴趣班及长期训练班于星期六或上课日课后进行。
全方位学习	本校兴趣小组：趣味普通话、英语探索、管弦乐乐器班、艺术探索、小小漫画家、手工艺等三十多项。专项训练小组：集诵、合唱团、口风琴合奏、管弦乐团、舞蹈、球类活动、游泳、田径等二十多项。
学校管理超连结	https://www.tkocps.edu.hk/tc/%E8%A1%8C%E6%94%BF%E6%9E%B6%E6%A7%8B
学校管理架构	学校管理架构分明，由校务委员会管理，并由各部门切实执行。
法团校董会_校管会_校董会	将军澳天主教小学法团校董会
环保政策	提升学校的环保意识：珍惜能源，爱护地球。
学校关注事项超连结	http://www.tkocps.edu.hk/index_schoolbkg.html
学校关注事项	立己立人将天Kids
教学规划超连结	https://www.tkocps.edu.hk/tc/subject/%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%89%B9%E8%89%B2
学习和教学策略	1.　普通话教授中文科,六年级下学期加入文言文校本课程。 2.　英语科重点：　　Sing　to　learn,　Learn　to　read,　Read　to　learn,　RWI。 3.　数学科内渗入英文工作纸，六年级下学期加入初中英数课程。 4.　科学科以英语为授课语言。 5.　本校课程提供学生不同学习经历，同时促进他们德、智、体、群、美及灵发展。 6.　专题研习周的跨科目课程能让学生学习到建构知识的技能。
小学教育课程更新重点的发展	本校订立关注事项「立己立人」，培养同学良好的学习态度，从而充分展现将天同学博文约礼的特质。以「立己立人」为切入点，发展校内特色跨学科主题活动，并以「有机结合」、「自然连系」、「多元策略」、「互相配合」、「课堂内外」、「全校参与」的方式，落实紧扣更新的七个学习宗旨（国民身份认同、正面价值观和态度、学习领域的知识、语文能力、共通能力、阅读及资讯素养、健康的生活方式）来装备学生，丰富学生的学习经历，实行基督的教训，建立正确的人生观。
共通能力的培养	进行多元化的学习活动，培养学生不同的共通能力。
正确价值观_态度和行为的培养	推行正向教育，引导学生发掘自己的性格强项，配合自己内在积累的正向资源，藉积极、坚毅的态度面对生活中的压力和挑战，从而迈向圆满的人生。并加入生命教育，教导学生珍惜生命和增强抗逆力。
学生支援超连结	https://www.tkocps.edu.hk/tc/%E5%8A%A0%E5%BC%B7%E8%BC%94%E5%B0%8E%E8%A8%88%E5%8A%83
全校参与照顾学生的多样性	协作教学、同侪支援、调适评估的方法、家长参与、课后辅导班、辅导课、提升班及资优班以照顾学生的个别学习差异。开办小一适应课程及举行多次小一家长会。
全校参与模式融合教育	推行「全校参与」模式融合教育，成立学生支援组，为学生订定学生支援纪录表及定期举行家长会；让家长了解有特殊教育需要学生的学习特性，从而配合学校的措施。
课程剪裁及调适措施	教师透过分科及备课会议共同商讨课程内容，以符合教育局课程发展的要求；并且适当地调适课程，以学生为本，促进主动学习。
家校合作及校风超连结	https://www.tkocps.edu.hk/tc/%E6%9C%83%E7%AB%A0
家校合作	家长教师会每年举办多项家校活动，包括亲子日营和亲子竞技日等。
校风	1.　校风淳朴，学生谦恭有礼，虚心受教。 2.　师生关系密切，毕业生对母校怀有强烈的归属感。 3.　开办小一适应课程。
未来发展超连结	https://www.tkocps.edu.hk/tc/%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E7%99%BC%E5%B1%95%E8%A8%88%E5%8A%83%E5%A0%B1%E5%91%8
学校发展计划	1.　由课程主任因应课程改革的方向调整现有课程，并引入新的教学策略。 2.　贯彻两文三语教学政策。 3.　完善学校自评工作。
教师专业培训及发展	定时进行小班教研的工作，并在教师发展日作更深入的专业训练，以学生为中心、提升学生的参与程度及有效地照顾个别差异的教育目标。