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五邑工商总会学校

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学校概览

学校名称五邑工商总会学校
区域深水埗区
学校地址九龙深水埗永康街70号 (近苏屋邨)
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文
学校电话23071017
学校传真23700692
学校电邮info@fdbwa.edu.hk
学校网址http://www.fdbwa.edu.hk
校训明道律己
办学宗旨本校致力提供多元化的优质教育，着重启发儿童心智，培养健全品格，以及在德、智、体、群、美五育方面的均衡发展，让儿童在一个愉快及优良的学习环境中成长，潜心学问、修养人格，日后能成为社会的栋樑。
办学团体香港五邑工商总会
学生性别男女
创校年份1957
宗教不适用
其他栏位
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法团校董会已成立
校监_校管会主席姓名甄文辉
校监_校管会主席称谓先生
校长姓名宗燕芬
校长称谓女士
学校占地面积2000
保姆车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$30"
非标准项目的核准收费"$350"
课室数目18
礼堂数目1
操场数目2
图书馆数目1
特别室STEAM创科教室、英语室、音乐舞蹈室、活动室、视艺室、图书馆、辅导教室、校园电视台、游戏室。
其他学校设施本校一楼设有攀石墙、五邑绿化墙和五邑星光大道，二楼设有故宫文化长廊，另外全校课室设有电脑和电子白板。
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间及加强辅导课室和言语治疗室。
上学年核准编制教师职位数目33
上学年教师总人数38
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率42
上学年特殊教育培训人数百分率60
上学年0至4年年资人数百分率37
上学年5至9年年资人数百分率18
上学年10年年资或以上人数百分率45
上学年小一班数2
上学年小二班数3
上学年小三班数2
上学年小四班数3
上学年小五班数3
上学年小六班数3
上学年总班数16
本学年小一班数1
本学年小二班数2
本学年小三班数3
本学年小四班数2
本学年小五班数3
本学年小六班数3
本学年总班数14
班级教学模式1.　推行小班合作学习及活动教学，以帮助学生透过参与活动及讨论，建构学科知识。
2.　学校设有启发潜能课程，以发展学生的肢体语言、语言及沟通、音乐及艺术和STEAM的能力。
3.　本校一、二年级中文科以普通话为教学语言，让学生及早掌握运用普通话的能力。

班级结构备注设有课前辅导、随堂抽离式的英语小组学习班、新来港学童适应班和资优课程，以照顾学生的学习多样性。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级0
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级2
全年全科考试次数_二至六年级2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估学科中加入进展性评估，并引入学生互评及自评、家长评估、专题研习及日常观察等多元化评估模式。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排按考试成绩平均分班。
每周上学日数5
每日一般上课节数9
每节一般时间35
一般上学时间8:00
一般上学时段上午
一般放学时间3:30
一般放学时段下午
午膳开始时间1:00
午膳结束时间2:05
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活本校推行健康校园政策包括护眼操、家长监察午膳质素、学校体育推广奖励计划、举办禁毒／防骗／生理健康等主题讲座、护嵴校园计划，以及获得「至营学校」认证。
学校生活备注1.　上午时段设有集体早会、早读和早操，中午时段设有班主任课、午间活动，下午时设有导修课及启发潜能课。
2.　开放校园政策：本校欢迎家长进入校园与学生一同参加每天的早会、每星期的周会和每月的颁奖礼。
全方位学习提供50多种免费课外活动，由专业导师教授，例如Lego编程、Vincibot、编码写Apps、奥数、中文话剧、中文及英文集诵、中国舞、拉丁舞、直笛、躲避盘、魔力桥、羽毛球、剑球、篮球、合唱团、升旗队、少年警讯、童军、书法、英文写作班、跳绳和跆拳道等。
学校管理超连结http://www.fdbwa.edu.hk/1_5.html
学校管理架构本校设24个行政小组及12个学科小组。
法团校董会_校管会_校董会法团校董会成员16人，校董包括办学团体9人、校长1人、教师2人、家长2人、校友1人及独立校董1人。
环保政策本校一直提倡环保生活，校园内设置环保设备，每年参加不同的环保活动，如旧利是封回收，设计环保花盆，环保讲座和校园环保大使计划，提升学生的环保意识。
学校关注事项超连结http://www.fdbwa.edu.hk/2_1.html
学校关注事项1.　深化学习策略，加强学生自主学习的能力。
2.　培养学生具备坚毅不屈，勇于接受挑战的态度。
教学规划超连结http://www.fdbwa.edu.hk/3.html
学习和教学策略本校安排各种有意义的课堂学习活动、全方位户外学习、专题研习、STEAM教育、电子学习、校本AI课程、跨科专题研习及境外交流，配合小班教学，善用分组及合作学习，让学生从多元化的学习经验中建构及融汇知识，发展高阶思维及自主学习能力。
小学教育课程更新重点的发展1.　加强生命教育，并推行国民及国家安全教育，以培养正向思维及增强国民身份认同。
2.　善用学时创造空间，促进学生身心灵均衡发展。
3.　丰富全方位学习经历：设专题研习和跨学科课程等，让学生发展共通能力和探究思维。
4.　加强照顾学生的多样性，用多元化的教学策略来丰富学生的学习经历。
5.　强化STEAM教育，加入校本AI课程，培养学生媒体和资讯素养，以负责任的态度使用资讯。
6.　加强跨课程学习和阅读，如课后延伸阅读，发展终身学习的能力。
7.　提升评估素养，以促进学与教效能。
共通能力的培养本校规划学生共通能力发展架构，并透过多元化的学习活动和启发潜能课程，例如音乐、剑球、朗诵和跳绳等，以启发同学的潜能，并提升他们的共通能力。
正确价值观_态度和行为的培养本校透过每天的早会、周会和德公课、生命教育、价值观教育等培养学生积极的态度和正确的价值观；透过服务计划，培养学生的责任感，懂得感恩和欣赏别人。透过正向教育活动，帮助学生发展自信、自尊和自律的基本能力，并能培养学生良好的品德，互相尊重和关怀别人。
学生支援超连结http://www.fdbwa.edu.hk/2_1.html
全校参与照顾学生的多样性本校设有中、英文学习小组、课时内设导修课、课前特「功」队、数十项课余活动，亦提供校本教育心理服务、校本言语治疗服务及社工驻校服务，并关顾学生的需要，推行大哥哥大姐姐计划及朋辈辅导计划等。
全校参与模式融合教育本校致力建立共融文化，为有需要的学生提供三层支援模式。学生支援组定期召开会议，为有特殊教育需要的学生进行及早识别，订定适切的家课及评估调适，并检视学生的进展及成效。学校亦为不同需要的学生开设训练小组及订立个别学习计划，加强他们各方面的能力。校方亦透过不同的渠道听取家长的意见，商议学生的情况。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；举办共融校园活动；及本校部分年级全面（即所有班别／组别）实施普教中，按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习、拼音教材等）。
课程剪裁及调适措施课堂设计分程度课业，照顾学生多样性；课余举办多元化的拔尖课程，启发潜能，培育资优学生。
家校合作及校风超连结http://www.fdbwa.edu.hk/5_6.html
家校合作本校重视家长与学校的合作，视家长为重要的合作伙伴，本校有开放校园的政策，欢迎各家长进入校园与学生一同参加早会和周会，定期举办家长工作坊和亲子活动提高家长各方面能力及支援家长、学生的实际需要；为有效推动家校合作，定期举办校长与家长茶聚，让家长了解学校的最新动态和聆听家长的声音。因此，学校及家教会曾多次获外界颁发家校合作奖项。
校风1.　校风淳朴，採用训辅合一策略培养学生品德，并透过好人好事、好学生奖励计划等强化正面行为。
2.　积极提供全面支援，与社区机构保持紧密联系，利用助学金及校外资源以协助有需要的学生。
3.　为表扬品学兼优的学生，每次考试均颁发校友会、学业进步和卓越成绩等奖学金。
4.　本校设有校友会，以促进校友与母校之间的联系，本校校友杰出，如特首李家超先生、徐业成医生等，能成为学生学习的榜样。
未来发展超连结http://www.fdbwa.edu.hk/2_1.html
学校发展计划1.　优化资优教育，发展学生的内在潜能。
2.　一至六年级推行校本AI课程。
3.　继续推行STEAM及电子学习，强化编程教学，发展学生的科技探究、资讯科技及解难能力。
4.　推行正向教育，建立学生正面积极态度。
教师专业培训及发展本校透过教师共同备课、同侪观课、内地教师交流及协作计划、校本支援服务和中大促进实践社群等计划，提升教师专业能力。教师团队屡获教育界奖项，包括13届优秀教师奖；2届优秀普通话教师奖；2届香港童军总会杰出旅团领袖奖；2届全港学界状元争霸战杰出导师大奖；2届生命教育杰出教案奖；1届「两岸四地」教学优异奖；杰出中华文化传承教师；十大最「美」教师奖和师德师风奖。
学校特色_其他1.　本校在2023-2024年度全年校外比赛获奖781项。
2.　本校连续19年荣获关爱校园奖，并在2024年荣获持续关爱大奖；2023年获乐系校园荣誉大奖。
3.　推行朗诵之星计划，由宗校长亲自带领教师团队，培育学生的朗诵技巧和自信心，在第76届校际朗诵节囊括冠亚季共14个奖项。
4.　推行星愿计划，以校友李家超特首为学习目标，激励学生勇敢追梦。

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