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黄大仙官立小学

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学校概览

学校名称黄大仙官立小学
区域黄大仙区
学校地址九龙黄大仙正德街100号
学校类别1官立
学校类别2全日
教学语言中文
学校电话23202437
学校传真23202440
学校电邮wtsgps@edb.gov.hk
学校网址https://www.wtsgps.edu.hk
校训诚、谦、礼、信
办学宗旨1.　让学生在和谐、关爱、富启发性及鼓励性的环境中学习，使学生在德、智、体、群、美五育方面，得到均衡的发展，协助学生培养优良品德，建立正确价值观及积极人生观。
2.　透过全方位学习活动发掘学生潜能，让他们充分发展各方面的才能，将来成为富自信，有责任感及有贡献的良好公民。
办学团体政府
学生性别男女
创校年份1959
宗教不适用
其他栏位
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法团校董会不适用
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率100%
校监_校管会主席姓名李惠萍
校监_校管会主席称谓女士
校长姓名邓彦祺
校长称谓先生
学校占地面积2800
联系中学观塘官立中学、何文田官立中学、赛马会官立中学
家长教师会有
旧生会_校友会有
非标准项目的核准收费"$200（校本管理费）"
其他收费_费用$100（全年视艺费）
课室数目24
礼堂数目1
操场数目1
图书馆数目1
特别室STEM园地、校园电视台、图书馆、视艺室、英语室、多媒体室、音乐室、活动中心、辅导室、游戏治疗室、中华文化室及翱翔天地。
其他学校设施家长教师会室、全校光纤宽频上网、平板电脑支援学习。
支援有特殊教育需要学生的设施斜道及畅通易达升降机。
上学年核准编制教师职位数目26
上学年教师总人数26
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率31
上学年特殊教育培训人数百分率88
上学年0至4年年资人数百分率0
上学年5至9年年资人数百分率6
上学年10年年资或以上人数百分率94
上学年小一班数1
上学年小二班数2
上学年小三班数1
上学年小四班数2
上学年小五班数3
上学年小六班数3
上学年总班数12
本学年小一班数1
本学年小二班数1
本学年小三班数2
本学年小四班数1
本学年小五班数2
本学年小六班数3
本学年总班数10
班级教学模式小班教学，推动「脑科学及思维为本」教学策略、营造高参与、高互动的课堂，培养学生爱思考、具自信的学习态度，有效照顾学习多样性。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级1
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级3
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估注重进展性及多元化评估模式，除考试以外，课堂以活动、汇报及讨论形式，发展学生自评、互评及反思能力。课业方面以多元化模式引领学生学习思维，并以自主学习模式，启发及培养学生独立学习的能力。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排三至六年级按学生的学习能力及需要编班，设精英班及小组教学。
每周上学日数5
每日一般上课节数9
每节一般时间35
一般上学时间8:00
一般上学时段上午
一般放学时间3:10
一般放学时段下午
午膳开始时间1:05
午膳结束时间2:05
午膳安排由指定供应商提供、由家长安排及自携午膳。
健康校园生活安排早操时段，推行绿色低碳校园生活，提供多元化课外活动，参加健康饮食在校园，建立正向思维等活动，培养学生健康、积极正面的态度。
学校生活备注全校採用小班教学，推行全方位学习，重视体艺及多元智能的发展。着重照顾学习多样性，提升学生自主学习、创意及解难能力。
全方位学习跨学科活动：跨学科活动周、新春跨学科活动等。
学科活动：英语阅读日营、户外学习日、STEAM活动等。
多元化课外活动：粤剧、舞蹈、管弦乐、杂耍、跆拳道、跳绳、资优班等。
多项服务团队：风纪、升旗队、公益少年团、童军等。
参与社区活动：探访老人院、卖旗
学校管理超连结https://www.wtsgps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=3262&mode=published&lang=zh
学校管理架构学校管理委员会由教育局委派的主席带领校长、教师、家长、校友及专业社会人士代表组成。行政小组分为管理与组织、学与教、校风及学生支援和学生表现。
法团校董会_校管会_校董会学校管理委员会于一九九九年九月成立，委员由教育局首席助理秘书长、两名教师代表、两名家长代表、一名校友代表及一名社会人士组成。每学年最少召开三次会议，务求学校管理工作能更具效率和成效，从而提高教育质素。
环保政策绿色学校，推动环保低碳生活。
学校关注事项超连结https://www.wtsgps.edu.hk/it-school/php/webcms//public/index.php3?refid=3333&mode=published&lang=zh
学校关注事项1.　运用多样化教学、评估、学习支援等策略，稳固学习基础，促进学习效能，提升学科能力。
2.　培养学生正面情绪，提升学生管理情绪的能力及持续培养学生的国民身份认同。
教学规划超连结https://www.wtsgps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=3266&mode=published&lang=zh
学习和教学策略推行「脑科学及思维为本」教学策略，配以声情教学，以学生为主导，提升思维能力、课堂参与度，推动生生互助及互学的文化，有效照顾学生的学习多样性。课堂安排小组讨论、汇报及分享活动，提升两文三语的表达能力。利用多层次提问方式，提升思维、解难及创意等共通能力。
小学教育课程更新重点的发展善用STEM园地，推动校本STEAM教育，培养学生的创新精神。
加强学生对中华文化的认识及对国民身份的认同。
共通能力的培养藉多元化教学策略、全方位学习及专题研习等活动，提升学生解难、表达沟通及协作能力。
正确价值观_态度和行为的培养藉着德育课及不同形式的学习计划和活动，如「好人好事」计划、感恩活动等，灌输正向思维及价值观，培养学生正面的人生观和处事态度。
学生支援超连结https://www.wtsgps.edu.hk/it-school/php/webcms//public/index.php3?refid=3274&mode=published&lang=zh
全校参与照顾学生的多样性设资优及拔尖课程，提升尖子学生的潜能及信心；设小组教学及课后辅导班，进行补底学习；校本言语治疗服务，帮助有特殊学习需要的学生；安排小一适应及小六升中衔接课程，部分班级设双班主任制。
全校参与模式融合教育以学生为中心，营造关爱共融的校园环境，为有不同学习需要的学生提供全面及适切的全人教育。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。
课程剪裁及调适措施1.　按能力编班，为学生提供适切的学习进程及课程调适。
2.　举办拔尖、增润及课后支援课程。
家校合作及校风超连结https://www.wtsgps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=3301&mode=published&lang=zh
家校合作家长教师会协力组织家长义工，举办讲座、亲子阅读日营、家长兴趣班及亲子活动等。
校风透过多元化辅导计划及德育课程，如「一人一职」等，培养学生有礼尽责、懂感恩、互关爱的良好品德，营造正面的校园文化。
未来发展超连结https://www.wtsgps.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=3333&mode=published&lang=zh
学校发展计划1.　运用多样化教学、评估、学习支援等策略，稳固学习基础，促进学习效能，提升学科能力。
2.　培养学生正面情绪，提升学生管理情绪的能力及持续培养学生的国民身份认同。
教师专业培训及发展透过校本「脑科学及思维为本教学策略」培训课程，提升教师专业知识及教学技巧，积极鼓励进修电子教学及STEAM教学课程，建立教研课研、同侪备课观课、公开观摩课等文化，促进团队专业及协作精神。
学校特色_其他本校学生于每年度荣获多个学科及体艺奖项，以及不同类别的奖学金，亦有多名学生获选为杰出学生。

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