学校快速搜寻

圣公会圣纪文小学

小一学校网：40

学校概览

学校名称圣公会圣纪文小学
区域深水埗区
学校地址九龙长沙湾幸福街5号
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文
学校电话23615663
学校传真23605166
学校电邮info@skhscps.edu.hk
学校网址http://www.skhscps.edu.hk
校训非以役人　乃役于人
办学宗旨本着圣公宗基督教全人教育的办学宗旨，本校致力培育学生在灵、德、智、体、群、美六育的发展。
1.　培育学生活出校训「非以役人，乃役于人」的精神。　
2.　推行优质教学，培养学生自学能力。
3.　启发创意潜能，发挥学生多元智能。　
4.　实践品德教育，建立学生高尚情操。
办学团体圣公宗（香港）小学
监理委员会有限公司
学生性别男女
创校年份1969
宗教基督教
其他栏位
小一学校网40
法团校董会已成立
校监_校管会主席姓名苏启明
校监_校管会主席称谓先生
校长姓名马俊江
校长称谓先生
学校占地面积1520
校车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$20"
课室数目26
礼堂数目1
操场数目1
图书馆数目1
特别室图书馆、音乐室、视觉艺术室、学生活动中心、创科中心、英文室、言语治疗室、游戏辅导室、小组教学室、祈祷室、多元教室。
其他学校设施露天教室
支援有特殊教育需要学生的设施畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目50
上学年教师总人数56
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率33
上学年特殊教育培训人数百分率74
上学年0至4年年资人数百分率13
上学年5至9年年资人数百分率30
上学年10年年资或以上人数百分率57
上学年小一班数4
上学年小二班数4
上学年小三班数4
上学年小四班数4
上学年小五班数5
上学年小六班数4
上学年总班数25
本学年小一班数4
本学年小二班数4
本学年小三班数4
本学年小四班数4
本学年小五班数4
本学年小六班数5
本学年总班数25
班级教学模式1.　部分级别中、英、数科目以平衡班（小组）上课，减少师生比例。
2.　部分级别主科按能力分组，照顾学生多样性。
班级结构备注1.　能力较高的同学会由校方推荐参与课堂外的拔尖课程或活动。
2.　为照顾学习差异，为各级有需要的同学会提供支援小组。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级4
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试无
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级4
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估採用多元化评估，包括网上专题论坛、录音、拍摄、说话评估、聆听评估、学习作品评估、纸笔评估、专题研习、实作评量、资料搜集、科学探究、课堂表现等。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排平均分班，部分年级及科目会按能力分组，照顾学习多样性。
每周上学日数5
每日一般上课节数9
每节一般时间35
一般上学时间8:00
一般上学时段上午
一般放学时间3:15
一般放学时段下午
午膳开始时间1:00
午膳结束时间2:00
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活1.　「纪文探索号」校本奖励计划
2.　Sport Act奖励计划
3.　「开心『果』月活动」
学校生活备注以「上午专心，下午开心，晚上安心」为理念，学生于上午时间每天会有灵修时间及专注各科的学习，下午的学习经历更趋丰富和多元化，包括功课堂、拔尖补底、家事分享、周会、生命教育、班级经营、OLE及Joyful Friday
等。星期五会以特别时间表上课，早上会进行「晨间亲子运动」、「升旗礼」及「纪文大舞台」，鼓励家长到校与学生一同进行活动及观赏学生表演，体验学生的校园生活。
全方位学习英文及普通话集诵、中英剧团话剧班、英语短片拍摄、奥数、LEGO解难、AI创意编程、AloT人工智能、足球、篮球、游泳、羽毛球、乒乓球、田径、棍网球、小型网球、中国舞、管乐团、合唱团、色彩探索队、水墨画、幼童军、茶道班、升旗队、公益少年团及团契等。
学校管理超连结https://www.skhscps.edu.hk/tc/content.php?wid=70
学校管理架构由圣公宗（香港）小学监理委员会属下之法团校董会管理，校内设立行政、科目及各工作小组推展校务。
法团校董会_校管会_校董会法团校董会已于2015年8月31日成立。
环保政策本校积极参与各项环保工作，与各机构合办环保活动及旧校服送赠活动等。本校亦推动同学节约能源，每日自备手帕，并使用环保餐具，培养同学的环保意识。本校亦参与「绿建环评」及「採电学社：学校及非政府福利机构太阳能支援计划」，以达至减少碳排放的目标。
学校关注事项超连结https://www.skhscps.edu.hk/tc/info.php?wid=100&cid=7
学校关注事项1.　深化学校阅读文化，提升学生阅读兴趣。（推动阅读文化）
2.　培育学生自主学习的动机及意识。（促进自主学习）
3.　加强培养学生良好品德及正面的价值观，持续发展正向校园氛围。（培育正面价值观）
教学规划超连结https://www.skhscps.edu.hk/tc/content.php?wid=106
学习和教学策略1.　善用学时创造空间，丰富体验式学习经历。
2.　促进全人发展及跨课程阅读，培养学生成为自主学习者。
3.　积极发展各科校本课程，设计多元化的课程及课业，照顾学生学习多样性。
4.　本校设立校本STEAM课程及「科技课」，鼓励学生动手做实验，在课程中加入更多创科学习元素，例如：人工智能及元宇宙等。
5.　数学科推行加速课程，由一年级起调适课程，让六年级有充裕时间教授英文数及升中衔接课程。
6.　英文科推行校本课程，部分年级使用校本作业及教材，并选用内容较深的教科书。
小学教育课程更新重点的发展为配合2022年教育局发佈的《小学教育课程指引》（试行版），本校灵活善用课时，推行新时间表模式，创造更多空间提供多元及有意义的学习经历，包括跨课程阅读、
STEAM探究活动、国家安全教育活动等，发展学生自主学习的能力，同时培养学生正面的价值观。本校因应学生的学习多样性提供适异性教学，包括实施平衡班（小班教学）及拔尖补底课程，并于课程内渗入适异性教学策略。
共通能力的培养透过正规课程及课外活动提升同学的共通能力，如解难能力、批判思考及正面的价值观。
正确价值观_态度和行为的培养透过教师培训、家长讲座及课程、学生小组活动及在非正规课程：如生命教育课、周会、校本奖励计划及级本活动等推动正向的校园文化。
学生支援超连结https://www.skhscps.edu.hk/tc/content.php?wid=226
全校参与照顾学生的多样性学生支援组统筹照顾资优及学习上不同需要之学生，为他们进行功课／评估调适，并设立学科增润班、学习提升小组、基础小组、课后支援小组及部分级别之中、英、数科以平衡班（小组）上课等，以照顾学生不同的学习需要。
全校参与模式融合教育本校设有特殊教育需要统筹主任负责统筹学生支援组，制定校本支援政策让全校老师共同参与，为有特别需要的学生制定课程调适政策及个别学习计划。本校每月均有校本教育心理学家到校为学生、家长及老师提供支援，亦有校本言语治疗师定期到校为学生提供校本言语治疗服务。
课程剪裁及调适措施本校为有特殊教育需要的同学进行课程、功课及评估调适。
家校合作及校风超连结https://www.skhscps.edu.hk/tc/content.php?wid=166
家校合作学校设有家长教师会，每年均为家长举办多元化的活动，与家长建立良好的伙伴关系，并设有家校关系组，专职推广「家长学院」、招募「家长义工团」及成立「家长顾问团」。本校设立校本「家长学院」，并推行学分制度，以鼓励家长持续学习及兴极建立亲子关系，希望透过举办不同形式的活动和课程，使家长们的能力和身心健康得以提升，家庭能获得充足的支援和资讯，以培育健康、愉快和发展均衡的儿童。同时每月设有「校长Cafe」，由校长分享培育孩子成长的讯息及学校最新发展的项目，促进家校合作和沟通。
校风本校校风淳朴，以效法基督服务他人的精神为目标，培养学生四个核心价值(SCPS)，鼓励学生成为僕人领袖(S)、建立自信(C)、培育坚毅(P)并经历成功(S)，深获家长支持。
未来发展超连结https://www.skhscps.edu.hk/tc/content.php?wid=28
学校发展计划我们相信学校是一处让学生「经历被爱、经历成长、经历成功」的地方。同时，秉承过往五十多年优良的传统，并会致力让学校成为一所「学术与喜乐」并重的学校。
1.　优化硬件设施（校舍翻新及设备提昇）
2.　突显校本课程特色
3.　重点发展创科（科技课、人工智能、大数据、元宇宙……）　
4.　强化「资优成长系统」
5.　缔造学生主导的校园文化（如学生会、班会……）
6.　强化家长成长及支援平台
教师专业培训及发展学校积极推展教师发展及培训活动，除恆常的教师专业发展日外，于每星期五下午设立「教研时段」，积极推动老师进修、教学研习及专业分享，并透过共同备课、同侪及考绩观课、评课及主题分享会，以提升学与教的效能。
学校特色_其他设有多项奖学金，奖励在操行、学业及体艺等不同范畴有杰出表现的学生。学校亦会举办及参与交流活动，例如：内地姊妹学校计划及境外游学团，从而扩阔师生视野，增加学生课堂以外的学习经历。