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仁爱堂刘皇发夫人小学

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学校概览

学校名称仁爱堂刘皇发夫人小学
区域屯门区
学校地址新界屯门安定邨第六座小学校舍
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文
学校电话24510372
学校传真24417784
学校电邮mlwf@yotps.edu.hk
学校网址http://www.yotps.edu.hk/
校训仁爱诚勤
办学宗旨以全人教育为目标，致力为学生提供优良、愉快和理想的学习环境，给予多元发展空间，培养学生创意思维，鼓励学生发挥潜能，追求卓越；并以校训「仁爱诚勤」为进德修业的依归，勉励学生拓展丰盛而有意义的人生。
办学团体仁爱堂
学生性别男女
创校年份1984
宗教不适用
其他栏位
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法团校董会已成立
校监_校管会主席姓名吴瑞麟
校监_校管会主席称谓先生
校长姓名刘小慧
校长称谓女士
学校占地面积3500
保姆车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$30"
非标准项目的核准收费"特定用途收费：$300"
其他收费_费用补发学生证：$35
课室数目24
礼堂数目1
操场数目2
图书馆数目1
特别室除一般基本特别室外，更增设刘小生命教育廊、刘小科技农庄、STEM房及中药园。
其他学校设施小食部
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目28
上学年教师总人数31
上学年已接受师资培训人数百分率77
上学年学士人数百分率97
上学年硕士_博士或以上人数百分率13
上学年特殊教育培训人数百分率77
上学年0至4年年资人数百分率29
上学年5至9年年资人数百分率35
上学年10年年资或以上人数百分率36
上学年小一班数1
上学年小二班数1
上学年小三班数2
上学年小四班数3
上学年小五班数3
上学年小六班数3
上学年总班数13
本学年小一班数2
本学年小二班数1
本学年小三班数1
本学年小四班数2
本学年小五班数3
本学年小六班数3
本学年总班数12
班级教学模式小班教学模式
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级2
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估全年2次考试。主科辅以全年进展性评估。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排一年级：其中一班为英语班；二年级：没有特定分班；三至六年级：按学生学习需要分班。
备注：3B、4B、5B及6B为电子班。
每周上学日数5
每日一般上课节数8
每节一般时间35
一般上学时间8:00
一般上学时段上午
一般放学时间3:00
一般放学时段下午
午膳开始时间1:10
午膳结束时间2:10
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活本校重视学校健康饮食政策，定期监察供应商食物的营养比例，
推广健康饮食。
全方位学习增设特别体育课，提供低小校本游泳班课程、剑击、榄球、冰球及兵道。举办主题学习活动及节日举行大型活动，除了营造学习环境外，亦会为学生制做很多服务及表演的机会，让学生于玩乐中学习。为学生提供外出参观及服务的机会，带他们出外了解及认识社会。
学校管理架构学校由法团校董会管理，校长及校内各行政小组负责学校的日常运作。
法团校董会_校管会_校董会已成立法团校董会，由办学团体、社区人士、家长及教师代表担任校董，就持续改善教学及学校发展制定长远的策略。
环保政策积极推行绿色校园计划，包括塑胶资源再生、废纸回收、自备食具及旧校服回收等计划。
学校关注事项超连结http://www.yotps.edu.hk/info/schoolplan/dev_plan_1215.pdf
学校关注事项1.　发展创科教育，与跨课程学习有机结合，促进学习多元化。
2.　推行正向教育，建立正向思维，推动校园身心灵健康的风气。
3.　发展启发潜能课程，发掘个人的才能及强项，丰富学生的多元经历。
学习和教学策略添置电子装置，运用多元化教学软件，配合优质的课程设计，将电子学习资源融入教学中，促进师生课堂互动，提升学生资讯科技及自学能力。学习活动多元化，例如中秋跨学科活动、All Hallow's Gala、国际日等，以丰富学生的学习经历。引入外间专业支援，运用不同策略，提昇学与教的效能。
小学教育课程更新重点的发展增设国民及国家安全教育于相关课题，提升学生品德教育。就中华文化主题设立跨科学习，让学生了解相关知识。
共通能力的培养学校设计不同的多元智能活动让学生参与，期间透过筹划、执行、反思和评估，学生可从中学习与成长，同时增加同学之间互相协助、沟通、解决问题和运用资讯科技的共通能力。
正确价值观_态度和行为的培养德育及公民教育组和辅导组根据月训主题，编订周会及成长课内容，配合多元化的形式和活动，让学生在《正向价值观》、《勤劳》、《尊重》等主题中，认识一些学习榜样和理论。
学生支援超连结http://www.yotmlwfps.edu.hk/info/teach/index.htm
全校参与照顾学生的多样性1.　因应学生中、英、数能力，设置课后辅导班，照顾学生学习需要及个别差异。
2.　课业设有挑战题，让不同能力的学生能按其学习需要进行学习。
3.　设有小一英文班，用英文教授数学、常识、视艺、电脑及图书科，打好学生英语基础。
4.　设功课辅导课节，引导学生完成课页。
5.　设有课后託管班，协助学生完成功课及温习。
全校参与模式融合教育本校由「学生支援组」订定各项工作计划和协调机制，为有需要学生提供不同支援。如：教学、默书、功课、考试调适；为有特殊教育需要的学生提供小组或个别训练，如校本言语治疗服务、个别学习计划(IEP)、社交及情绪训练、专注力训练、家长讲座及工作坊等。学校社工亦会为共融校园提供适切的支援活动及学生个别辅导。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。透过教育局拨款为非华语学生开办课后中文班，以及举办户外活动，令学生体验香港文化，并增聘非华语中文老师及教学助理，帮助非华语学生学习中文、进行共融活动，加强与非华语家长沟通。
课程剪裁及调适措施按学生能力制作分层课业及採用抽离式辅导教学以照顾学习差异。
家校合作及校风超连结https://reurl.cc/xg29bL
家校合作设立家教会，建立家长及学校沟通的联系，培育学习型家长，鼓励家长积极参与讲座、义工及亲子活动。鼓励家长积极参与学校全年活动，如：大型活动及协助校园佈置，成为子女榜样。定期举办茶会，加强学校与家长间的沟通，分享资讯，建立良好的沟通渠道。
校风1.　本校校风淳朴，设有训辅、德辅及学习支援。推行全方位辅导，共同营造关爱的校园文化，重视师生关系。
2.　「关心香港，服务社群」，鼓励学生学会感恩，宣扬「关爱精神」。
未来发展超连结http://www.yotps.edu.hk/
学校发展计划1.　各科运用体验式学习的课堂设计，增设联课环节，提升学生学习兴趣。
2.　获得美国启发潜能大奖，透过高度展示学生作品，提升学生学习动力及自信。
教师专业培训及发展参与教育局四年级数学及常识校本支援计划，提升老师教学质素及课堂设计。
学校特色_其他1.　透过仁爱堂蔡黄玲玲基金，建设中医药园，弘扬中华传统医学智慧与济世惠民的优良美德，培养健康的生活和饮食习惯。
2.　设立刘小动植物园，推行水耕钟植及小小饲养员训练计划，培养学生爱护动植物及环境。
3.　推行体验学习，定期举行大型学科活动，如光影艺术、中华文化日，让学生参与学习。