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天佑小学

小一学校网：62

学校概览

学校名称	天佑小学
区域	荃湾区
学校地址	新界荃湾河背街68号
学校类别1	资助
学校类别2	全日
教学语言	中文
学校电话	24922929
学校传真	24906498
学校电邮	info@mpschool.edu.hk
学校网址	http://www.mpschool.edu.hk
校训	勤进忠诚
办学宗旨	秉承天主教办学目标，以爱及热诚培育学生，使其在温暖愉快的环境中成长。提供优质教学，培养学生独立思考，提高公民意识及使其在灵、德、智、体、群、美各方面有均衡发展。
办学团体	天主教香港教区
学生性别	男女
创校年份	1960
宗教	天主教

其他栏位

小一学校网	62
法团校董会	已成立
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率	87%
校监_校管会主席姓名	赵冠施
校监_校管会主席称谓	女士
校长姓名	李喜森
校长称谓	先生
学校占地面积	2120
家长教师会	有
旧生会_校友会	有
家长教师会费	"$40"
非标准项目的核准收费	"$260"
课室数目	12
礼堂数目	1
操场数目	1
图书馆数目	1
特别室	9间（多用途室、语言室、音乐室、会客室、辅导活动室、活动室、 STREAM工作室、祈祷室及英文阁）。
支援有特殊教育需要学生的设施	斜道。
上学年核准编制教师职位数目	28
上学年教师总人数	28
上学年已接受师资培训人数百分率	100
上学年学士人数百分率	100
上学年硕士_博士或以上人数百分率	43
上学年特殊教育培训人数百分率	63
上学年0至4年年资人数百分率	29
上学年5至9年年资人数百分率	14
上学年10年年资或以上人数百分率	57
上学年小一班数	2
上学年小二班数	2
上学年小三班数	2
上学年小四班数	2
上学年小五班数	2
上学年小六班数	2
上学年总班数	12
本学年小一班数	2
本学年小二班数	2
本学年小三班数	2
本学年小四班数	2
本学年小五班数	2
本学年小六班数	2
本学年总班数	12
班级教学模式	着重课堂活动互动及小组活动，外籍英语老师与英文教师协作教学。用普通话教中文。设课后中英数辅导班及中英数科学资优班；学习支援津贴为有特殊教育需要的学童提供课程。
全年全科测验次数_一年级	2
全年全科考试次数_一年级	2
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试	有
全年全科测验次数_二至六年级	2
全年全科考试次数_二至六年级	2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见	有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	无
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	无
多元学习评估	除纸笔评估外，亦採用课堂观察、小组汇报、实作活动、探究活动、专题研习、户外学习等评估方法。为有特殊学习需要学生，作评估调适。分析学生评估表现，作教学跟进，回馈学习：设评估分析家长通告。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息	有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课	有
分班安排	不设精英班。按学生成绩及性别平均分配。
每周上学日数	5
每日一般上课节数	11
每节一般时间	30
一般上学时间	7:50
一般上学时段	上午
一般放学时间	3:20
一般放学时段	下午
午膳开始时间	12:40
午膳结束时间	1:45
午膳安排	由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活	设校本健康饮食政策，鼓励学生养成健康饮食习惯。
学校生活备注	每天课前设有语境早会、班主任课及午间阅读课，加强师生沟通及分享阅读心得。设有各科大使，推广语境、科目知识及服务朋辈。星期二、三下午各设1小时的生趣课作课程学习的延伸，以丰富学生的学习经历、发掘学生的潜能及享受学习的乐趣。星期四下午设生活教育课，培养正向价值观，促进学生身心灵健康成长。星期五下午设课外活动，培养学生多元化兴趣及发展学生潜能。
全方位学习	训练及兴趣班：乐器班、歌咏团、围棋班、绘画班、英语话剧、剑桥英语班、花式跳绳班、跆拳道班、网球班、足球班及乒乓球班等。星期六活动：宗教活动及各类兴趣班。星期五下午举办各种课外活动。
学校管理架构	由法团校董会管理，加入教员、家长及校友校董，推动学校发展。校长下设副校长及各行政小组策划及推行校务。
法团校董会_校管会_校董会	天佑小学法团校董会。
环保政策	鼓励学生自备水瓶、餐具及自备手帕。设立环保大使，提升班内节约能源及废物循环使用的环保意识。
学校关注事项	1.　以天主教学校的办学理念，加强学生国民身份认同及培养良好价值观。 2.　提升学与教效能。
学习和教学策略	着重发展中、英、数学习能力及培养各种共通能力，达致自主学习。课堂设计小组协作活动，并利用电子学习，鼓励学生互动交流，和谐相处。推行全校性英语及普通话语境教学：小一至小六用普通话教中文，小一至小四配合外籍英语教师计划与本地英语教师协作设计校本英语读写课程。透过跨科学习主题「奇妙的创造․生命的色彩」结合圣经教导和STEM元素，设计校本STREAM课程，让学生学习种植寄主植物和饲养蝴蝶，从而体会生命的奥妙和真谛，学会珍惜生命、热爱生命。透过全方位学习活动，丰富学生的学习经历。
小学教育课程更新重点的发展	1.透过蝴蝶保育计划结合生命教育，让学生体会生命色彩，珍惜生命，以及活出丰盛人生。 2.国民及国家安全教育渗入课程，连系学科的学习内容及举办／参加相关的学习活动，增加学生对祖国的认识。 3.优化校园佈置，营造富中国文化气息的氛围，如：中华文化长廊及主题壁报。 4.每星期两天增设「生趣课」，让学生进行多元化及有意义的学习活动，促进身心均衡发展及丰富全方位学习经历。 5.透过新兴运动提升小四学生整体满足感及建立良好社群关系。 6.规划学习基要经历：四、五年级学生参与「社会服务」及「与工作有关」的课程。
共通能力的培养	着重课堂师生及生生互动，并透过小组讨论、汇报、图书分享、专题研习、跨科学习、服务学习等，提升学生各方面的能力，如：研习、沟通、协作、创意思维、运算思维、慎思明辨等能力。
正确价值观_态度和行为的培养	学校以天主教教育核心价值贯连灵训辅，培养学生正确价值观及态度。配合关注事项及学生成长需要，每年订定价值教育主题。透过早会、生活教育课、校本学生辅导计划及各科组于教学规划融入价值教育，认识天主教五个核心价值，步武基督，发展潜能，培养学生具备坚毅、诚信、关爱、责任感以及尊重他人的「天佑人」生命素质。
全校参与照顾学生的多样性	1.　本校积极发展校本英数资优课程，如英文创意写作班、数学资优班。　 2.　课余设拔尖补底课程。 3.　设有「校本教育心理服务」及「校本言语治疗服务」。　 4.　安排学生参与校际及全港性比赛。
全校参与模式融合教育	本校採用三层支援模式，因应学生不同的需要而提供适切的支援。我们透过优化课堂教学、小组辅导及个别支援学生学习，以达致照顾学生学习多样性。
非华语学生的教育支援	本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；举办共融校园活动；及本校全部年级全面（即所有班别／组别）实施普教中，按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习、拼音教材等）。增聘额外教学助理支援非华语学生学习中文，包括:在课室内支援学生学习中文及普通话；课后为学生办功课辅导班、中文学习班;及协助推广文化共融活动。购买促进非华语学习中文的教学资源。
课程剪裁及调适措施	教师因应学生能力，设计教学内容及发展不同能力的课业。本校亦实施评估调适和功课调适。
家校合作及校风超连结	http://www.mpschool.edu.hk/pta.htm
家校合作	家教会为家长与学校之沟通桥樑，与校方合作紧密，举行各种活动如亲子旅行、义卖旧校服、义卖旧图书、亲子兴趣班、故事爸妈等。法团校董会设有家长校董，为校务发展提供意见。此外，学校善用教育局拨款举办与学生及家长精神健康相关的活动及课程，冀能协助家长提升学生的学习动力及自理能力；提升管教及沟通技巧，与学生建立良好的亲子关系；促进学生和家长的精神健康，如：「关注精神健康」名人分享座谈会、亲子拉筋体验、桌游的神奇力量(亲子篇)、提升孩子的学习动力等。
校风	学校重视培养学生的纪律，保持良好校风。学生知礼守规，关爱同学。学校积极提供切合学生成长需要的辅导计划，强化学生的正确态度和行为。
未来发展超连结	http://www.mpschool.edu.hk/html/schoolPlan.htm
学校发展计划	营造一个健康愉快的学习环境，积极培养学生良好语言能力，并建立正面的价值观和积极上进的生活态度，步武基督。
教师专业培训及发展	1.　教师发展日、工作坊、共同备课及观课后分享，促进教师的专业发展。 2.　参与支援计划：天主教教区The CEO Project: Building Core Values through Reading and Understanding、香港中文大学促进实践社群以优化小班教学支援计划：跨课程阅读、运算思维教育。
学校特色_其他	1.　与校友合办「蝴蝶保育计划」。　2.　与家教会合办亲子旅行、日营、烹饪班、黄昏营及讲座。　3.　与明爱赛马会社会服务中心（荃湾）合作推行区本计划，提供课后功辅班及兴趣班。　4.　赛马会校园静观计划。　5.　正向价值教育计划。　6.　全年设阅读奖励计划、主题图书阅读、「阅读至多星」比赛及不同图书馆活动，例如：读书会、我和故事哥姐有个约会、世界阅读日活动等，以鼓励学生多阅。