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海怡宝血小学

小一学校网：18

学校概览

学校名称海怡宝血小学
区域香港南区
学校地址香港鸭脷洲桥道355号
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文
学校电话25511378
学校传真25807125
学校电邮info@pbpssh.edu.hk
学校网址http://www.pbpssh.edu.hk
校训智、义、勇、节
办学宗旨秉承天主教耶稣宝血女修会办学宗旨，藉教育事业传扬福音精神，务使上主赐予人类真、善、美、圣的潜质得以发挥，并以｢服务显爱心，学教启潜能｣的理念，发展以儿童为中心的全人教育。
办学团体耶稣宝血女修会
学生性别男女
创校年份2000
宗教天主教
其他栏位
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法团校董会已成立
校监_校管会主席姓名区绮雯
校监_校管会主席称谓修女
校长姓名林淑操
校长称谓校长
学校占地面积9129
校车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$30"
非标准项目的核准收费"$260"
课室数目24
礼堂数目1
操场数目2
图书馆数目1
特别室校园电视台、舞蹈室、临恩阁、英文室、常识室、音乐室、视艺室、电脑室、STEAM Room、特教室。
其他学校设施图书馆、礼堂、历史馆、社工室。
支援有特殊教育需要学生的设施畅通易达升降机、畅通易达洗手间、触觉点字及触觉平面地图、触觉引路带及畅通易达的公共询问或服务柜枱。
上学年核准编制教师职位数目45
上学年教师总人数45
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率41
上学年特殊教育培训人数百分率87
上学年0至4年年资人数百分率11
上学年5至9年年资人数百分率28
上学年10年年资或以上人数百分率61
上学年小一班数4
上学年小二班数4
上学年小三班数4
上学年小四班数4
上学年小五班数4
上学年小六班数4
上学年总班数24
本学年小一班数4
本学年小二班数4
本学年小三班数4
本学年小四班数4
本学年小五班数4
本学年小六班数4
本学年总班数24
班级教学模式实施小班教学，以合作学习及主题学习等模式，配合电子学习进行授课，鼓励学生多思考、多互动、多协作。
全年全科测验次数_一年级1
全年全科考试次数_一年级1
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级2
全年全科考试次数_二至六年级1
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估教考相配原则，全年设三次评估，主科均设持续评估，以巩固学生学习的基础。同时，日常学习设有多元化评估模式，也包括学生自评、互评、老师或家长评鑑，可更全面了解学生的表现，提升自主学习效能。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排三至六年级按能力分班。
每周上学日数5
每日一般上课节数9
每节一般时间35
一般上学时间8:05
一般上学时段上午
一般放学时间3:15
一般放学时段下午
午膳开始时间12:25
午膳结束时间1:25
午膳安排由指定供应商提供、由家长安排及经招标程序，由指定供应商提供，家长也可选择自行安排，及家教会监察午膳供应商服务质素。
健康校园生活营造宗教氛围，推动安全校园、健康校园、环保校园、优雅校园、关爱校园和动力校园政策，并会推行开心果月、体适能计划、健康生活和环保教育的推广活动。
学校生活备注透过环境佈置、品德教育和正向教育，营造关爱的校园文化，培养学生身、心、灵健康，建立健康的生活习惯，提升抗逆力，增强幸福感。
全方位学习连系正规课程，科组设有跨课程阅读、自学活动、全方位学习日、户外学习、教育营、服务探访、国内及海外游学团、制服团队、海宝造星和成长活动等。同时，本校推行多元化的课外活动，设有校队培训、周三兴趣小组、课后活动小组和周六才艺班等，提供体验机会及发展潜能。
学校管理超连结http://www.pbpssh.edu.hk
学校管理架构本校由天主教耶稣宝血女修会创办，法团校董会制订及监管一切校政运作。
法团校董会_校管会_校董会由办学团体代表、校长、独立校外专业人士、教师代表、家长代表和校友代表组成。
环保政策推行环保4R政策，结合课程与活动，推广鱼菜共生系统、太阳能发电、节约用水用电、绿化校园、旧校服及废纸回收、惜饮惜食计画、有机耕种、厨余堆肥、绿色圣诞等活动，学校也更换了省电光管，以节省用电量。
学校关注事项1.　拓展阅读领域，促进校园阅读氛围，扩阔学科知识。
2.　延续正向理念，启动校本价值教育，培养身心灵健康的「海宝」人。
教学规划超连结http://www.pbpssh.edu.hk
学习和教学策略每节课时35分钟，设早上阅读时段；周五有「智在玩」多元智能课、周三设兴趣小组及德育活动。本校推行小班教学、音体艺专科专教、｢三高｣课堂、普通话教中文、合作学习、活动与实作学习和翻转课堂等。教师关心对学生的个别照顾，又提升课堂的互动，鼓励多动脑、多动手，提升高阶思维的训练。同时，扣连全方位学习、推广体艺活动、科学探究、专题研习、STEAM、户外参观和教育营等学习活动，达至身、心、灵健康的全人发展。
小学教育课程更新重点的发展配合教育局七个学习宗旨：持续发展健康的生活方式、阅读及资讯素养、共通能力、语文能力、学习领域的知识、正确价值观和态度和国民身份认同，培养学生有宏观视野、爱国情怀、良好品格、广博知识、善于沟通和身心灵健康的孩子。
共通能力的培养配合全人发展，学校积极培育学生的共通能力：包括沟通、数学、运用资讯科技、慎思明辨、创造力、解决问题、自我管理、自学和协作能力，提升学生的自学能力。
正确价值观_态度和行为的培养持续推行正向教育，并发展校本价值教育。透过学科、跨课程学习、全方位活动等，培养学生幸福感和良好价值观，陶成优良品格，提升阬逆力，及成为良好的公民。
学生支援超连结http://www.pbpssh.edu.hk
全校参与照顾学生的多样性积极推动资优教育，设有学生人才库，提升学生的不同潜能，推荐修读资教育学院的专科课程、提供学生领袖训练的机会，举办如TOFEL、ICAS和GAPSK等认可公开考试，同时为学生开拓其他不同的学习经历，以扩阔视野。
全校参与模式融合教育本校推行「全校参与」模式的融合教育，设有学生支援组，统筹融合教育工作。并因应学生的独特学习需要，提供适切的教育服务，促进学生潜能发展，本校也积极营造关爱文化，尊重差异，共同缔造共融和谐校园。学校採用三层支援模式，分别为「优化教学」、「加强支援」及「个别加强支援」，因应学生的需要提供适切的支援。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；举办共融校园活动；及本校部分年级全面（即所有班别／组别）实施普教中，按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习、拼音教材等）。
课程剪裁及调适措施为让学生学得更好，持续优化纵横向课程，调适增删课程，推行各级跨科阅读，连系全方位学习活动，使教学更顺畅和有效。同时，与时并进，制订适切的教学、调适及辅导策略。
家校合作及校风超连结http://www.pbpssh.edu.hk
家校合作本校家教会有良好机制，与校方密切联系，携手合作为学生创设理想的学习环境和亲子教育。
校风实践牺牲、修和的办学精神，并以天主教教育核心价值（真理、生命、公义、爱德和家庭）为经，训辅合一的方法为纬，每年设有周年学生成长主题，并结合宗教活动、爱德服务和全方位辅导活动等，以培养学生爱主爱人，推己及人的精神。
未来发展超连结http://www.pbpssh.edu.hk
学校发展计划1.加强推展价值观教育，以立德树人，培养学生正向理念及态度。
2.灵活运用学时，优化「智在玩」多元智能课程，加强不同学习经历，促进学生全人的发展。
3.强化学生健康的生活方式，增加参与更多学体艺机会，培养身心灵健康的发展。
4.深化资讯科技教育，进一步推展BYOD电子学习计划，提升学生学习兴趣与效能。
5.深化跨课程阅读和STEAM教育、媒体和资讯素养，提升学生主动学习和自学能力。
6.搭建｢海宝造星｣舞台，让学生闪烁生辉，培养自信，提升尖子。
7.优化中、英语文课程，提升学生语文能力，与国家和世界接轨。
教师专业培训及发展设有校本启导教师计画，全面支援新教师的适应；并为教育的需要及学校发展，为教师提供专业培训及促进凝聚的团队活动，教师士气高昂，团结稳定。本校教师亦会应邀出席经验分享会或交流，追求专业。
学校特色_其他为鼓励学生的努力，本校设有多项奖学金和全校性奖励计划，其中｢勇闯高峰｣奖励计划更成为学生主动学习的动力。此外，每年均举办国内及海外交流游学团以扩阔学生的学习领域及视野。本校学生活泼开朗、有礼守规、对学校有归属感，投入参与活动。有良好沟通能力，乐意与人分享、倾谈。他们尊敬师长，同侪间相处融洽，互助互爱。服务生能紧守工作岗位，态度认真。参与全港或地区性比赛，体艺成绩良好。