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路德会圣十架学校

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学校概览

学校名称路德会圣十架学校
区域荃湾区
学校地址新界荃湾路德围31号
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文（包括：普通话）及英文
学校电话24157878
学校传真24900049
学校电邮hcls@hcls.edu.hk
学校网址http://www.hcls.edu.hk
校训耶稣乃主，十架为荣
办学宗旨本乎圣经教训，施行基督化全人教育，以学生为本，培育灵、德、智、体、群、美的均衡发展，以期能贡献社会，服务人群。
办学团体香港路德会有限公司
学生性别男女
创校年份1971
宗教基督教
其他栏位
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法团校董会已成立
校监_校管会主席姓名陆展宏
校监_校管会主席称谓先生
校长姓名王淑芬
校长称谓女士
学校占地面积2160
保姆车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$50"
非标准项目的核准收费"$450"
课室数目29
礼堂数目2
操场数目2
图书馆数目1
特别室图书馆、英语室、STEAM创意空间、音乐室、视艺室、科学实验教室、动觉智能室、快乐厨房、科学科技室、芬兰号、国民教育室、校园电视台。
其他学校设施各室均有冷气设备、电脑、投影机、实物投影机。
支援有特殊教育需要学生的设施畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目48
上学年教师总人数61
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率22
上学年特殊教育培训人数百分率60
上学年0至4年年资人数百分率35
上学年5至9年年资人数百分率21
上学年10年年资或以上人数百分率44
上学年小一班数4
上学年小二班数4
上学年小三班数4
上学年小四班数4
上学年小五班数4
上学年小六班数4
上学年总班数24
本学年小一班数4
本学年小二班数4
本学年小三班数4
本学年小四班数4
本学年小五班数4
本学年小六班数4
本学年总班数24
班级教学模式小一至六推行小班教学。小一推行班本教师教学模式。
班级结构备注课室内设自学园地及阅读角；并为有需要学生提供课后辅导课。设立一人一职，提昇班窝精神。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级2
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级3
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见无
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估进行进展性及总结性评估，如教师观察，学生自评、互评、个人成绩检讨反思报告及家长评鑑等。另有提供不同类型的考试调适。小一上学期不考试、不默书，推行好孩子量表评估。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排小一、小二平均分配至各班级，小三至小六按成绩分班。
每周上学日数5
每日一般上课节数9
每节一般时间35
一般上学时间8:00
一般上学时段上午
一般放学时间3:00
一般放学时段下午
午膳开始时间12:45
午膳结束时间1:55
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活为学生建立健康的生活方式，每循环周设三节体育课，每周安排早会跳护嵴操及健康舞。推行护嵴校园计划、学校体适能奬励计划、跃动校园活力人生MVPA60奬励计划，并于每周设制服团队课。每周二午膳供应水果。
学校生活备注小息设艺墟表演、中、英文故事时间、V-Power朗读计划、经典文学朗诵、华艺日、洞悉学科等活动，课后设课余託管，不同多元智能活动增加校园生活乐趣。
全方位学习软式曲棍球、芬兰琴、剑桥英语、ICAS国际联校学科评估、世界数学测试、奥数、GAPSK、田径、篮球、合唱团、音乐剧小组、水墨画、柔道、芭蕾舞、小司仪、口才训练、酒精彩、CEFA、五人棒球、足球、Little Writers、农艺小组。
学校管理超连结http://www.hcls.edu.hk/
学校管理架构本校乃香港路德会属下的学校，在法团校董会带领下，校长领导六大行政组别：管理与组织、学与教、科技资源、校风及学生支援、对外联系及学生表现。推动「策划、推行、评估」等自评工作。
法团校董会_校管会_校董会法团校董会于2007年8月31日成立。
环保政策实践绿化校园，加强环保文化，增设太阳隔热玻璃膜、废物回收、餐具循环再用，举办农艺小组及小农夫活动等。
学校关注事项超连结http://www.hcls.edu.hk/
学校关注事项1.　优化愉快学习氛围，提升学与教效能。
2.　培养学生国民身分认同。
教学规划超连结http://www.hcls.edu.hk/
学习和教学策略1.　发展中文科校本课程、图书教学、绘本教学及循环阅读。　
2.　本校多聘三名外籍英语老师，丰富英语环境。一年级每节课由外籍英语老师及一位英文老师共同施教，照顾学习多样性。推行V-Power计划，提昇字词能力。　　
3.　加强价值观教育，推行校本灵德课程及深化校本中国历史及文化课程。　
4.　各科融入「电子学习」元素，推展全校创意活动，以「动手做」方式强化STEAM科研元素。　
5.　优化「小一衔接课程」，小一推行班本教师，上学期不默书、不考试。
6.　每循环周设三节体育课，加入舞蹈课，增强学生体能及音乐感。
小学教育课程更新重点的发展1.　每天有100分钟小息及午膳时间，六天循环周时间表：上午常规课，下午功课辅导课及进行多元化活动。　
2.　统整各科课业，设校本创意课业，提升学习成效。
3.　推展人文科及科学科技科。
共通能力的培养跨学科专题研习、全方位学习活动及多元化课堂活动，培养学生共通能力，聚焦发展学生创造、协作和解难能力。
正确价值观_态度和行为的培养培养学生坚毅、孝顺、感恩珍惜及积极乐观的态度。推动十二个核心价值观。
学生支援超连结http://www.hcls.edu.hk/
全校参与照顾学生的多样性1.　拔尖课程。　2.　功课及考试调适。　3.　课后功课辅导班及训练小组。　4.　课后辅导。　5.　课堂提问策略。
全校参与模式融合教育课后辅导小组、教学调适、功课及考试调适、校本言语治疗服务、校本教育心理服务、「及早识别和辅导有学习困难的小一学生」计划、个别学习计划、社交及情绪管理小组、专注力训练小组及读写训练小组。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。
课程剪裁及调适措施着重照顾个别学生学习多样性，调适课程及设计分层课业及工作纸。
家校合作及校风超连结http://www.hcls.edu.hk/
家校合作1.　推行家访计划。　2.　组织家长义工队。　3.　小一、小五及小六家长会。　4.　家长日。　5.　定期举行家长小组活动，亲子活动。　
6.　编印家长手册。　7.　举办不同的家长教育课程／讲座。　8.　家长全方位学习团。
校风1.　以基督化教育提供良好的品格教育。
2.　推行班主任课、自理课、灵德课、班际秩序及清洁比赛，着重培养学生自律精神。
3.　推行十架之星奖励计划，鼓励及表扬学生优良的学行表现。
4.　推行学生成长支援活动，包括推行大哥哥大姐姐计划、情绪管理训练课程、成长的天空及学生义工服务计划。
5.　全校参与制服团队：一至三年级为基督少年军，四至六年级为幼童军及小女童军，培养学生团队及坚毅精神。
未来发展超连结http://www.hcls.edu.hk/
学校发展计划1.　迈向国际，专业领导。
2.　提昇学生语文能力。　
3.　加强价值观教育，优化校本国民教育课程，推动电子学习。
4.　扩阔学生视野，安排境外交流活动。
5.　推行不同学校优子计划。
6.　培育学生正面价值观，培养学生感恩珍惜、积极乐观的态度。　
7.　发展「国际文化校园」。
8.　推行芬兰式教育。　
9.　发展校本生涯规划教育。
10.　持续推行「京沪粤港」姊妹学校缔结计划。
教师专业培训及发展1.　校本教师专业发展时段。
2.　配合教育局教师专业阶梯安排教师参加校本及校外培训。
3.　同侪备课及观课。
4.　教师领导能力培训。
学校特色_其他设路德会圣十架学校爱心教育基金。

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