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保良局庄启程第二小学
小一学校网：70
学校概览
| 学校名称 | 保良局庄启程第二小学 |
|---|---|
| 区域 | 屯门区 |
| 学校地址 | 新界屯门良才里2号 |
| 学校类别1 | 资助 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 教学语言 | 中文 |
| 学校电话 | 24621722 |
| 学校传真 | 24627901 |
| 学校电邮 | mail@plkvktc2.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.plkvktc2.edu.hk |
| 校训 | 爱、敬、勤、诚 |
| 办学宗旨 | 以校训「爱、敬、勤、诚」和「全人发展」为办学理念，让学生在优良的环境学习，营造美好的学习气氛，培养高尚品格和积极正确的人生观，实践所学，回馈社会。 |
| 办学团体 | 保良局 |
| 学生性别 | 男女 |
| 创校年份 | 1977 |
| 宗教 | 不适用 |
其他栏位
| 小一学校网 | 70 |
|---|---|
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监_校管会主席姓名 | 郭罗桂珍 |
| 校监_校管会主席称谓 | 博士 |
| 校长姓名 | 李咏琴 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 学校占地面积 | 6100 |
| 联系中学 | 保良局百周年李兆忠纪念中学、保良局董玉娣中学 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 家长教师会费 | "$20" |
| 非标准项目的核准收费 | "$310（校本教材，外聘外籍英语教师服务等。）" |
| 课室数目 | 30 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 电脑室2间、视艺室、音乐室1间、舞蹈室、常识室、英语活动室、慧妍雅集创客室、小班教室4间、多用途室、会议室。 |
| 其他学校设施 | 升降机、畅通易达升降台；全校已铺设WiFi网络，课室设空调、触控互动屏幕，有盖操场亦设有空调（2025年暑假后完工）。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 54 |
| 上学年教师总人数 | 56 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 上学年学士人数百分率 | 98 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 28 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 23 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 7 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 15 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 78 |
| 上学年小一班数 | 5 |
| 上学年小二班数 | 5 |
| 上学年小三班数 | 5 |
| 上学年小四班数 | 5 |
| 上学年小五班数 | 5 |
| 上学年小六班数 | 5 |
| 上学年总班数 | 30 |
| 本学年小一班数 | 5 |
| 本学年小二班数 | 5 |
| 本学年小三班数 | 5 |
| 本学年小四班数 | 5 |
| 本学年小五班数 | 5 |
| 本学年小六班数 | 5 |
| 本学年总班数 | 30 |
| 班级教学模式 | 採用小班教学，另有常规之辅导教学8组及功课辅导班，协助学习能力稍逊之同学，高年级亦採用合班分组。 |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 2 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 多元化模式进行进展性评估，例如提问、观察、课业、默书、网上练习、专题报告及研习、分组汇报、纸笔评估、学生自评、同侪互评、教师评估、家长评估等。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 三至六年级按学业成绩分班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 9 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 7:50 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 2:45 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:05 |
| 午膳结束时间 | 1:05 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 健康校园生活 | 学校体适能奖励计划、星期五早操 |
| 全方位学习 | 本校有兴趣小组27个；乐器训练2组；学生服务队伍3队；合唱团2队；还有幼童军、小女童军、青少年军；课余球类校队及训练，田径队、游泳队、剑击队；朗诵组；中国舞组；话剧组；数学精英组；国画班、陶艺班等，另有多元学习日、运动会、境外学习和参观活动。 |
| 学校管理架构 | 管理架构包括法团校董会、行政小组及各学科小组。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 法团校董会成员包括办学团体校董、替代办学团体校董、校长（当然校董）、教员校董、替代教员校董︰家长校董、替代家长校董、校友校董、独立校董。 |
| 环保政策 | 本校已成立环保小组统筹及推动环保工作，并设立环保大使协助推动环保工作。 |
| 学校关注事项超连结 | https://www.plkvktc2.edu.hk/CustomPage/19/%e5%ad%b8%e6%a0%a1%e7%99%bc%e5%b1%95%e8%a8%88%e5%8a%83%e6% |
| 学校关注事项 | 培养学生创意潜能；深化校园正向教育与氛围，促进学生正向情绪和身心健康，提升校园归属感。 |
| 学习和教学策略 | 教学严谨，重视培养学生主动、负责任的学习态度，除要求学生重视课外知识外，还须透过专题研习、广泛阅读，关心时事，训练思考。德育智育并重、另透过体育艺术训练，提升学生正面积极的价值观及人生态度。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 加强价值观教育（包括生命教育、国民及国家安全教育）、善用学时创造空间，促进身心均衡发展、丰富全方位学习经历，促进全人发展、加强照顾学生的多样性、强化 STEAM教育、培养学生媒体和资讯素养、加强跨课程学习和阅读，发展终身学习的能力、以及提升评估素养，促进学与教效能。 |
| 共通能力的培养 | 通过多元活动来进行，例如：个人成长课、专题研习、成长的天空、阅读和网上学习等，不断完善学生的共通能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 除透过各科教学内容培养学生价值观，亦透过德育课、讲座等正向活动培育学生正向思维，提升抗逆力；透过升旗礼、国旗下的讲话等活动，提升学生国民意识。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 合班分组、课后功课辅导班、各项特殊教育需要、情绪需要及社交需要之训练小组。并设有校本教育心理学家、校本言语治疗师、学校社工、特殊教育需要统筹主任及学生支援组以支援学生学习需要。 |
| 全校参与模式融合教育 | 本校以「全校参与」模式推动融合教育，以照顾学生的学习差异。透过强化学生支援组的功能，推动全校参与模式照顾学习差异，并有系统地规划支援服务。学生支援组能加强落实及推行各种支援有特殊教育需要学生的调适及安排。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 本校设有调适课程，为不同学习需要的学生作出协助；另有考试调适，低年级课外功课辅导班，并设课后辅导教学小组。 |
| 家校合作 | 学校视家长为重要伙伴，透过不同的渠道与家长保持紧密沟通。为了让家长掌握亲子沟通技巧及丰富学生的学习生活，家教会和学校举办多元化的活动、讲座、兴趣小组及工作坊等，让学生和家长参加。 |
| 校风 | 同学自律守礼，积极参与校内举行的礼貌、清洁、进步奖等计划。并引进区内志愿团体资源，为家长举办讲座及训练课程。 |
| 未来发展超连结 | https://www.plkvktc2.edu.hk/CustomPage/19/%e5%ad%b8%e6%a0%a1%e7%99%bc%e5%b1%95%e8%a8%88%e5%8a%83%e6% |
| 学校发展计划 | 1. 培养学生创意潜能。 2. 深化校园正向教育与氛围，促进学生正向情绪和身心健康，提升校园归属感。 |
| 教师专业培训及发展 | 举办教师专业发展日、共同备课、利用外间资源如校本支援等，并鼓励老师进修，提升专业发展。 |
| 学校特色_其他 | 设有不同奖学金，以鼓励学生在学习、品行及活动上有出色表现。 |