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香港红卍字会屯门卍慈小学

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学校概览

学校名称香港红卍字会屯门卍慈小学
区域屯门区
学校地址新界屯门良景邨第一座校舍
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文
学校电话24611968
学校传真24632537
学校电邮mail@hkrsstmps.edu.hk
学校网址http://www.hkrsstmps.edu.hk
校训宣道展慈
办学宗旨秉承校训「宣道展慈」为宗旨，以学生为本，重视五育均衡发展，提供优良学习环境，使学生能够发挥潜能，成为有爱心、有责任感的良好公民。
办学团体香港红卍字会
学生性别男女
创校年份1988
宗教不适用
其他栏位
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法团校董会已成立
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率100%
校监_校管会主席姓名柯愈强
校监_校管会主席称谓先生
校长姓名龎敏佩
校长称谓女士
学校占地面积1800
保姆车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$25"
课室数目26
礼堂数目1
操场数目2
图书馆数目1
特别室STEAM Room、多元智能活动室、校园电视台、电脑室、英语室、音乐室
、言语治疗室、学生辅导室、会见室、阅读角。
其他学校设施电子显示屏幕、空调、电脑、实物投影机、投影机、全校铺设WiFi网络、LED墙、VR装置、3D打印机。
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目36
上学年教师总人数44
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率36
上学年特殊教育培训人数百分率63
上学年0至4年年资人数百分率23
上学年5至9年年资人数百分率7
上学年10年年资或以上人数百分率70
上学年小一班数3
上学年小二班数3
上学年小三班数2
上学年小四班数3
上学年小五班数3
上学年小六班数4
上学年总班数18
本学年小一班数2
本学年小二班数3
本学年小三班数3
本学年小四班数2
本学年小五班数3
本学年小六班数3
本学年总班数16
班级教学模式全校小班教学，增加师生互动及生生互动机会，英文科一至三年级採用Space Town计划，运用「学习支援津贴」，改善学习成
效及照顾学生学习多样性，增强学生的学习信心。
班级结构备注小一精英学习小组。小一至小六设有课后功课辅导班。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级2
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级3
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估全年设3次考试，评估项目不局限于纸笔型测试，各科亦会利用非纸笔型评估，如生活技能、口头汇报及专题研习等。而针对幼小衔接，小一第一学段不设考试，各项评估採用循序渐进的方式，由浅入深，协助小一学生适应新学习环境。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排小一平均分班，二至六年级各级设有1班精英班及1班小组学习班。
每周上学日数5
每日一般上课节数9
每节一般时间35
一般上学时间8:15
一般上学时段上午
一般放学时间3:20
一般放学时段下午
午膳开始时间12:35
午膳结束时间1:30
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活学校定期举行「早上松一松」活动。学校更参加「体适能奖励计划」。定期设有水果周，鼓励学生进食水果。
学校生活备注每天午读十分钟，培养阅读风气。星期三早上举行升旗礼，星期一及星期五下午进行多元智能活动，例如：科技学习活动、艺术活动、服务学习等。星期一至星期四早上进行增润教学，藉以提升学生学习成效。学生在课后会进行体育艺术活动，扩阔课程以外的学习领域，星期六设多元课外活动。逢星期五2时30分放学。
全方位学习跨学科活动、升旗队、领袖训练、校园电视台、剑桥英语、奥数、戏剧组、地壶球、健球、K-Pop、合唱团、游泳、科探小博士、小女童军、幼童军、公益少年团、中国舞、拉丁舞、小提琴、牧童笛班、田径、运动节奏训练、排球、醒狮组、教育营、运动会、境外交流。
学校管理超连结www.hkrsstmps.edu.hk
学校管理架构法团校董会由办学团体内的专业人士及各界别校董组成，定期召开会议，负责学校管理和发展。校内管理架构完善，校长、行政小组及科务小组合作无间。
法团校董会_校管会_校董会成员包括校监、办学团体校董、独立校董、校长校董、教师校董及家长校董。
环保政策本校挑选学生担任环保大使推广环保讯息。学校响应全港性环保活动，每年由学生亲手种植小盆栽进行公益金慈善年花义卖活动，除了可为公益金筹款外，还可将「绿色讯息」带至本校各个家庭。
学校关注事项超连结www.hkrsstmps.edu.hk
学校关注事项1.　建立关爱及正向校园文化，培养学生多元价值观，积极学习。
2.　建立学校与社区的联系，鼓励学生走进社区，服务社群。
3.　进行体验式活动，让学生认识课室以外的世界，丰富学习经历。
教学规划超连结www.hkrsstmps.edu.hk
学习和教学策略1.　本校推行自主学习，以提升学生的学习积极性，培养良好的学习习惯及策略，让学生发展多元智能及共通能力。
2.　加强电子学习，在内联网设立网上练习及资源库，让学生自学及延展所学。校外考察后，教师会在讨论区设立题目，让学生发表意见。
3.　教师亦会透过「合作学习」教学策略，一方面提升学生学习效能，另一方面增加生生互动机会。学校设立导修课让学生在校内完成家课。
小学教育课程更新重点的发展1.　透过国民及国家安全教育，认识国家和中华文化，培养国家观念和国民身份认同。
2.　在课时内渗入价值观教育，配合正向教育理念，培养良好品德及正面积极人生态度。
3.　以跨课程学习增强不同学习领域的连系，培养学生运用解难能力及自学能力等共通能力。
4.　推动跨课程阅读，从而培养学生广泛阅读的兴趣和主动阅读的习惯。
5.　举办STEAM FUN DAY及运用校园电视台强化STEAM教育，培养学生媒体和资讯素养。
6.　运用多元化的的教学策略，照顾学生多样性。
共通能力的培养透过跨课程学习及多元化的学习活动，培养学生协作及沟通能力，并运用不同模式的探究活动，发展学生的批判性思考、解难、自学及创造等共通能力。
正确价值观_态度和行为的培养营造正向思维的校园文化，培养学生以正面的态度，面对生活中的挑战或困难。教师们透过课堂学习活动及课外活动营造互相欣赏，接纳的课堂文化，其中德育、公民及国民教育课更会编订推广正面价值观的学习进度。学校亦会透过早会、周训、讲座、工作坊、互动剧场和壁报等途径推广相关信息。
学生支援超连结www.hkrsstmps.edu.hk
全校参与照顾学生的多样性设有小一精英学习小组、小一及早识别计划、课后功课辅导班、小六英语面试班、成长的天空计划、中文读默写辅导计划、专注力及社交小组、英文大使等，照顾不同学习需要的学生。本校为六年级同学编写《升中锦囊》，详述面试的准备工作，又安排外籍英语教师为同学作模拟面试。本校会为同学们进行家课及默书调适，以提供最适切的学习。
全校参与模式融合教育学生支援组成员包括副校长、特殊教育需要统筹主任、课程统筹主任、训导主任、特殊教育需要支援老师、学校社工、校本言语治疗师及校本教育心理学家等。他们负责制定校本学生支援政策，包括家课调适、考试支援、校本言语治疗服务、校本教育心理服务及各类型辅导小组等。教师会为有需要学生编写个别学习计划及与家长保持紧密联系。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。
课程剪裁及调适措施透过共同备课，设计不同程度课业。考试期间，为已评估的学生设立加时、读卷及放大试卷机制，以作适当支援。家课调适纾缓学习能力稍逊的学生因家课带来的压力。为协助一年级新生尽早适应小学生活，本校制订了一系列的幼小衔接政策，例如「第一学段不设考试」、「小一新生适应日」、「无功课日」及「小一入学百日庆祝活动」。
家校合作及校风超连结www.hkrsstmps.edu.hk
家校合作家长教师会促进学校与家长的沟通和联系，与学校合办各类型的讲座、工作坊和联谊活动。家教会更会协助学校推行各种学习活动。学校亦举办家长日、小五升中提要讲座及小六升中选校讲座等。
校风学习气氛浓厚，校风淳朴，重视学生学业成绩和德育、公民及国民教育的培养。教师会透过「每季一赞」活动鼓励学生，并积极推动关爱文化。
未来发展超连结www.hkrsstmps.edu.hk
学校发展计划1.　营造理想的STEAM学习环境，培育学生的各项科技技能及创意思维。
2.　透过全方位学习活动，让学生认识课室以外的世界，丰富学习经历。
3.　培育学生有多元价值观，培养学生国民身分认同，以及具备世界视野。
4.　培育学生积极学习、敢于尝试，成为一个具有正向思维、有承担的孩子。
教师专业培训及发展每年举行最少3次全校教师发展日，鼓励教师一方面参与专科培训，另一方面参加照顾学生不同需要的相关工作坊。
学校特色_其他香港红卍字会拨款设立学业成绩优异奖学金、操行奖学金及学业成绩进步奖学金，鼓励学生达致品学兼优。

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