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东华三院冼次云小学

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学校概览

学校名称东华三院冼次云小学
区域沙田区
学校地址新界沙田大围积福街38号
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文
学校电话26949272
学校传真26027661
学校电邮scwps@tungwah.org.hk
学校网址http://www.scwps.edu.hk
校训勤俭忠信
办学宗旨为社会提供多元化教育服务，使学童成长后能尽展所长，回馈社会。为学童进行全人教育，提供一个优良学习环境，使能发挥个人潜能，成为具备知识技能、有独立思考力、勇于承担责任和关注社会事务的良好公民。培育学童有正确价值观和积极人生观，并以校训「勤俭忠信」勉励他们拓展丰盛人生。
办学团体东华三院
学生性别男女
创校年份1987
宗教不适用
其他栏位
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法团校董会已成立
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率73%
校监_校管会主席姓名曾庆业
校监_校管会主席称谓先生
校长姓名黄伟兴
校长称谓先生
学校占地面积3451
校车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
非标准项目的核准收费"$350"
课室数目25
礼堂数目1
操场数目2
图书馆数目1
特别室绿色课室（温室）、乐创天地、创艺坊、艺韵廊、CoolThink @JC Studio
、校园电视台、图书馆、舞蹈室、会议室、小组研习室、乒乓球室、数理园地、英语室、乐韵梦工场。
其他学校设施乐动空间、绿色厨房、共享空间「游乐团」楼层设施、课室均设置智能互动屏幕。
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目44
上学年教师总人数47
上学年已接受师资培训人数百分率94
上学年学士人数百分率81
上学年硕士_博士或以上人数百分率17
上学年特殊教育培训人数百分率58
上学年0至4年年资人数百分率19
上学年5至9年年资人数百分率21
上学年10年年资或以上人数百分率60
上学年小一班数3
上学年小二班数4
上学年小三班数4
上学年小四班数4
上学年小五班数4
上学年小六班数4
上学年总班数23
本学年小一班数3
本学年小二班数3
本学年小三班数4
本学年小四班数4
本学年小五班数4
本学年小六班数4
本学年总班数22
班级教学模式1.　推行小班教学；P.2-P.6每级设一班普教中班。　2.　推行「三多课堂」，多观察、多鼓励、多分享。　
3.　课堂活动运用合作学习，建立正向学习社群。　4.　高展示学生各方面的学习表现，增强学生的自信心。
班级结构备注1.　按学生专长设不同小组以培训资优学生。　　
2.　以抽离式小组进行学业辅导。
3.　两位外籍英语教师以协作教学模式进行部分英语课。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级0
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级3
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉无
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉无
多元学习评估小一全年不设考试，以多元化进展性评估了解学生的学习进程以作回馈；小二至小六每学年三次总结性评估，并设有进展性评估。评估方法多元化，如非纸笔评估、口头报告、学生自评、互评。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排小一混合能力分班。　小二至小六每级设一班普教中班，其余混合能力分班。
每周上学日数5
每日一般上课节数9
每节一般时间35
一般上学时间8:05
一般上学时段上午
一般放学时间3:20
一般放学时段下午
午膳开始时间1:00
午膳结束时间2:00
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活本校关注学生身心健康，并重视学生的体适能发展，设立早操、德育及公民教育课、生活教育课及正向课，并安排水果月，以鼓励学生多吃水果。
学校生活备注本校关注学生的全人发展，重视两文三语。设「阅读日」，早读课培养阅读习惯，并开设各类培训班，让学生的多元智能得以发展。设「一年一学」普及体艺课程，拓展学生兴趣。推动「STEAM」教育和电子教学，培养学生的学习兴趣，创造力、协作和解难能力。
全方位学习本校重视学生全人发展，课外活动多元化：　
1.　服务：升旗队、女童军、义工队等；　
2.　艺术：中国舞、水墨画、合唱团等；　
3.　学术：辩论队、朗诵、奥数等；
4.　体育：乒乓球、游泳、足球、武术、花式跳绳等；　
5.　兴趣：英语话剧、游戏编程等。
学校管理超连结http://www.scwps.edu.hk/school_diagram.html
学校管理架构学校由法团校董会管理，并分成多个行政组别，包括：课程、英文课程、资讯科技及STEAM、教务、德育及公民教育、学生支援、公共关系、训辅、活动及总务等不同范畴。学校已建立自评文化，透过各组进行的计划、实施及检讨，并善用自评问卷、观察及访谈等，持续完善学校管理。
法团校董会_校管会_校董会本校于2006年2月1日成立法团校董会。成员包括办学团体代表、校长、教师、家长、校友及独立人士，共同釐订学校发展项目。
环保政策1.　善用资源，实行惜物减废。　
2.　培养环保习惯，实践绿色生活。　
3.　建设一个绿色的校园。
4.　设置水耕温室、太阳能板作为教学用途。　
5.　培养校内环保大使，推行环保活动。
学校关注事项超连结http://www.scwps.edu.hk/school/files.html
学校关注事项1.　加强价值观教育，促进身心灵健康。　
2.　透过多元化的教学策略，丰富学生学习经历，提昇学习效能。
教学规划超连结http://www.scwps.edu.hk/schoolmain.html
学习和教学策略本校设有：阅读课、德育／生活教育及跨学科主题课程等。着重学生学习过程，从做中学习，并推行合作学习法及以生为本的教学理念。
小学教育课程更新重点的发展本校课程发展强调培养学生主动学习、健康生活方式、国家安全与价值观教育、中华文化、媒体资讯素养及STEAM教育。在推动STEAM教育方面，以常识科主导，结合其他学科，让学生全面发展共通能力和探究思维，独立和主动学习。四至六年级设立「CoolThink运算思维课程」，培养学生主动运用科技、提升媒体资讯素养及啓发数码创
意。
本校运用弹性课时推行正向徳育课及多元化的全方位学习活动，加强学生认识中华文化，健康活跃生活模式及培养学生广泛阅读的兴趣和主动阅读的习惯，促进学生身心均衡发展。
共通能力的培养一至六年级设有STEAM课程，各科教学中加入思维策略和阅读策略，提升学生的共通能力。校本课程中加入「东华三院德育及公民教育」元素，让学生承传东华精神，活出积极正面的人生，放眼世界，回馈社会，以生命影响生命。
正确价值观_态度和行为的培养本校相信学生皆有潜能，期望学生从学习中发掘及展现个人才能，同时也着重培育学生十二种首要的价值观和态度。本校关注学生身心灵健康，致力推展正向教育，积极与校外机构协作，并透过国民及国家安全教育、媒体及资讯素养、性教育及成长课等丰富学生学习经历，以促进学生全人发展。
学生支援超连结http://www.scwps.edu.hk/student/support.html
全校参与照顾学生的多样性运用三层支援模式，透过课堂支援、小组支援及个别支援照顾学生的学习需要。透过小步子教学，提升学生学习能力；课堂进行合作学习，发挥学生多元才能。
全校参与模式融合教育本校设立学生支援组，以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生，透过实施配属计划，使有关学生得到全面的照顾。小组按学生需要开设主科辅导班、课后学习支援小组、朋辈学习小组、个别学习计划、小一及早识别计划等。本校并设有校本教育心理学家及校本言语治疗服务。
本校重视家校合作，并以建立恆常沟通机制，透过面谈及电子平台与家长保持联系，检视学生支援策略。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。
课程剪裁及调适措施教师透过集体备课调整课程，如中文科绘本阅读及文学单元学习、阅读及写作教学，英文科「iRead」课程，阅读策略教学，各科运用多元学习策略及思考方法支援学生学习。
家校合作及校风超连结http://www.scwps.edu.hk/pta/first.htm
家校合作家长义工队以支援学校活动，家长学堂能强化家长教育，家长教师会定期举办亲子活动。
校风学校推行正向教育，重视学生的品德及价值观培养，并以训辅合一方式建立学生正确价值观；设立全校摘星奖励计划，鼓励学生积极进取，肯定他们的成就；建立正向的校园文化，培养学生积极的人生观。
未来发展超连结https://www.facebook.com/profile.php?id=100057509317111
学校发展计划2024-2027学年关注事项：
1.　加强价值观教育，促进身心灵健康。　
2.　透过多元化的教学策略，丰富学生学习经历，提昇学习效能。
教师专业培训及发展学校重视教师专业团队的发展，除设立教师发展日外，亦安排教职员专业发展研讨会，工作坊，透过组织教师学习圈、同侪备课、观课、评课、交流及教学分享，以提昇教学效能。
学校特色_其他学校设立多项奖学金和奖项以表扬学生的不同成就，包括：学业成绩奖、学业进步奖、品行优异奖、积极学习奖、课外活动奖、杰出才艺奖及境外学习奖励计划等；每年均进行跨境交流活动，扩阔学生视野；本校学生曾在公开校际比赛中获得多个奖项。