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李陞大坑学校

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学校概览

学校名称李陞大坑学校
区域湾仔区
学校地址香港大坑浣纱街73号
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文及英文
学校电话25775188
学校传真28824510
学校电邮lising@lsths.edu.hk
学校网址http://www.lsths.edu.hk
校训智、仁、勇
办学宗旨本校致力为社区提供教育机会，作育英才。本着「有教无类」的精神，并肯定学生之个性特质，因材施教，协助学生认识自我，发展潜能。
办学团体大坑坊众福利会
学生性别男女
创校年份1958
宗教不适用
其他栏位
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法团校董会已成立
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率25%
校监_校管会主席姓名袁效权
校监_校管会主席称谓校监
校长姓名叶小丽
校长称谓校长
学校占地面积1000
校车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$100"
非标准项目的核准收费"$450"
课室数目12
礼堂数目1
操场数目1
图书馆数目1
特别室图书馆、多用途室、音乐室、会议室、医疗室、活动室。
上学年核准编制教师职位数目25
上学年教师总人数28
上学年已接受师资培训人数百分率82
上学年学士人数百分率93
上学年硕士_博士或以上人数百分率36
上学年特殊教育培训人数百分率18
上学年0至4年年资人数百分率32
上学年5至9年年资人数百分率18
上学年10年年资或以上人数百分率50
上学年小一班数2
上学年小二班数1
上学年小三班数2
上学年小四班数2
上学年小五班数2
上学年小六班数2
上学年总班数11
本学年小一班数2
本学年小二班数2
本学年小三班数1
本学年小四班数2
本学年小五班数2
本学年小六班数2
本学年总班数11
班级教学模式小班教学、全英语授课、校本中文课程。
全年全科测验次数_一年级2
全年全科考试次数_一年级0
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级4
全年全科考试次数_二至六年级0
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估1.　每学期二测。
2.　按学生个别表现，就知识、能力、态度三方面作评估。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排混合能力。
每周上学日数5
每日一般上课节数9
每节一般时间40
一般上学时间8:20
一般上学时段上午
一般放学时间3:45
一般放学时段下午
午膳开始时间12:50
午膳结束时间1:45
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活好精神计划、学校健康饮食政策、食物监察计划、学校体育推广计划。
学校生活备注1.　课后功课辅导、中英数增润班、课后活动。　
2.　阅读课。
3.　开放学习空间。
全方位学习普通话、创意艺术、游戏小组、童心学中文、童军、IoT课程、无人机编程、英辩论、AI高阶、魔术、小司仪、跆拳舞、中演说、杂耍、手钟、非撞式榄球、爵士舞、无伴奏合唱、电影制作、板球、跆拳、小提琴、光剑、排球、结他、英文话剧、棍网球、街舞、公益少年团。
学校管理超连结https://www.lsths.edu.hk/lishing/tc/profile.php?id=7
学校管理架构校长、副校长、主任。
法团校董会_校管会_校董会李陞大坑学校法团校董会。
环保政策本校参加「爱护校园，节约能源」计划，为本校更换T5环保光管及更换一级能源标籤冷气机，以减低耗电量；另外二楼及四楼天台喷涂隔热涂层，以降低室内温度，从而减低夏天冷气机的耗电量。参加康乐及文化事务署的绿化校园计划。
学校关注事项超连结https://www.lsths.edu.hk/lishing/tc/mag/plan/DevelopmentPlan21-24.pdf
学校关注事项1.建立健康的生活方式，拥抱健康的生活。2.继承中华文化，加强国家安全教育，培养正面价值观和态度。
学习和教学策略1.　每天下午不同体艺课。　
2.　每天下午4:00-5:00为功课辅导时段，学生完成功课后才回家。　
3.　课后活动：功课辅导班、中英数增润班、各类运动兴趣班、舞蹈班、艺术班（包括昔乐及美术）、英文话剧、喜伴同行、成长的天空。　
4.　开设科目：中文、英文、数学、常识、人文、科学、视艺、音乐、体育、普通话、编程、科技教育、中文戏剧、成长课、开放学习空间。透过专题研习及科探日促进跨其他学习经历。
小学教育课程更新重点的发展价值观教育，4R健康生活教育，培养学生媒体和资讯素养。
共通能力的培养1.　科学探究及社会科学探究日，促进学生的沟通、协作、批判性思考及解难能力。　
2.　各科教学内容及课业设计，均有发展学生共通能力。
正确价值观_态度和行为的培养成长课，理财课，成长的天空，正念课程，爱国教育
学生支援超连结https://www.lsths.edu.hk/tc/content.php?wid=61
全校参与照顾学生的多样性我们提供全方位的学生支援服务，包括以下几个方面：
•　学业支援
课后语文及数学强化班，自我超越班，Open English，中文衔接班，
•　专业支援
校本心理服务，语言治疗，小肌肉训练小组，情绪小组，
•　小组支援
个别教育计画，读写障碍训练小组，自闭症支援网络，注意力技能发展小组，成长的天空计画，暑期衔接计画，P.1适应计画，新来港学生支援计画
这些服务旨在满足每位学生的需求，帮助他们在学业和心理健康方面取得进步。
全校参与模式融合教育学生支援组成员：特殊教育需要统筹主任、特殊教育需要支援老师、校本教育心理学家及学校社工等。
运用额外资源：支援有特殊教育需要及成绩稍逊学生。
支援措施：教学及评估调适、辅导小组、校本言语治疗服务、小肌肉训练小组、个别学习计划、喜伴同行计划、喜跃悦动。
听取家长意见：恆常沟通机制，与家长商议支援策略。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。校网聆听中文课文录音。中文日电视节目及游戏活动。彩虹阅读计划。
课程剪裁及调适措施拔尖补底政策。
家校合作及校风超连结https://www.lsths.edu.hk/tc/content.php?wid=31
家校合作1.　家长教师会的目标是促进家长与学校之间的联系及沟通，建立伙伴合作关系。本会透过家校紧密合作，共同促进子女在学业和身心各方面健康成长。　
2.　藉着家长教育，让家长更明白子女的需要。让各家长及学校就校政提出意见。设立家长校董加入法团校董会，共同管理学校，推动学校发展。
校风1.　每周颁发模范生奖。　　2.　课后功课辅导。　　3.　各式各样亲子活动，家长讲座。　　4.　国际日。
未来发展超连结https://www.lsths.edu.hk/tc/content.php?wid=73
学校发展计划提升阅读兴趣及习惯。
提升对国家安全及中国历史及文化的认识。
提升心理健康，加强生命教育。
提升身体健康，推动MVPA60，养成健康生活习惯。
加强生涯规划及价值观教育。
提升科技教育之质量，加强STEAM教育以培养慎思明辨能力、创造力、解决问题能力及协作能力。
教师专业培训及发展1.　学校教学支援计划及种子计划，发展校本课程。　　2.　校外交流。　　3.　观课评课。　　4.　教师发展日。　　5.　课后工作坊及持续进修。
学校特色_其他KSMT奖学金：新来港跃进奖、杰出领袖奖、STEM杰出表现奖、编程杰出表现奖。
黄锦辉奖学金：学业优异奖、优才奖。
黎永年校长奖学金：推崇良好品格与仁爱之心，鼓励学生与人分享，互助互爱，彼此关怀，并常常帮助有需要的人，以延续黎校长之美德。

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