学校快速搜寻

天主教圣母圣心小学

小一学校网:84

学校概览

学校名称天主教圣母圣心小学
区域大埔区
学校地址新界大埔富亨邨第一期
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文
学校电话26606161
学校传真26667048
学校电邮office@shmcps.edu.hk
学校网址http://www.shmcps.edu.hk
校训
办学宗旨以爱育人,以生为本。
办学团体天主教香港教区
学生性别男女
创校年份1962
宗教天主教
其他栏位
小一学校网84
法团校董会已成立
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率40%
校监_校管会主席姓名林社铃
校监_校管会主席称谓执事
校长姓名刘敏怡
校长称谓女士
学校占地面积5000
校车
家长教师会
旧生会_校友会
家长教师会费"$20(每年)或$100(六年)"
非标准项目的核准收费"$350"
课室数目24
礼堂数目1
操场数目2
图书馆数目1
特别室电脑室(CoolThink Studio)、圣心科技园、语境教学活动室、视艺室、2个
音乐室、教学资源室。
其他学校设施小圣堂、牧民室、家长教师会室、体育室、教师会议室、园圃。
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目47
上学年教师总人数50
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率44
上学年特殊教育培训人数百分率78
上学年0至4年年资人数百分率26
上学年5至9年年资人数百分率20
上学年10年年资或以上人数百分率54
上学年小一班数4
上学年小二班数4
上学年小三班数4
上学年小四班数4
上学年小五班数4
上学年小六班数4
上学年总班数24
本学年小一班数4
本学年小二班数4
本学年小三班数4
本学年小四班数4
本学年小五班数4
本学年小六班数4
本学年总班数24
班级教学模式小班教学的上课模式,以照顾个别差异。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级2
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级3
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉
多元学习评估本校以多元评核方式,评估学生的学习表现及能力,发展其个人的潜能;除考试外,亦有笔记、课堂观察、网上评估、专题研习等,通过学生自评、同侪互评、教师及家长评估来培养学生自我反思、不断求进。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课
分班安排分精、平班(四至六年级)。
每周上学日数5
每日一般上课节数9
每节一般时间35
一般上学时间7:55
一般上学时段上午
一般放学时间3:05
一般放学时段下午
午膳开始时间1:05
午膳结束时间2:05
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活参与「sportACT运动奖励计划」及学校体适能计划,关注学生体能,建立恒常运动的习惯;参与4Rs精神健康约章,推广精神健康讯息;参与健康饮食在校园计划,制定校园健康饮食政策,监察小食部及午膳供应商的食物营养;提供健康小食、健康餐及水果。推展书包也减肥计划,监察学生书包重量。
学校生活备注早会时全校一同做早操;小息于操场设运动加油站,学生以分站式进行各种体育活动;定期举行运动竞技及体育比赛,培养学生做运动的习惯并达致
MVPA60(每日进行60分钟运动);进行体适能训练及测试,了解学生的体适能表现,计算身高体重比例(BMI),安排跟进活动,鼓励学生多做运动。
全方位学习本校设有课外活动及课余兴趣班四十余组,促进全人教育及多元智能的发展,如基督小先锋、小童军、幼童军、小女童军、合唱团、手铃及手钟、E乐团、舞蹈、戏剧、跆拳道、网球、小型网球、篮球、闪避球、田径、花式跳绳、STEM及多项体艺活动,另设尖子培训十数组。
学校管理超连结https://www.shmcps.edu.hk/tc/content.php?wid=14
学校管理架构本校为天主教香港教区辖下学校,本校设有法团校董会,由多方专业人士组成,负责监察及管理学校事务。学校行政架构严谨,设管理与组织、学与教、价值教育及学生支援及多元活动四大组别,多方位发展及培育学生。
法团校董会_校管会_校董会法团校董会内的校董一起群策群力,集思广益,提高学校的教学效能,坚守天主教教育的核心价值:真理、公义、爱、生命及家庭,竭力实践学校的办学宗旨:爱,确保学校管理完善及提升学校表现。
环保政策制定「校本环境政策」,重视可持续发展教育;参与赛马会节能减电学校计划,进一步推动节能减电工作;以全体参与、绿化校园、「四用原则」、资源回收、节约能源及融入学科等方面推展;学生在生活中实践环保,以学生环保大使、环保风纪、圣心小园丁及圣心绿战士,协助推广环保讯息。
学校关注事项超连结https://www.shmcps.edu.hk/tc/content.php?wid=10
学校关注事项1. 建立健康的生活方式,发展个人兴趣和潜能,乐于与不同社群相处。
2. 具备连贯八个学习领域的知识和视野,迎接未来。
3. 懂得分辨是非,能适切地履行自己在家庭、社会和国家所担当的责任,展现正确价值观。
教学规划超连结https://www.shmcps.edu.hk/tc/content.php?wid=31
学习和教学策略1. 设早读、早操、价值教育课、学生月会及跨学科活动等,培养学生多元智能。
2. 透过祈祷、早会、月训、个人成长教育手册、社职员选举及训练、升旗仪式及恒常课堂活动等,培养正确价值观及态度。
3. 推行「跨课程阅读主题教学」,持续培养学生阅读的兴趣和习惯,结合阅读及跨过程主题学习,增强学生的学习能力,以达到终身学习和全人发展。
小学教育课程更新重点的发展配合新课程推动价值观教育,学校以培育学生正面的价值观为方向,运用生活化的题材,整合包括品德及伦理教育、国民教育、生命教育、媒体及资讯素养教育、可持续发展教育等不同跨学科价值观教育范畴的学习活动,为学生提供全面的学习经历,培养学生的正面价值观和积极态度,并加强彼此之间的连系,促进学生的全人发展。
改善学校时间表,善用「学时」,促进学生身心均衡发展,透过优化课程、评估、课业及全方位学习,让学生享有更广阔的学习空间。强化STEAM教育、优化跨课程阅读,
发展终身学习的能力,培育德才兼备的新一代。
共通能力的培养学校为不同能力的学生编订了共通能力于各学习阶段的学习目标。利用多元化的学与教及全方位活动发展学生的共通能力,并透过专题研习训练学生创造、批判和沟通能力。透过推行跨课程主题阅读,发展学生的解决问题能力和研习能力。又透过不同的网上学习平台及编程教学,发展学生自学及运用资讯科技的能力。
正确价值观_态度和行为的培养本校透过校本价值教育课程、教师专业发展及校园氛围推行具天主教特色的价值教育计划,彰显天主教五大核心价值及校训「爱」,培养学生正确价值观,积极面对挑战,实践基督的爱,懂得分辨是非,能适切地履行自己在家庭、社会和国家所担当的责任。
学生支援超连结https://www.shmcps.edu.hk/tc/content.php?wid=137
全校参与照顾学生的多样性学校透过多元化奖励计划、朋辈辅导计划、资优及增润课程、正向教育及成长的天空计划等,支援不同学生学习及成长的需要,鼓励学生多元发展,肯定自我,发展潜能。
全校参与模式融合教育本校设有学生支援组以推动全校参与的融合教育,建构共融文化。学校及早识别和审视需接受支援的学生需要,并充分运用各项额外资源,为有特殊教育需要学生提供适切的支援。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);发展校本中国语文课程及/或调适教材;举办共融校园活动;及本校部分年级全面(即所有班别/组别)实施普教中,按需要提供额外支援(例如抽离/小组学习、拼音教材等)。
课程剪裁及调适措施照顾学生多样性,因应学生不同的需要,透过多元化的活动及课程,启发学生各方面的潜能,如各学科的尖子班、思维训练班及各项体艺训练等。
家校合作及校风超连结https://www.shmcps.edu.hk/tc/content.php?wid=71
家校合作本校设有「家长教师会」,以家长的力量支援学校,促进学校与家庭之关系。家教会配合「圣心家长义工队」,协助学校活动,如图书馆、学生午膳及各类型活动等。透过义工工作,家长了解学校运作,与老师连结为教养孩子的合作伙伴,亦为学校提供改善意见。
校风致力以「爱」育人;透过正向教育、国安教育课程、成长的天空、价值教育课、朋辈辅导计划和「我都做得到」好学生奖励计划等,让学生实践关爱精神,并培养他们正确价值观,本校亦透过学生支援计划照顾个别差异及营造校园共融文化。
未来发展超连结https://www.shmcps.edu.hk/tc/content.php?wid=78
学校发展计划1. 推展正面价值教育,让学生从「知、情、行」层面上学习,以致能爱己及人。
2. 营造健康愉快的校园,培育学生养成良好的健康生活习惯。
3. 培养学生成为终身学习者,乐于学习,善于学习,探索世界。
教师专业培训及发展1. 透过「优化课堂计划」,促进教师的专业发展。
2. 不断为教师提供学习机会,建立专业教师学习团队,带领学生终身学习,积极面对未来的挑战。
学校特色_其他1. 「圣母圣心奖学金」-杰出运动员、杰出艺术家、杰出创作者、杰出服务生:由家长、老师或教练推荐学生申请,每年名额最多十名,每位学生可获港币五百元正。
2. 本校学生积极参与不同范畴的校外比赛,获奖无数,例如网球、舞蹈、合唱团、手铃手钟、朗诵、田径、篮球等。
3. 本校每年举办不同主题的交流活动,让学生扩阔眼界,地点包括纽西兰、日本、新加坡、首尔、北京、四川、上海等。