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宝血会伍季明纪念学校

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学校概览

学校名称宝血会伍季明纪念学校
区域荃湾区
学校地址新界荃湾蕙荃路22-66号绿杨新邨
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文
学校电话24988911
学校传真24153326
学校电邮info@kmw.edu.hk
学校网址http://www.kmw.edu.hk
校训敬主爱人
办学宗旨本校秉承「敬主爱人」的基督精神，以「牺牲与修和」为宗旨，藉天主的慈爱、基督的恩宠、圣神的光照为信念，传扬福音为主作实践，达至全人的教育。
办学团体耶稣宝血女修会
学生性别男女
创校年份1984
宗教天主教
其他栏位
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法团校董会已成立
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率91%
校监_校管会主席姓名刘燕棠
校监_校管会主席称谓修女
校长姓名钟咏嫺
校长称谓女士
学校占地面积3600
校车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$50"
非标准项目的核准收费"$200"
课室数目24
礼堂数目1
操场数目2
图书馆数目1
特别室校园电视台、电脑室、音乐室2个、STEAM ROOM、英语室及宗教室。
其他学校设施课室备有电脑、投影机及电子白板。
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目49
上学年教师总人数49
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率37
上学年特殊教育培训人数百分率54
上学年0至4年年资人数百分率14
上学年5至9年年资人数百分率16
上学年10年年资或以上人数百分率70
上学年小一班数4
上学年小二班数4
上学年小三班数4
上学年小四班数4
上学年小五班数4
上学年小六班数4
上学年总班数24
本学年小一班数4
本学年小二班数4
本学年小三班数4
本学年小四班数4
本学年小五班数4
本学年小六班数4
本学年总班数24
班级教学模式配合教育新趋势，以不同教学策略，包括电子学习、自主学习等，提升学生学习能力。以全校参与模式推行学生支援计划，中、英、数以小组形式进行拔尖／跃升培训。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级2
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级3
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估全年有三次考试，分佈上、下学期，安排不同类型的评估方法，如进展性评估、专题研习、小组讨论及汇报、习作表现、课堂观察等，评估学生的学习表现及成果。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排学年总成绩中，全级约1-32名编入信班，其余平均分别编升其他三班，同级课程划一（小二至小六）。
每周上学日数5
每日一般上课节数7
每节一般时间35
一般上学时间8:15
一般上学时段上午
一般放学时间3:10
一般放学时段下午
午膳开始时间1:05
午膳结束时间1:55
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活配合STEAM教学，让学生自制智能计步器，协助学生规划健康人生。除校运会外，另设有游戏日及宝季全运会，不同的校队训练，更加上校园安装A.I体育智能系统，让学生多做运动。
全方位学习除了校外参观和考察、教育营、学科活动和联课活动外，还有英语话剧、管乐团、歌咏团、书法、朗诵、奥数训练、环保小组、资讯科技训练、基督小先锋、红十字会、童军、公益少年团、交通安全队、少年警讯、游泳、体操、舞蹈、跆拳道、花式跳绳和球类训练等超过50项。
学校管理超连结http://www.kmw.edu.hk/schoolintro.htm#04_stru
学校管理架构法团校董会为管理核心，授权校长带领共二十一个行政组别，如课程发展组、学校改善组、教师专业发展及考绩组、教务组、网上校管系统组、资讯科技组、学业辅导组、校园电视台制作组、支援有特殊教育需要教学组、学务组、活动组、资优教育策划组、危机处理组、训辅组等等。
法团校董会_校管会_校董会学校由法团校董会管理，成员共13人，包括校监、五名办学团体代表、校长、两名家长代表、一名校友代表、两名教师代表及一名独立人士。
环保政策本校积极推动环境教育，并与科组合作，加强学生环保意识，鼓励学生参与环保工作，故设有环保小组，定期为学生举行环保活动。
学校关注事项超连结http://www.kmw.edu.hk
学校关注事项1.　培养学生正面价值观和态度。
2.　发展学生共通能力和探究思维。
教学规划超连结http://www.kmw.edu.hk
学习和教学策略实施循环周制，另有连堂及导修堂的编排，方便各类学习活动。活用小班教学策略，採用异质分组学习。进行动感校园活动，作全方位学习。
小学教育课程更新重点的发展1.　推行自主阅读课，举办晨曦阅读台及故事小舞台，鼓励学生阅读。
2.　各科均加入电子教学及STEAM元素，并培养学生媒体和资讯科技素养。
3.　善用学时创造空间，于下午安排多元化及有意义的学习活动，丰富学生的全方位学习经历，发展多元智能的同时，促进全人发展。
4.　通过跨学科活动，提供学生运用知识、技能的机会，并培育学生正确的价值观。
共通能力的培养透过课堂学习、专题研习、跨学科活动及全方位学习等培养学生共通能力。
正确价值观_态度和行为的培养本校以「敬主爱人」为校训，推动关爱校园的政策，并设有生命教育科以推动正面价值观和态度。
学生支援超连结http://www.kmw.edu.hk/mce
全校参与照顾学生的多样性1.　设有辅导小组，为中英数成绩稍逊同学进行辅导。
2.　设有学习技巧小组，为学习有困难的同学提供援助。
3.　设学习支援计划，辅助学生学习。
4.　设有拔尖班，以发挥学生的潜能。
5.　运用「学习支援津贴」拨款及安排「加强校本言语治疗服务」，帮助有需要的同学。
全校参与模式融合教育1.　学生支援组由特殊教育需要统筹主任统筹，与学生辅导人员、课程发展主任及教师协作。
2.　运用学习支援津贴及安排「加强校本言语治疗服务」，支援有特殊教育需要及成绩稍逊的学生。
3.　因应学生的学习需要，提供读写及社交技巧等训练。
4.　透过家长日、电话谈话及面谈，听取家长意见及商议支援学生的策略。
课程剪裁及调适措施1.　设置跨学科学习活动，训练学生的创意和解难能力，并培育其正确价值观。
2.　举行动感校园周，让学生体验有STEAM元素的活动。
3.　藉电子教学及延伸课业，扩阔学生学习领域及知识层面，提升学习效能。
4.　透过共同备课检视学习难点，设计促进学习旳策略，并供不同学习经历，以照顾不同学习风格的学生。
家校合作及校风超连结http://www.kmw.edu.hk/pta/pta_webgroup/index.htm
家校合作与家长携手合作举办多项活动，如亲子游、精神健康讲座、正向亲子活动、亲子工作坊等，同时家长又积极参与学校举办的活动。
校风校风淳朴，师生关系融洽，推行班级经营计划，建立关爱校园。
未来发展超连结http://www.kmw.edu.hk/
学校发展计划1.　培养学生正面价值观和态度。
2.　发展学生共通能力和探究思维。
教师专业培训及发展每年均订立教职员的专业发展计划，鼓励教师进修，终身学习。
学校特色_其他1.　每年凡考获全级第一、二、三名、操行奖及优异生奖的学生均可取得奖学金。
2.　每年均会举办学生交流团，让学生到不同地方学习及体验当地文化。