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圣公会圣雅各小学

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学校概览

学校名称圣公会圣雅各小学
区域湾仔区
学校地址香港湾仔坚尼地道110号
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文
学校电话25749369
学校传真28348709
学校电邮info@skhsjps.edu.hk
学校网址http://www.skhsjps.edu.hk
校训非以役人，乃役于人
办学宗旨本校秉承基督的精神，提供全人教育，使他们在德、智、体、群、美、灵六育方面得到均衡的发展。学习与活动并重，使学生能愉快而有效地学习及心智健康地成长，栽培他们成为一个有责任感，明辨是非的公民。
办学团体圣公宗（香港）小学
监理委员会有限公司
学生性别男女
创校年份1961
宗教基督教
其他栏位
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法团校董会已成立
校监_校管会主席姓名潘梁学贤
校监_校管会主席称谓女士
校长姓名李文杰
校长称谓先生
学校占地面积11106
校车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$30"
非标准项目的核准收费"$450"
课室数目30
礼堂数目1
操场数目3
图书馆数目1
特别室语言室、电脑室、音乐室、视艺室、常识室、多用途室、学生活动室、小组教学室、家教会／校友会室、辅导主任室、言语治疗室。
其他学校设施空中花园、露台花园、会议室。
支援有特殊教育需要学生的设施畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目55
上学年教师总人数58
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率35
上学年特殊教育培训人数百分率61
上学年0至4年年资人数百分率12
上学年5至9年年资人数百分率14
上学年10年年资或以上人数百分率74
上学年小一班数5
上学年小二班数5
上学年小三班数5
上学年小四班数5
上学年小五班数5
上学年小六班数5
上学年总班数30
本学年小一班数5
本学年小二班数5
本学年小三班数5
本学年小四班数5
本学年小五班数5
本学年小六班数5
本学年总班数30
班级教学模式推行小班教学（小一至小六）。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级1
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉无
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估1.　于各学习领域推行进展性评估和多元化之评估模式。
2.　重视多方参与之评估，以改善学与教质素。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排本校除小五、小六设精英班，其他平均分配。
每周上学日数5
每日一般上课节数9
每节一般时间35
一般上学时间7:45
一般上学时段上午
一般放学时间2:45
一般放学时段下午
午膳开始时间12:40
午膳结束时间1:35
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活制定及执行健康校园政策，培育及强化学童的良好饮食习惯，获认证为「至营学校」。推动禁毒禁烟活动、资讯素养教育、sportACT奖励计划、学校体适能奖励计划、Sport FIT计划、EDB ASAP运动计划。
学校生活备注家校合作，成立膳食监察委员会及组织午膳爸妈照顾学生饮食。
全方位学习1.　提供课堂以外学习情境，让学生在真实情境中实践正面的价值观和态度。
2.　连系不同学习领域、跨课程学习及联课活动，促进全人发展。
3.　加强价值观教育，培养国民身份认同。
4.　建立家校健康生活方式，丰富体艺活动经历。
5.　推展生涯规划教育。
学校管理架构除法团校董会外，学校还设立十一个行政部门负责校内各项事务。
法团校董会_校管会_校董会由校监、办学团体校董、独立校董、校长、教员校董、家长校董和校友校董组成。
环保政策制定环保政策，执行环保学校和办公室指引，举办种植、绿色圣诞联欢会和无污染旅行等活动。
学校关注事项超连结https://skhsjps.edu.hk/zh_tw/site/view?name=%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%89%B9%E8%89%B2
学校关注事项1.　创设多元学习经历，提升学生互动及学习成效。　2.　营造正向校园氛围，培育学生正面价值观和态度。
教学规划超连结https://skhsjps.edu.hk/zh_tw/site/view?name=%E6%A0%A1%E5%8B%99%E8%A8%88%E5%8A%83
学习和教学策略1.　推动跨课程阅读，提升学生语文能力。
2.　透过电子学习、全方位学习及跨学科活动，提升学生学习兴趣和自主学习能力。
3.　提升学生的高阶思考能力和培养创意能力。
4.　推展校本资优课程和启迪课程，照顾学生学习的多样性。
5.　透过境外学习活动，扩阔学生视野。
6.　推展STEAM教育，培养学生探究事物的兴趣，丰富学习经历，提升学生的解难能力。
小学教育课程更新重点的发展1.　加强生命教育、国民及国家安全教育，培育学生正面价值观。
2.　善用学时创造空间，促进身心均衡发展。
3.　丰富全方位学习经历，促进全人发展。
4.　加强照顾学生的多样性。
5.　培养学媒体和资讯素养、强化STEAM教育，提升自主学习能力。
6.　持续推展跨课程学习和阅读，培育终身学习的能力。
7.　提升评估素养，促进学与教效能。
共通能力的培养透过专题研习、主题学习活动、互动学习及服务学习发展学生共通能力。
正确价值观_态度和行为的培养透过价值观教育课，成长课、好学生星级奖励计划、全方位辅导活动、校本生命教育活动、正向品格教育、国民教育、服务学习、《雅各隽言》中国古诗词学习及宗教活动等，培养学生正确的价值观及态度。
全校参与照顾学生的多样性全校推行小班教学，增加师生互动学习机会，各科设计不同程度的课业以照顾学生的多样性。设资优情意及社交课程、多元智能活动，让学生潜能得以发挥。为成绩稍逊的学生设学科辅导课、课后启迪课程及抽离辅导课，支援学习困难的学生。
全校参与模式融合教育专责学生支援组，透过「三层支援模式」照顾学生需要，採用多元的教学技巧和学习工具，调适课程及评估。利用「学习支援津贴」聘请支援教师、支援助理及专业服务，安排学习支援、社交及专注学习小组、个别学习计划等。校本教育心理学家、驻校社工及校本言语治疗师，提供评估及适切的辅助。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。安排伴读计划及透过教材套或游戏进行说话训练，提供图书及网上学习平台延伸学习。
课程剪裁及调适措施小二至小六年级有中英数科辅导小组、抽离加强辅导班、启迪课程、资优课程、每周设两节课内活动，以丰富学习经验。
家校合作及校风超连结https://www.skhsjps.edu.hk/zh_tw/site/view?name=%E5%AE%B6%E6%95%99%E6%9C%83%E6%B4%BB%E5%8B%95%E8%8A%
家校合作鼓励家长参与子女教育，加强家校沟通。透过家长义工的参与，协助学校举办活动，安排故事／午膳／保健／快达爸妈等服务，并一同参与学生全方位学习活动如参观、交流、运动会、圣诞联欢会、生命教育活动、中华文化日等。
校风校风淳朴，师生关系融洽。学生守规受教，积极学习，乐于服务。生命教育、德育及公民、宗教及训辅合一，培育学生良好素质及正面价值观。
未来发展超连结http://www.skhsjps.edu.hk
学校发展计划1.　持续优化课程规划，提升学生两文三语能力及科学探究等能力。
2.　优化教学策略，推行电子学习，提升学习动机及自主学习的能力。
3.　加强校本资优课程，发掘学生潜能。
4.　深化「体艺培育计划」，发挥学生的多元智能。
5.　推展STEAM教育，强化学生的综合应用知识和技能。
6.　深化校本生命教育，推行国民及国家安全教育，建立正面价值观。
7.　培养学生多角度思考和解决问题的能力，发挥创意。
教师专业培训及发展加强有关生命教育、科学、科技及编程教学、STEAM教育和国安教育的培训，推动校内和校外交流活动，建立专业的教学团队。
学校特色_其他由2009年开始，由圣公会圣雅各福群会专业社工及导师在校内提供课余託管服务，以照顾有需要的学生及家长。