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香港道教联合会云泉吴礼和纪念学校

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学校概览

学校名称香港道教联合会云泉吴礼和纪念学校
区域大埔区
学校地址香港新界大埔大元邨
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文及英文
学校电话26672111
学校传真26646563
学校电邮mail@nlw.edu.hk
学校网址http://www.nlw.edu.hk
校训明道立德
办学宗旨本校秉承母会「以道为宗，以德为化，以修为教，以仁为育」的办学宗旨，推行「道化教育」，并以「明道立德」为校训，透过品德和学业兼备的全人教育，使学生在德、智、体、群、美各方面都得到全面发展。
办学团体香港道教联合会
学生性别男女
创校年份1984
宗教道教
其他栏位
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法团校董会已成立
校监_校管会主席姓名梁贊荣
校监_校管会主席称谓博士
校长姓名郑纪文
校长称谓女士
学校占地面积4000
校车有
保姆车有
家长教师会有
家长教师会费"$30"
非标准项目的核准收费"特定用途费$300"
课室数目25
礼堂数目1
操场数目2
图书馆数目1
特别室英文活动室、电子科技学习中心、音乐室、视艺室、辅导室及InnoLab。
其他学校设施田径跑道、电子黑板、投影机、平板电脑。
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间及Joyful Land（集辅导、训练及休憩的活动空间）。
上学年核准编制教师职位数目36
上学年教师总人数45
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率25
上学年特殊教育培训人数百分率49
上学年0至4年年资人数百分率42
上学年5至9年年资人数百分率16
上学年10年年资或以上人数百分率42
上学年小一班数2
上学年小二班数3
上学年小三班数3
上学年小四班数3
上学年小五班数3
上学年小六班数4
上学年总班数18
本学年小一班数2
本学年小二班数2
本学年小三班数3
本学年小四班数3
本学年小五班数3
本学年小六班数3
本学年总班数16
班级教学模式1.　推行双班主任制，全面照顾学生学习需要及个人成长。
2.　推行活动教学，让学生从「做中学」。
3.　课前及课后开设各科拔尖班及辅导教学小组。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级2
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级3
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉无
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉无
多元学习评估1.　中英数常、视艺、音乐科均设校本小册子，为学生进行进展性评估。
2.　一年级第一学段不设考试，进行全方位学习日。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排1.　一至四年级设双语班，由一位外籍英语教师及两位本地教师为班主任。
2.　二至六年级设一班精英班，其余班别平均分配。
每周上学日数5
每日一般上课节数9
每节一般时间35
一般上学时间8:15
一般上学时段上午
一般放学时间3:15
一般放学时段下午
午膳开始时间12:25
午膳结束时间1:15
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活透过参与「至『营』学校认证计划」及推行不同活动（如课前全校「喜」动、健康讲座、「水果月」等），培养学生健康的生活和饮食习惯，提高对健康生活的意识。
学校生活备注1.　设「悦读乐」时段及图书课，培养学生阅读习惯。
2.　设「自选乐学时段」，学生可按兴趣选择各项活动或休息。
3.　学生午膳时段收看午间新闻，以暸解时事或中央广播英、普节目。
全方位学习每周三设多元潜能课及开办50多种课外活动，其中包括：机械人编程、英语科学、英语话剧、法文班、西班牙文班、奥数班、爵士舞、小型网球、游泳、健球、柔力球、空手道、武术、陶艺、中乐团、西洋乐器班、小司仪班、时尚设计等。
学校管理超连结http://www.nlw.edu.hk/
学校管理架构法团校董会下设行政工作小组，包括课程组、教务组、训辅组、活动组、学生支援组、总务组、设施组、电子科技组、推广组，共同管理学校及推动学校发展。
法团校董会_校管会_校董会法团校董会由办学团体校董、独立校董（大部份为资深校长）、教员校董及家长校董组成，并成立各功能委员会，负责管理学校。
环保政策推行废纸回收计划，鼓励师生重用单面废纸及开设园艺组绿化校园。
学校关注事项超连结http://www.nlw.edu.hk/
学校关注事项1.　提升阅读能力及优化学与教策略，增强学生学习效能。
2.　培育正向人生观，以积极的态度筹划未来，面对挑战。
教学规划超连结http://www.nlw.edu.hk/
学习和教学策略本校重点推行以下课程：　
1.　多国文化课程：让学生认识各地风土人情及建构学生对世界公民的自我认同。
2.　博物馆文化课程：扩阔学生人文视野，引发潜在的创意及提升个人素养。
3.　校本英语阅读写作课程、英文数学及英文常识课程：提升学生英语学习能力及兴趣。
4.　LBD校本课程：让学生从「感」和「做」中学，发挥潜能。
小学教育课程更新重点的发展1.　加强价值观教育，包括生命教育、国民及国家安全教育。
2.　加强跨课程学习和阅读，发展终身学习的能力。
共通能力的培养透过丰富的校园生活及课程配合，提升学生的自我管理、协作、自学、沟通、运用资讯科技、明辨性思考和创造等能力，启发学生多元潜能。
正确价值观_态度和行为的培养1.　推行校本「礼智达人」奖励计画，以助学生建立正面价值观。
2.　每周特设周会及德育课，促进学生全人发展。
学生支援超连结http://www.nlw.edu.hk/
全校参与照顾学生的多样性1.　以「全校参与」模式照顾个别差异，提供不同学习及支援小组（例：拔尖班及达标小组、课后学习及支援计划、成长的天空等）。
2.　为学生组织各类活动，丰富他们的学习经历，充分释放他们各方面的潜能。
全校参与模式融合教育1.　以「全校参与」模式支援有特殊学习需要的学生，设立学生支援组，成员包括特殊教育需要统筹主任、特殊教育需要支援老师、学习支援助理教师、教学助理。
2.　灵活运用学习支援津贴，为学生安排评估、抽离、协作、入班支援、课后辅导班、专题小组等不同支援服务。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。
课程剪裁及调适措施1.　按学生能力作出家课量和考试调适。
2.　推行校本英语课程，由外籍英语老师入班协作，以提升学生英文能力。另亦聘请英国本土教师辅以网上英语教学课程。
3.　参与教育局及各大专院校的支援计划，进行课程剪裁、调适、教材制作、活动观摩及教师培训等，促进学生有效学习。
家校合作及校风超连结http://www.nlw.edu.hk
家校合作1.　通过家长日、家长教师聚会、建立家长通讯群组、出版礼和报、班报等，加强家校沟通。
2.　举办不同活动，如家长讲座、家长兴趣班、家长义工队等，让家长对学校更了解，与教师关系更紧密，亲子间更融洽。
校风1.　学校校风淳朴，致力营造正面愉快的校园文化，师生关系融洽。
2.　学生知礼守规、积极学习、懂得欣赏、关爱及接纳别人。
3.　学生积极发展潜能，勇于创新及面对挑战。
未来发展超连结http://www.nlw.edu.hk/
学校发展计划1.　收集持份者意见，制定发展计画及推展以学生为本的教学理念。
2.　透过特定的教学安排令学生对知识自发地产生兴趣。
3.　让学生循序渐进掌握探索方法，掌握不同科目内容及不同的技能。
4.　鼓励家长积极参与学校的活动，令家校联系更紧密。
教师专业培训及发展1.　教师积极进修，于集体备课、科务会议或教师发展日，分享及交流教学心得或经验。
2.　参与校外学习圈或境外联系及互访，作教学观摩和交流，促进教学成效。
学校特色_其他1.　提供不同奖学金
2.　第十三届香港数学挑战赛获银奖；UMC机械人挑战赛获季军及铜奖；第五届全港中乐大赛获2项金奖及3项银奖；2024香港青年音乐滙演中乐团汇演获小学A组银奖；空手武道公开邀请赛(2025)获2冠军、1亚军、4季军及1优异奖；2024-25大埔区小学校际田径比赛获1亚军、1季军及1优异奖。