学校快速搜寻
路德会吕祥光小学
小一学校网:71
学校概览
| 学校名称 | 路德会吕祥光小学 |
|---|---|
| 区域 | 屯门区 |
| 学校地址 | 新界屯门安定邨 |
| 学校类别1 | 资助 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 教学语言 | 中文 |
| 学校电话 | 24503128 |
| 学校传真 | 24400048 |
| 学校电邮 | info@lckps.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.lckps.edu.hk |
| 校训 | 仁爱、喜乐、和平 |
| 办学宗旨 | 本校秉承香港路德会的办学宗旨施行基督化全人教育,培养学生在灵、德、智、体、群、美方面得到均衡发展,以期他们成为荣神爱人的社会楝樑。 |
| 办学团体 | 香港路德会有限公司 |
| 学生性别 | 男女 |
| 创校年份 | 1982 |
| 宗教 | 基督教 |
其他栏位
| 小一学校网 | 71 |
|---|---|
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 100% |
| 校监_校管会主席姓名 | 戎子由 |
| 校监_校管会主席称谓 | 博士 |
| 校长姓名 | 黄绮华 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 学校占地面积 | 2208 |
| 联系中学 | 路德会吕祥光中学 |
| 校车 | 有 |
| 保姆车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 家长教师会费 | "$30" |
| 课室数目 | 31 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 3 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 国际交流中心、微电影制作室、未来教室、玩具图书馆、创科学习中心、科技探究室、视艺室、音乐室、图书馆、英语室、辅导室。 |
| 其他学校设施 | 所罗门英语世界、空中花园、教员室、会议室、篮球场、有盖操场。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 53 |
| 上学年教师总人数 | 53 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 上学年学士人数百分率 | 100 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 33 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 52 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 22 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 20 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 58 |
| 上学年小一班数 | 4 |
| 上学年小二班数 | 4 |
| 上学年小三班数 | 5 |
| 上学年小四班数 | 5 |
| 上学年小五班数 | 5 |
| 上学年小六班数 | 5 |
| 上学年总班数 | 28 |
| 本学年小一班数 | 4 |
| 本学年小二班数 | 4 |
| 本学年小三班数 | 4 |
| 本学年小四班数 | 5 |
| 本学年小五班数 | 5 |
| 本学年小六班数 | 5 |
| 本学年总班数 | 27 |
| 班级教学模式 | 以学生为中心,採取多元化教学模式,如探究学习、合作学习、电子学习等,以提升教与学效能。 |
| 全年全科测验次数_一年级 | 1 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 1 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 1 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 2 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 着重学教评一致,设进展性、总结性评估,形式多样化,除纸笔外,还有观察、实作、专题研习、学习历程档案、自评、互评等,全面展释学习需要。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 小一平均分班;小二至小六各设1班以学业成绩编配的优班,其他班以平均能力及学习特性分班,以便照顾学习多样性,巩固学习基础。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 9 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:00 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:20 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:35 |
| 午膳结束时间 | 1:35 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 健康校园生活 | 设健康校园政策,参加健康饮食在校园、至营学校认证、午膳减盐、开心果月、跃动校园活力人生、书包减重等计划,建立健康生活习惯。 |
| 学校生活备注 | 每周两天设有早会。逢周五下午2:35 - 3:20为多元智能活动课,活动涵盖语言、数理、体育及艺术等多个范畴。每周设有不同主题的周会,由学生负责分享。放学后及周六设有校队训练及兴趣班,啓迪学生潜能。 |
| 全方位学习 | 全方位学习、跨学科、大型主题性等活动及多元智课程外,还有多支校队、制服团队、兴趣班,如管弦乐团、油画班、机械人工程师、芭蕾舞、剑击、足球、田径等,动静皆宜的活动,启廸天赋。 |
| 学校管理超连结 | http://www.lckps.edu.hk |
| 学校管理架构 | 香港路德会属校,由法团校董会监管下施行优质的校本管理。本校设学校发展组,有效带领及管理属下行政、学教、校风及学生支援、学生表现四个功能组别,同心协力落实各项校政。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 法团校董会为本校最高的领导组织,成员包括校监及各持份者校董。 |
| 环保政策 | 校内设有机水耕及厨余种植,还参加「校园新气象」、「惜水学堂」、「绿色校园2.0-採电学社及智能悭电」、「绿建环评新建筑BEAMS PLUS」、「学生环境保护大使」 等计划,推展可持续发展教育,培养环保生活态度。 |
| 学校关注事项超连结 | http://www.lckps.edu.hk |
| 学校关注事项 | 1. 实践自主学习。 2. 发展学生成就感。 |
| 教学规划超连结 | http://www.lckps.edu.hk |
| 学习和教学策略 | 致力培育学生自学精神,课程设计以学生为中心,让学生学会多元自学策略及懂得自行建构知识;课堂以小组协作模式进行,并把电子学习融入各科学习活动中,促进课堂互动,培养学生高阶思维能力;校内高展示学生学习成果,培养自信;为发展学生两文三语能力,英文科採全英语学习,全语境活动为学生提供优良的语言学习条件;中文科主要以粤语教授,普通话科设校本拼音课程。数学科採用适异性教学,拔尖补底。视艺及音乐课程重视培养出互相欣赏及学习的态度;音乐科设有「小小钢琴家」校本课程,发展学生的音乐潜能。体育科除教授学生技能和知识外,更会培养学生的价值观和态度,达至身心健康。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 透过多元化的学习经历协助学生了解国家的最新发展和国情,建立国民身份认同;透过具效益的课业为学生创造空间,并善用全方位学习津贴,积极推展全方位学习,丰富学生学习经历,以促进全人发展;为发掘学生的潜能,本校为学生举办多元化的训练课程,内容涵盖科技、体育及艺术范畴,同时,本校成立了六支制服团队,为学生提供不同的训练课程;透过不同层次的提问及按学生能力作异质分组,加强照顾学生的多样性;促进学生从阅读中学习,定期举办阅读活动,发展终身学习的能力;善用评估数据,分析学生强弱项,回馈学与教,优化课课程设计。 |
| 共通能力的培养 | 透过STEM课程、科学探究活动、户外学习日、专题研习及思维策略训练等全方位学习活动,提升学生运用资讯科技、数学、研习、明辨性思考、自学及创造能力等,再配以分组学习,加强学生沟通、协作和解决问题等能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 为学生营造不同的学习经历,以中华文化作为主干,培养学生有礼、遵守纪律及合作精神;亦鼓励学生参与社会公益服务,培养公民意识、责任感及国民身份认同,并透过圣经栽种学生的属灵生命。本校设有个人成长及生涯规划课程,透过不同类形活动,培养学生正面生活态度,建立积极人生观。 |
| 学生支援超连结 | http://www.lckps.edu.hk |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 本校设多元智能课,透过多元化活动发展学生潜能,并因应学生的学习及成长需要,提供不同类型的支援小组。校本教育心理学家及言语治疗师为学生及家长提供支援服务。本校参加教育局资优教育组的适异性教学计划,照顾学生的学业及体艺等才能的多样性,进一步提升他们在该领域的兴趣和能力。 |
| 全校参与模式融合教育 | 学生支援组成员包括特殊教育需要统筹主任、特殊教育需要支援老师及学生辅导教师。学校运用「学习支援津贴」购买服务,以「全校参与」模式,支援有特殊教育需要的学生。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;及举办共融校园活动。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 除设有资优计划及拔尖课堂规划外,同时亦为有特殊学习需要的学生提供功课及评估调适。 |
| 家校合作及校风超连结 | http://www.lckps.edu.hk/site/view?name=%E5%AE%B6%E9%95%B7%E7%BE%A9%E5%B7%A5%E9%9A%8A |
| 家校合作 | 家长教师会定期举行会议,作家校沟通桥樑;本校亦设立了家长义工队,积极发挥支援角色。本校积极推行家长教育课程,设主题性讲座、分享小组及家长兴趣班,家校合作,协力教育学生。每年举办家长日、亲子旅行及亲子小组,加强家校沟通。 |
| 校风 | 基督化全人教育,重视学生灵、德、智、体、群、美六育的均衡发展。本校校风淳朴,学生敦品励学、守规有礼,友爱同侪,师生关系融洽和谐。 |
| 未来发展超连结 | http://www.lckps.edu.hk |
| 学校发展计划 | 1. 善用电子学习,提升学与教效能;持续优化课程,并以学生为中心的课堂规划,给予学生高参与及实践自主学习的机会。 2. 创造学生成功经验,提供展示个人才华机会,表扬优秀表现;建立学生良好品格,培养正确的生活态度。 |
| 教师专业培训及发展 | 本校与教育局及不同大学合作,定期安排教师参加培训,与时并进掌握最新的教育发展;鼓励教学分享,互相交流教学心得,回馈课程设计,持续提升教师教学能力;透过同侪备课及观课,促进教师之间的专业交流,提升教学技巧,优化课程设计,追求卓越。 |
| 学校特色_其他 | 1. 路德会提供强大国际网络,提供「专业教育顾问团队」、「短宣队」、「国际义工」及「美国及澳洲交流计划」。 2. 设多项会本及校本奖学金及助学金 3. 香港中文大学及清华大学主办「中华礼仪教育计划」粤港澳大湾区(香港)优秀先导学校 4. 香港考试及评局「优质评核管理认证」 5. 屯门区学体会篮球比赛男子冠军及女子亚军 6. 连续多年年荣获「关爱校园」及「乐系校园」 |