学校快速搜寻
黄大仙天主教小学
小一学校网:43
学校概览
| 学校名称 | 黄大仙天主教小学 |
|---|---|
| 区域 | 黄大仙区 |
| 学校地址 | 九龙黄大仙正德街102号 |
| 学校类别1 | 资助 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 教学语言 | 中文(包括:普通话)及英文 |
| 学校电话 | 23255316 |
| 学校传真 | 23208620 |
| 学校电邮 | mail@e-wong.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.e-wong.edu.hk |
| 校训 | 自强不息 |
| 办学宗旨 | 实践天主教学校核心价值(真理、义德、爱德、生命和家庭),按基督精神建立积极的人生观,正确的公民意识,并弘扬中国文化,将来尽展所能,回馈社会。 |
| 办学团体 | 天主教香港教区 |
| 学生性别 | 男女 |
| 创校年份 | 1962 |
| 宗教 | 天主教 |
其他栏位
| 小一学校网 | 43 |
|---|---|
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 43% |
| 校监_校管会主席姓名 | 陈德雄 |
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
| 校长姓名 | 叶镇鸿 |
| 校长称谓 | 先生 |
| 学校占地面积 | 2000 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 家长教师会费 | "$50" |
| 非标准项目的核准收费 | "$280" |
| 课室数目 | 24 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 1 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 电脑室、学生活动中心、多用途室、英语学习室、加强辅导室、自然角、辅导室、音乐室及祈祷室等。 |
| 其他学校设施 | 星光大道、笔+思索区、至绳园地、投其所好、扭扭乐园等。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 35 |
| 上学年教师总人数 | 42 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 上学年学士人数百分率 | 100 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 38 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 62 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 0 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 5 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 95 |
| 上学年小一班数 | 2 |
| 上学年小二班数 | 2 |
| 上学年小三班数 | 2 |
| 上学年小四班数 | 3 |
| 上学年小五班数 | 4 |
| 上学年小六班数 | 4 |
| 上学年总班数 | 17 |
| 本学年小一班数 | 2 |
| 本学年小二班数 | 2 |
| 本学年小三班数 | 2 |
| 本学年小四班数 | 2 |
| 本学年小五班数 | 3 |
| 本学年小六班数 | 4 |
| 本学年总班数 | 15 |
| 班级教学模式 | 推行小班教学,四至六年级按能力分班,设辅导班,并透过「全校参与」模式为学生提供不同的辅导学习,照顾学习差异。 |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 2 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 本校荣获考评局「优质评核管理认证」,设多元化评估,各科设进展性评估及专题研习。此外,亦设多方参与评估模式,评估学生多方面的表现。另外,为有学习需要的学生提供评估调适。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 四至六年级根据全学年中、英、数考成绩编入不同的班别,考获全年中、英、数考试总分前列位置编入「拔尖班」,其余学生平均分班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 10 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:15 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:15 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 1:10 |
| 午膳结束时间 | 2:00 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 健康校园生活 | 参与体适能奖励计划、中银青少年发展计划──剑击、护嵴操、课间操、至「营」学校认证计划(健康饮食活动,如健康餐、健康早餐周、水果推广计划、小食监察计划等)。 |
| 学校生活备注 | 设动感小息、周五多元智能活动、课后训练小组、兴趣班、户外学习日、教育营、运动会、圣诞联欢会、全方位参观、展览、讲座及工作坊等,培养学生多元智能发展。周生设多元学习经历时段,为学生举办主题学习工作坊、缤纷乐课堂活动、话剧表演、新兴运动体验活动等。 |
| 全方位学习 | 各级设全方位参观活动、多元学习经历课、周五多元智能课、其他活动包括:剑击、躲避盘、旱地冰球、跆拳道、HIPHOP舞、中国舞、花式跳绳、足球、篮球、田径、奥数、STEAM小组、童狗有话儿、合唱团、童军、基督小先锋、交通安全队、少年警讯、关爱兵团等。 |
| 学校管理超连结 | http://www.e-wong.edu.hk |
| 学校管理架构 | 天主教教育事务处、法团校董会、校长、学校发展小组、各行政及科务小组。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 法团校董会成员包括办学团体代表、校监、校长、社会人士、家长代表、老师代表及校友代表,定期召开会议商讨校政。 |
| 环保政策 | 本校致力推动环保教育,每年均举办多项环保活动,如:班际种植比赛、「绿化校园工程」、「一人一花」计划、「香草种植计划」,月饼罐回收计划等,以提高学生对绿化环境的意识。 |
| 学校关注事项超连结 | http://www.e-wong.edu.hk |
| 学校关注事项 | 1. 照顾学生多样性,组织多元学习经历,发展学生多元智能。 2. 贯彻天主教教育精神,建立正向校园,培育学生成为良好公民。 |
| 教学规划超连结 | http://www.e-wong.edu.hk |
| 学习和教学策略 | 本校各科按照「校本自主学习能力架构表」,有系统地组织均衡而切合学生需要的校本课程,发展学生运用资讯科技能力、学习做笔记、思维、閲读、研习此五种能力。而课程在课堂、课业设计和评估这三环互扣的规划下,不同学习类型的学生能在课堂中应用合适的策略,组织及巩固所学。各科设「缤纷乐」时段,透过活泼实用的课堂让学生活学活用,享受学习的乐趣。本校推行「智多星摘星之旅」计划,重点培育学生的八大智能,期望学生在各科课堂上发挥不同的智能;在说话时有良好的演说技巧,在团体中的担任领导者。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 学校课程规划紧扣七个学习宗旨,积极推动国民教育活动,培养具国家观念、尊重法治的良好国民。每年举办多个主题学习活动,如中华文化日。重新设计时间表,丰富「缤纷乐」时段及「多元学习经历」时段各科学习活动的形式和内容,以提供学生多样化的学习体验。学校测评学生学习风格,提供相应建议和支援。教师运用小班教学原则,提升学生参与度。幼小衔接课程和中小衔接课程优化,帮助学生面对困难和转变。推动STEAM教育和运算思维课程,培养学生创造力和解难能力。制定研习能力框架,培养自主学习精神。 |
| 共通能力的培养 | 透过跨学科课程,当中包含跨课程阅读和STEAM教育,进行手脑并用的活动,以强化学生综合和应用知识与技能的能力及创新思维。本校透过举办STEAM DAY活动及参加 校外STEAM工作坊、比赛等,培养学生的运算思维、解难能力和资讯科技素养。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 本校致力为学生营造学习氛围,提供行动实践和学习经历,培养学生的正面价值观和态度,达致全人发展。为此本校推行德育课及天社伦课程、周训加油站、「我的行动承诺」、「有品校园奖励计划」德育主题、国民教育活动及课程等。 |
| 学生支援超连结 | www.e-wong.edu.hk/site/view?name=%E5%AD%B8%E7%94%9F%E6%94%AF%E6%8F%B4%E6%94%BF%E7%AD%96 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 本校以「全校参与」模式照顾学生的个别差异。透过多元化的小组教学、抽离式小组教学及辅导教学等,提升学生学业成绩;并设成长的天空计划及小组活动,支援有成长需要的学生。 |
| 全校参与模式融合教育 | 设校本教育心理学家、特殊教育需要统筹主任及学校社工支援不同学习需要的学生。本校设学生支援组,为有特殊教育需要学生提供支援:如抽离式小组教学、课前辅导、个别学习计划、小一及早识别计划、爱心助人计划、社交小组等。本校有校本言语治疗师、功课及评估调适,课后设功课辅导班,以照顾不同学生的学习需要。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;举办共融校园活动;及本校全部年级全面(即所有班别/组别)实施普教中,按需要提供额外支援(例如抽离/小组学习、拼音教材等)。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 各科设校本课程、普教中、英文数学及全方位学习等,达致拔尖补底。设资优课程、功课及测考调适,照顾有特别学习需要的学生。 |
| 家校合作及校风超连结 | www.e-wong.edu.hk/site/view?name=%E5%AE%B6%E6%95%99%E6%9C%83%E6%9C%83%E7%AB%A0 |
| 家校合作 | 藉不同活动,增强亲子沟通。学校举办福传、义工服务及讲座等,加强家长对学校的认识及组织家长支援网络。此外,家校保持双向沟通,促进学生成长。 |
| 校风 | 学校重视学生全人发展,积极推动关爱校园及营造快乐的学习环境。透过福传活动,让学生体现校训「自强不息」的精神,全方位落实培育学生品德,实践天主教学校五大核心价值、公民意识与正面价值观。 |
| 未来发展超连结 | http://www.e-wong.edu.hk |
| 学校发展计划 | 1. 本校着重培养学生自主学习能力,建立正确价值观,实践天主教教育五大核心价值,培育关爱、坚毅、有自信的黄天人。 2. 营造健康、快乐的校园。 |
| 教师专业培训及发展 | 教师以基督的爱培育学生,持续进修,为学生缔造优质教育。 |
| 学校特色_其他 | 本校设立多项奖励计划,鼓励在不同范畴表现优异的学生,包括学业成绩优异奖、体艺奖、服务奖等。此外,本校学生在体艺方面表现出色,荣获多个校外奖项,包括黄大仙区杰出学生、香港躲避盘分龄赛冠军、香港学校戏剧节杰出演员奖、杰出舞台效果奖、联校音乐大赛手铃及手钟(小学组)银奖、第八届全港小学校际HIP HOP舞蹈比赛甲等奖、LEGO FLL大赛获机械人表现奖亚军等。 |