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浸信会吕明才小学

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学校概览

学校名称浸信会吕明才小学
区域沙田区
学校地址新界沙田第一城得荣街2号
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文（包括：普通话）及英文
学校电话26483132
学校传真26480533
学校电邮info@blmcps.edu.hk
学校网址http://www.blmcps.edu.hk/
校训培仁牧爱
办学宗旨团结一心，以爱相系；办事具效率，教育富优质；成为一所荣耀基督，提供全人教育的全日制小学。
办学团体香港浸信会联会
学生性别男女
创校年份1982
宗教基督教
其他栏位
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法团校董会已成立
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率100%
校监_校管会主席姓名曾启文
校监_校管会主席称谓先生
校长姓名黄辉微
校长称谓女士
学校占地面积4039
联系中学浸信会吕明才中学
校车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$30"
课室数目25
礼堂数目1
操场数目3
图书馆数目1
特别室吕创坊、电脑室、校园电视台、辅导室、视艺室、多用途室、音乐室、学生活动中心、英语室、祈祷室。
其他学校设施全方位学习乐园、种植园、吕小绿洲、海洋保育厅。
全校冷气调节。
支援有特殊教育需要学生的设施斜道及畅通易达升降机。
上学年核准编制教师职位数目48
上学年教师总人数52
上学年已接受师资培训人数百分率92
上学年学士人数百分率94
上学年硕士_博士或以上人数百分率23
上学年特殊教育培训人数百分率62
上学年0至4年年资人数百分率13
上学年5至9年年资人数百分率27
上学年10年年资或以上人数百分率60
上学年小一班数4
上学年小二班数4
上学年小三班数4
上学年小四班数4
上学年小五班数4
上学年小六班数4
上学年总班数24
本学年小一班数4
本学年小二班数4
本学年小三班数4
本学年小四班数4
本学年小五班数4
本学年小六班数4
本学年总班数24
班级教学模式自主学习、活动教学、协作教学、小组／合作学习、电子教学、抽离式教学、拔尖教学、小组辅导教学。
班级结构备注P4-P6实施自携装置(BYOD)，让学生使用电子工具进行学习。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级2
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级3
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估学生自评、同侪互评、家长评核、进展性评估、总结性评估、专题研习、实作评估、一体一艺一学术纪录表。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排小一至小四每班均有不同能力的学生，小五至小六各设2班精英班。
每周上学日数5
每日一般上课节数11
每节一般时间30
一般上学时间8:00
一般上学时段上午
一般放学时间3:15
一般放学时段下午
午膳开始时间12:50
午膳结束时间1:50
午膳安排由指定供应商提供、或由家长送饭或学生自携午膳回校。
健康校园生活设动感小息活动、成长课，获「乐系校园」情意连系大奖　-　校园安全建设、「至营学校认证」-　体能健康：动感小息；饮食健康：有营午餐、健康小食及推广；心灵健康：成长课、生命教育、基督教教育、辅导，并提供有营午餐及健康小食。
学校生活备注星期一，二，四，五放学时间为下午3:15。
星期三放学时间为下午2:20。
上午8节常规课程，下午2节其他学习经历、1节功辅堂。
全方位学习本校除了提供100多项课外活动，包括体育、艺术、音乐、制服团队及不同科目的增润及拔尖项目等，还致力透过全方位学习活动、户外学习、联课活动、境内境外交流活动、英语日、中华文化活动、数学周、福音活动等，扩阔学生不同学习领域的体验与交流。
学校管理超连结http://www.blmcps.edu.hk/index.php?route=information&category_id=26
学校管理架构学校政策由校长、副校长和中层管理人员领导策划及监察，全校教师共同参与规划与实施，法团校董会作最终决策权。
法团校董会_校管会_校董会浸信会吕明才小学法团校董会。
环保政策设亲子种植园、吕小绿洲、海洋保育厅、节能政策，各科渗入环保教育元素，举办多元化环保活动。
学校关注事项超连结http://www.blmcps.edu.hk/download?category_id=58
学校关注事项本年度之重点关注事项：
(1)　善用学时，发展STREAM教育，培养学生创新思维。
(2)　建立学生健康的生活方式。
教学规划超连结http://www.blmcps.edu.hk/gallery/detail?gallery_id=3
学习和教学策略推行自主学习，透过课前预习、课间共学及课后反思，培养学生终身学习的能力；英、普推行协作教学提供优质的语境，促进两文三语的水平；中文科推行绘本、校本文学课程及阅读策略教学；数学科推行校本课程、数感训练及高阶思维教学计划，常识科推行探究学习、跨学科STREAM教育及专题研习、各科推行电子学习计划、电脑科及科学科运算思维课程；各级推行全方位学习、合作学习、资优教学及分层教学，以照顾学习多样性。
小学教育课程更新重点的发展除拔尖保底的教学外，提供跨课程阅读、中英文广泛阅读计划、课后阅读计划、专题书展、阅读之星选举、故事演讲比赛、口头阅读报告比赛、亲子阅读奖励计划、故事姨姨及英文伴读计划等。设网上教学平台、校园电视台及专题研习，亦推行品德教育、个人成长课及全方位辅导活动、比赛、义工服务等，提升学生的自信。

透过「国旗下讲话」分享国家新近发展、中华文化、中国历史、国歌／国旗／国徽的意义等不同题目；提供学校课程及多元化的全方位学习活动；配合学校的发展方向，把守法概念及正面价值观教育纳入关注事项。
共通能力的培养培养学生九种共通能力，重点培养创造力、解难能力、沟通能力、慎思明辨能力与协作能力等。
正确价值观_态度和行为的培养学校积极推展校园的正面文化，加强全校彼此欣赏的氛围，建立教师、家长及学生待人处事的乐观态度，并推动学生由发掘个人兴趣至发展其专长。
学生支援超连结http://www.blmcps.edu.hk/gallery/detail?gallery_id=16
全校参与照顾学生的多样性本校重点发展资优教育，小五、小六设加速课程、推荐学生参与大专院校的第三层资优课程、数学及常识加入英文教学。设辅导教学、功辅班、成长小组、中文抽离课、区本计划及照顾学生不同学习需要小组。
全校参与模式融合教育为照顾有特殊教育需要的学生，学校设校本教育心理学家及校本言语治疗师，为个别学生及家长提供服务，也设有学生支援组、功课辅导小组、社交训练等小组、考试和默书调适。
课程剪裁及调适措施英文科採用校本课程；特色课业融合自主学习、加强共通能力的语文活动，以及渗入电子学习元素，提升师生互动。 一、二、四、五年级常识科分拆为人文科及科学科。 中文科设计校本绘本单元。 一至三年级普通话採用校本课程。 设跨学科STREAM学习周，各级对应主题，就分题进行探究研习及动手动脑学习活动。
家校合作及校风超连结http://www.blmcps.edu.hk/index.php?route=article&category_id=13
家校合作> 家教会透过举办不同活动促进家校合作,例如讲座、旅行及水、陆运会亲子接力比赛,出版会讯等。
> 家长义工队超过300人,参加学校多项活动,共同培育学生成长。
> 学校透过家长会,家长教育讲座,家长茶座等促进家校沟通。
> 定时透过问卷及家教会委员收集家长意见。
校风推行德育及公民教育、生命教育及正向教育、基督教教育，重点提升学生正面的价值观，如坚毅、尊重他人、责任感、国民身分认同、承担精神、诚信、仁爱、守法、同理心、勤劳、团结和孝亲的特质。树立积极淳朴校风，培养学生良好品德，提升自信及领袖才能。
未来发展超连结http://www.blmcps.edu.hk/download?category_id=58
学校发展计划>　发展STREAM教育，创建智慧校园，提升学生及家长创新思维：提升教师共同备课质素，优化自主学习予学与教；善用评估数据回馈教学，提升学与教质素。
>　建立学生健康的生活方式，推行精神健康教育，提升学生运动量及推行家长教育。
教师专业培训及发展1.　配合关注事项及办学团体的发展目标，推行教师专业发展。
2.　鼓励教师通过共同备课、同侪观课、协作教学及教研，提升教师专业力量，学生交流及能量。
3.　教师不断参加校内和校外培训，提升教学效能。
学校特色_其他本校设超过50项奖学金及多项奖励计划以鼓励学生努力学习及表扬其成就。另外，本校与深圳市南油小学还有2间姊妹学校，每年进行学术交流活动；又举办境外交流活动，如内地、加拿大、英国、澳洲、日本、南韩、台湾、新加坡等，扩阔学生的视野及提升学术水平。本校每年均派学生参与公益少年团杰出团员比赛及飞龙大使选举，优胜者能代表香港到境外作交流。