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仁济医院何式南小学

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学校概览

学校名称仁济医院何式南小学
区域屯门区
学校地址新界屯门第十六区
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文及英文
学校电话24510325
学校传真24508514
学校电邮mail@hosiknam.edu.hk
学校网址http://www.hosiknam.edu.hk
校训尊仁济世
办学宗旨本校秉承仁济医院一贯「尊仁济世」服务社会的精神办学，提供五育并重之教育，使学童健康愉快地成长。
办学团体仁济医院
学生性别男女
创校年份1985
宗教不适用
其他栏位
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法团校董会已成立
校监_校管会主席姓名何德心
校监_校管会主席称谓先生
校长姓名叶炜婷
校长称谓女士
学校占地面积2000
联系中学仁济医院第二中学
保姆车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$30"
课室数目27
礼堂数目1
操场数目2
图书馆数目1
特别室海陆空竞技场、VR大千世界、中华文化室、电脑室、视艺室、图书馆、室外篮球场、STEAM Room﹑流动巴士图书馆及动感音乐室。
其他学校设施全校课室安装电子白板、无线网路，并购置平板电脑，推行电子教学。
支援有特殊教育需要学生的设施畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目39
上学年教师总人数43
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率98
上学年硕士_博士或以上人数百分率44
上学年特殊教育培训人数百分率79
上学年0至4年年资人数百分率12
上学年5至9年年资人数百分率24
上学年10年年资或以上人数百分率64
上学年小一班数2
上学年小二班数2
上学年小三班数4
上学年小四班数3
上学年小五班数4
上学年小六班数4
上学年总班数19
本学年小一班数2
本学年小二班数2
本学年小三班数2
本学年小四班数4
本学年小五班数3
本学年小六班数4
本学年总班数17
班级教学模式本校一向重视全人教育及两文三语，以及丰富孩子的学习经历。此外，我们会善用小班教学的学习环境，除了採用不同的小组学习模式进行活动教学外，更以能力导向为核心，运用多元化的评估，促进学生的学习。
班级结构备注二年级至六年级设英专班，以提昇学生的英文能力。本校致力提倡「一生一体艺」，以「抽离式资优培育」的精神，使学生根据自己的专长和潜能，进行培训，让学生在音乐及体艺上均有杰出的表现，达致全人发展。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级1
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级1
全年全科考试次数_二至六年级2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估为不同能力的学生提供进展性评估与总结性评估，并透过跨学科学习、价值观教育及STEAM学习，全方位评估学生的共通能力，建立正确价值观和态度。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排二至六年级设英专班，其他班别以混合能力模式分班。
每周上学日数5
每日一般上课节数10
每节一般时间35
一般上学时间8:00
一般上学时段上午
一般放学时间3:15
一般放学时段下午
午膳开始时间12:45
午膳结束时间1:40
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活推行健康校园政策，包括健康饮食、蔬菜日、水果日、吃早餐周﹑体适能计划、多元化体育活动、性教育及衞生讲座。
学校生活备注学生可于每日课余参与于校内开设的训练活动及自选活动。
逢星期三下午2:15放学。
全方位学习包括艺术﹑学术、体育﹑兴趣及服务五方面，如：剑桥英语﹑奥数﹑中国舞、拉丁舞、中乐团、合唱团、手钟﹑步操乐队﹑中国武术、跆拳道﹑手球﹑排球﹑榄球﹑地壶球﹑小女童军﹑幼童军﹑宪法和基本法学生校园大使﹑创意科技﹑棋艺﹑滚轴熘冰﹑HSN Art大使及剑击等。
学校管理超连结http://www.hosiknam.edu.hk
学校管理架构法团校董会、校监、校长、副校长、行政小组及多个功能小组。
法团校董会_校管会_校董会学校已成立法团校董会，成员包括校监、办学团体校董、校长、家长校董、校友校董及教员校董。
环保政策绿化校园、校园清洁、珍惜资源、环保教育及环保措施。
学校关注事项超连结http://www.hosiknam.edu.hk
学校关注事项1.　提升学生自学能力，推动阅读氛围。
2.　爱己、爱校、爱国家。
教学规划超连结http://www.hosiknam.edu.hk
学习和教学策略1.　二至六年级设立英专班，以提昇学生的英语水平。
2.　开办各种学术及体艺活动，使学生学习生活更多元化。
3.　学校设有校本价值观教育课程、成长课、周会和图书课等，着重培养正确价值观及阅读文化。
4.　学校举办多项跨学科及联课活动，积极推动STEM课程，帮助学生建构知识及发展共通能力。
小学教育课程更新重点的发展本校为一所学术型Happy　School，既重视学生的学术发展，亦注重学生愉快学习。学校积极发展校本课程，开办名为「META」的特色校本STEAM课程。「META」一词，是由「海」（Marine）、「陆」（Earth)、「空」(Aerial）、「先进科技」(Technology）四大范畴整合而成。学校特别建立何式南海陆空竞技场，提供场地给学生展示科研作品。学校亦于课堂内加入VR、AR的辅助教学。本校致力营造英语学习语境，举办了万圣节学习日、英语超级英雄日等，让学生于日常生活中运用英语，从而提升自信。
共通能力的培养学校注重学生共通能力的发展，透过课程设计及跨学科学习课程等学习藉以渗透共通能力的元素。
正确价值观_态度和行为的培养学校透过举行「Share, Like & Inspire」活动，增强学生自信，鼓励他们勇于表达；此外，让学生注重身心健康，建立健康的生活方式。
学生支援超连结http://www.hosiknam.edu.hk
全校参与照顾学生的多样性学校设有特殊教育需要统筹主任及支援老师，并推行不同的教学模式及调适策略，以及进行不同性质的「拔尖补底」课程，使能力不同之学生均获照顾。
全校参与模式融合教育本校成立学生支援组，支援有特殊教育需要学生。
1.　设课后学习支援班，为学生提供中、英、数三科辅导。
2.　安排校本教育心理学家及校本言语治疗师定期驻校，为学生提供评估及跟进工作。
3.　提供不同类型的调适安排，如课程、测考、默书、功课等。
4.　引入社区资源，让学生得到适切的学习支援，如社交、自理、守规等。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。
课程剪裁及调适措施推行促进学习的评估，让学生在互动互助的学习过程中，加强学习动机及巩固学习。进行拔尖补底工作，使能力不同之学生均获照顾。
家校合作及校风超连结http://www.hosiknam.edu.hk
家校合作本校已成立法团校董会，选出一位家长代表出任家长校董，参与学校最高决策。每年家长教师会举办各项活动，加强家校合作的关系。
校风本校与不同持份者是伙伴关系，建立关爱﹑互相支持的校风。
1.　本校自1995年起已设立家长教师会，加强沟通。每年举办家长日，让家长与班主任面谈。此外，亦因应不同需要举办家长讲座。校友会于2001年成立后，会员人数不断增加，校友藉此维系友谊。
2.　每年暑假内均安排特别活动，加强幼小衔接，活动包括「小一夏令营」及「小一适应课程」。
未来发展超连结http://www.hosiknam.edu.hk
学校发展计划1.　优化学与教，提升学生的学习效能。
2.　培养学生正确价值观及加强师生、家长对学校的归属感。
教师专业培训及发展教师与时并进，积极参与教师专业发展日、工作坊、研讨会、课堂实践、行动研究、协作教学、共同备课、同侪观课、参观、交流、分享及反思等。
学校特色_其他本校学生于公开比赛成绩卓越，于第61届学校舞蹈节中本校中国舞蹈队荣获六项优等奖及两项编舞奖，更勇夺中国舞团体优异奖。手球队在全港小学校际五人手球比赛中获取佳绩，部分队员更通过选拔，获甄选成为香港手球队成员，成绩超卓。除此之外，本校集诵队及合唱团亦屡创佳绩，于第76届学校朗诵节中获男子组四至六年级组英诗集诵冠军﹑第77届香港学校音乐节小学合唱高级组银奖。

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