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献主会溥仁小学

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学校概览

学校名称献主会溥仁小学
区域黄大仙区
学校地址九龙乐善道15号
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文
学校电话23823474
学校传真23834403
学校电邮poyan@poyan.edu.hk
学校网址http://www.poyan.edu.hk
校训爱主爱人
办学宗旨秉承天主教教义，引导学生认识福音真理，推行爱的教育，使学生在德、智、灵、体、群、美各方面得到均衡的发展。「承传基督博爱，活出正向姿彩」。
办学团体无玷圣母献主会
学生性别男女
创校年份1965
宗教天主教
其他栏位
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法团校董会已成立
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率100%
校监_校管会主席姓名邓永林
校监_校管会主席称谓神父
校长姓名曾志权
校长称谓先生
学校占地面积1665
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$60"
其他收费_费用补发学生证 $30
课室数目24
礼堂数目1
操场数目2
图书馆数目1
特别室8间（各专科学习室及活动室、游戏室、言语治疗室、辅导室、校园电视台、STEAM ROOM）。
其他学校设施所有课室均设有空调设备、电脑、实物投射器及互动白板。全校覆盖无线网络。
支援有特殊教育需要学生的设施畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目20
上学年教师总人数26
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率38
上学年特殊教育培训人数百分率63
上学年0至4年年资人数百分率31
上学年5至9年年资人数百分率15
上学年10年年资或以上人数百分率54
上学年小一班数0
上学年小二班数0
上学年小三班数1
上学年小四班数1
上学年小五班数3
上学年小六班数2
上学年总班数7
本学年小一班数0
本学年小二班数0
本学年小三班数0
本学年小四班数1
本学年小五班数1
本学年小六班数3
本学年总班数5
班级教学模式实施小班教学，加强师生及学生互动。另设有抽离及协作教学模式，以加强补底支援。
班级结构备注不设精英班，平均能力分班。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级0
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试无
全年全科测验次数_二至六年级2
全年全科考试次数_二至六年级2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估除利用每年的测验及考试外，本校会利用不同的评估方式，「进展性评估」（例如：电子化形式），日常课业及专题研习等；并已採用多方参与评估模式，如同侪互评及家长评估等，有效回馈学生学习。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课无
分班安排平均能力分班。
每周上学日数5
每日一般上课节数9
每节一般时间35
一般上学时间8:00
一般上学时段上午
一般放学时间3:00
一般放学时段下午
午膳开始时间12:50
午膳结束时间1:40
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活本校鼓励均衡饮食，每天提供素食餐款让家长选择，校内设置体育角、推动护嵴操及引入「单车、跳绳、跑步」智能运动平台，推动学校的运动氛围。
学校生活备注实施小班教学。
全方位学习为学生提供多元化课外活动，包括学术、体育、艺术、兴趣小组及制服团队等40多项课外活动。本校有专业导师和教练带领各项活动，包括帆船活动、地壶球、新兴运动、舞蹈组、跆拳道、中国民间敲击乐团、合唱团、3D打印及编程等。
学校管理超连结http://www.poyan.edu.hk
学校管理架构在法团校董会的监督下，学校事务由四个主要组别负责。
管理与组织、学与教、校风及学生支援、课外活动及学生表现。
法团校董会_校管会_校董会法团校董会成员包括办学团体成员、校监、校长、家长、教师、校友及独立人士等持份者。
环保政策本校定期推行环保活动，如清洁海滩服务、旧物回收活动，「小小绿色科学家」成长计划、安装太阳能发电系统等，着力推动环保教育。
学校关注事项超连结http://www.poyan.edu.hk
学校关注事项1.　承传天主教教义，实践福音真理及健康生活方式，培养学生身心灵发展及国民身份认同。
2.　运用多元化学习策略，提升学生思考能力及社交能力。
教学规划超连结http://www.poyan.edu.hk
学习和教学策略1.　学习和教学策略：以天主教五大核心价值及多元化学习策略，培养学生、身心灵发展及国民身份认同，提升学生思考及社交能力。
2.　课程灵活有弹性：除十个学科外，设有图书课、国民、德育及公民教育及身心灵课，各科课程与全方位学习及联课活动。
3.　着重师生互动及多元化学习策略：课堂着重提问与回馈，师生及生生互动,以提升社交能力；採取合作学习及小班教学策略,有效照顾学生的学习多样性，营造多元化、高参与的学习环境。
4.　积极推行电子学习，以提升学生的学习动机及自主学习精神，提升学习效能。
小学教育课程更新重点的发展一星期五天下午均设有综合课程—Super 5V Academy星级学院，强调培育国民身份认同、中华文化、价值观教育、STEAM教育、媒体和资讯素养、健康的生活方式、跨学
科课程等，强调身心灵均衡发展的重要性。每星期两节（约70分钟）身心灵课堂，以不同策略关顾学生身心灵健康发展。
共通能力的培养透过正规及非正规课程培养学生各种共通能力。除计算思维能力、逻辑思考、创造力及解难能力外，更包括同理心、团队合作等社交和情感技能，以及培育学生正确的价值观和态度。
正确价值观_态度和行为的培养1.　透过「天主教五大核心价值」及价值观教育，培养学生身心灵发展及国民身份认同。
2.　透过多元化学习策略及不同的学习机会，提升学生思考及社交能力。
3.　透过「溥仁魔法学园电子奖励计划」，推动学生培养勤奋及主动学习的态度，从而提升个人自信心，达致全人发展。
学生支援超连结http://www.poyan.edu.hk
全校参与照顾学生的多样性按教育局指引推行三层支援模式，照顾学生学习多样性。设优化校本教育心理服务、驻校言语治疗师、全方位辅导服务、校本及区本课后支援服务及升中支援等。透过多元化小组教学、抽离式小组教学、下午补／拔课程等，提升学生学业成绩；并设成长的天空计划及各类型支援小组，全方面支援学生身心灵成长的需要。
全校参与模式融合教育利用各项支援津贴，推行「全校参与」模式之融合教育。全体教职员与学生携手建设关爱共融校园，彼此接纳，互相包容。学校按资源分配及学生的特殊学习需要，提供适切及有效的支援服务。本校设学生支援组，为有特殊教育需要学生提供支援：如抽离式小组、个别学习计划、个别辅导、社交小组等。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。
课程剪裁及调适措施本校按照学生的学习需要，安排「学习支援班」，老师共同备课，为学生设计适切的学习活动，配合课程剪裁及调适。另为有特殊学习需要的同学提供功课及评估调适。设辅导教学及资优小组，以照顾不同学生的学习需要。
家校合作及校风超连结http://www.poyan.edu.hk
家校合作家教会每年均举办不同类型的活动，包括：家长教育讲座、故事爸妈、新春团拜、亲子大旅行、内地亲子体育交流团,由家长任教的瑜伽班等，亦筹组家长义工队支援学校举办各项大型活动。
校风校风淳朴、严谨，师生关系融洽。强调学生在有纪律、关爱、包容的环境下成长，被校外评核队称许为「俨如一个大家庭」。
未来发展超连结http://www.poyan.edu.hk
学校发展计划长远目标：
1.　秉承天主教教义引导学生认识福音真理，体验基督精神，并积极推行爱的教育。
2.　使学生在德、智、灵、体、群、美各方面得到均衡发展之机会。　
3.　培养学生建立积极的人生观，使他们对人生有正确的态度，对社会有责任感与服务社群的精神。
短期目标：
1.　秉承天主教教义，引导学生认识福音真理，并透过不同学习经历，培育学生建立正向价值观。
2.　运用照顾学生多样性学习策略，提升学生对学习的信心。
教师专业培训及发展全年度举办教师专业发展活动，包括讲座、工作坊、体验活动等，内容紧扣世界及香港教育趋势及该年度学校关注事项；另积极鼓励教师作专科进修，终身学习。
学校特色_其他1.　丰富学生学习经历，设试后全方位学习活动，如帆船体验活动、课时内的游泳班等。
2.　扩阔学生视野，安排学生到境外，如法国、意大利等及内地体验。
3.　本校每年均颁发学业成绩奖、进步奖、「校友奖学金」、「英兰奖学金」及「家教会积极服务奖」；此外，亦有参与校际朗诵节及音乐节、各项文艺及体育活动，屡获殊荣。
4.　设置STEAM ROOM，以积极推行STEAM教育。