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循理会美林小学

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学校概览

学校名称循理会美林小学
区域沙田区
学校地址新界沙田大围美城苑
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文及英文
学校电话26052868
学校传真26022709
学校电邮fmml@netvigator.com
学校网址http://www.fmml.edu.hk
校训信、望、爱
办学宗旨贯彻培养学童于灵、德、智、体、群、美六育上之平衡发展。除教授知识外，更让学童有机会明白及接受基督的真理，建立良好品格，发挥个人潜能，迈向丰盛人生。
办学团体循理会美林小学有限公司
学生性别男女
创校年份2005
宗教基督教
其他栏位
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法团校董会已成立
校监_校管会主席姓名李欣欣
校监_校管会主席称谓女士
校长姓名招捷玲
校长称谓女士
学校占地面积2000
校车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$30"
非标准项目的核准收费"$300（增聘外藉英语教师及改善学生学习环境及设施）"
课室数目25
礼堂数目1
操场数目2
图书馆数目1
特别室9间（正向品格教育馆、STEM创科教室、图书馆、校园电视台、英语室、常识室、视艺室、音乐室、电脑室）。
其他学校设施美林生态园、地下童梦舞台、礼堂LED高清展示屏、学生辅导室、升降机及全校无线网络。
支援有特殊教育需要学生的设施畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目38
上学年教师总人数57
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率42
上学年特殊教育培训人数百分率44
上学年0至4年年资人数百分率14
上学年5至9年年资人数百分率10
上学年10年年资或以上人数百分率76
上学年小一班数2
上学年小二班数2
上学年小三班数4
上学年小四班数4
上学年小五班数4
上学年小六班数3
上学年总班数19
本学年小一班数2
本学年小二班数2
本学年小三班数2
本学年小四班数4
本学年小五班数4
本学年小六班数4
本学年总班数18
班级教学模式1.　本校实施小班教学。
2.　採取多元化学习策略，包括合作学习、自主学习及「从做中学」等多元化学习策略，提升学生的学习效能。
班级结构备注1.　五年级中文、英文，四年级中文四班五组教学。
2.　六年级中文及五年级数学设课后辅导。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级2
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级3
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估透过完成进展性评估，让学生能够检视自己的学习表现和进度。教师亦会透过观察学生的学习表现，包括课业、小组讨论、汇报及资料搜集等活动，给予他们适时的回馈和支援以强化所学。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排1.　一至四年级平均分班。
2.　五、六年级按能力分班，因材施教，并进行课程及课业调适。
每周上学日数5
每日一般上课节数7
每节一般时间35
一般上学时间8:00
一般上学时段上午
一般放学时间3:25
一般放学时段下午
午膳开始时间12:45
午膳结束时间1:45
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活1.　健康校园（愉快／绿化校园）。
2.　健康饮食（小食部健康小食、水果周）。
3.　运动健康（课前体育活动时间、早操活动）。
4.　社交健康（培养情绪智能）。
学校生活备注1.　推行「上午上课，下午活动」的时间表。
2.　下午活动包括班级经营、成长课、周会、创艺科、兴趣小组及
FridayFunFunZone。
3.　星期一至四设导修课。
4.　FridayFunFunZone时段，学生可自由参于不同类型的趣味活动。
全方位学习本校有多项课外活动，透过专业训练，发展所长。制服团队如童军、音乐如手钟、小提琴、弦乐团、合唱团，运动如田径、足毽、花式跳绳、篮球、足球、乒乓球、垒球、舞蹈，积极人生大使、视艺训练、朗诵队、奥数队、STEAM队等。小五设学生团契时段，认识真理。
学校管理超连结https://www.fmml.edu.hk/
学校管理架构按照教育局学校表现指标分为四大范畴，建立不同的工作小组，推动学校的发展。学校又建立自评文化，善用持份者问卷搜集数据，持续优化学与教。
法团校董会_校管会_校董会多位专业人士管理学校，包括教会牧师、公司行政主管、政府退休行政人员、会计师、医生等专业人士，另有家长、教师及校友校董。
环保政策鱼菜共生系统设施、Well#智能加水站、课室节能照明系统（设用户感应器及光敏感测器）、废纸胶樽回收，并设学生环保大使。
学校关注事项扎根基督（与神关系）　探索真理(与事物关系)　尽展潜能（与己关系：自我实践）友伴成长（与人关系）。
教学规划超连结https://www.fmml.edu.hk/
学习和教学策略1.　教师讲解及板书课堂教学目标，让学生清楚每天的学习重点，摘录笔记，整理学习内容。
2.　利用分层能力提问的技巧，启发学生思考。
3.　为学生设计多元化的学习经历﹑透过不同的学习经验啓发学生的多元潜能。
4.　善用学时及课时原则，给予多元化及富意义的课前预习及课后延伸。
5.　运用「做中学」的学习活动，让学生与生活环境产生互动，透过操作过程中获取经验。
6.　以实证为本的检讨回馈教学，提升教学及学习效能。
小学教育课程更新重点的发展1.　设「创艺科」，培养学生创意、艺术及科技(STEM)的能力及兴趣。
2.　活用课时，达至上午上课；下午活动的校园生活。
共通能力的培养通过不同活动培养学生的共通能力，设计校本课程「创艺科」（创意、艺术及科技），让学生在创造力、运用资讯科技能力、运算能力及解决问题能力方面得以有系统地发展。
正确价值观_态度和行为的培养1.　加强师生及家长认识六大美德及二十四种性格强项，六项美德包括智慧与知识、勇气、灵性及超越、仁爱、公义和节制。
2.　推动班级经营实施正向理念，发掘学生的性格强项，协助其发挥个人的性格优点。
学生支援超连结https://www.fmml.edu.hk/article/79?m=7628000539342&s=396385346179
全校参与照顾学生的多样性以「三层支援模式」照顾学生个别差异，优化课堂教学，拔尖保底，按学生潜能推荐参加资优课程及培训计划，另提供小组学习、课后辅导或个别学习计划，让有特殊学习需要学生得到全面照顾。本校亦设幼稚园小一适应课程，并为新到港同学举办英文班及适应课程等。
全校参与模式融合教育本校致力营造关爱校园，设学生支援组以策划、统筹和推动「全校参与」模式的融合教育，并提供校本教育心理服务和校本言语治疗服务。我们也运用学习支援津贴增聘助理支援老师及购买专注力、社交、感统等训练小组以协助照顾有特殊教育需要的学生。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。
课程剪裁及调适措施教师为被评估为有学习困难的学生在抄写功课上作出调适，减少抄写次数；并为不同能力的学生设计「分层工作纸」。教师亦为这些学生的默书范围作出调适，缩窄温习范围，或改变默书形式，让学生更有信心地准备默书。此外，本校在考试时可因应个别需要，安排有学习困难的学生作抽离评估或准予加时。
家校合作及校风超连结https://www.fmml.edu.hk/page/57/?m=2806339965711&s=6554167813820
家校合作1.　本校设「美林家长学堂」，致力促进家校合作及家长与子女的沟通，透过不同的活动、讲座、小组等，让家长在教养子女的问题上，一同探索及研究，以促进孩子健康快乐地成长。
2.　与家教会合作，组织家长义工队，协助举办各科学习周、佈置校园，并担任故子爸妈等。
校风以灵、训、辅合一的理念，透过「美林金精兵super stars电子奖励计划」及不同的主题活动，培养学生正确的价值观、良好品德与习惯，建立自主坚毅的生命。
未来发展超连结https://www.fmml.edu.hk/
学校发展计划2024-2026三年关注事项
1.　照顾学生的学习多样性，优化学与教，提升学习效能。
2.　持续发展正向教育，培养学生良好的品德及正确的价值观。
教师专业培训及发展1.　参与各大学及教育局之教师专业培训、教学交流分享、正向教育理论的认识及推行正向教育的技巧、电子学习、特殊学习需要及STEM教学等。
2.　校内教师进行教学分享、同侪观课、优质课业观摩，提升教师的教学专业。
学校特色_其他1.　资助音乐、体育、STEAM等校队之训练、外出比赛及交流，亦设学业、品行及体艺成奖学金予校内、外表现卓越的同学。
2.　第三届「乐系校园」奖励计划 - 荣誉大奖。
3.　《首届Scratch编程大赛暨颁奖礼》获多个团体、个人及技术奖。

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