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中华基督教会基华小学

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学校概览

学校名称中华基督教会基华小学
区域黄大仙区
学校地址九龙黄大仙彩虹邨黄菊路3号
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文
学校电话23200683
学校传真23259035
学校电邮keiwa@keiwa.edu.hk
学校网址http://www.keiwa.edu.hk
校训学以明道
办学宗旨并肩培育丰盛生命，携手见证基督大爱。以基督爱心为动力，以人为本的信念，积极进取的态度提供优质教育，启发学生潜能，分享整全福音。培育学生成为良好公民、回馈社会、贡献国家。
办学团体中华基督教会香港区会
学生性别男女
创校年份1964
宗教基督教
其他栏位
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法团校董会已成立
校监_校管会主席姓名高国雄
校监_校管会主席称谓牧师
校长姓名林逸龙
校长称谓先生
学校占地面积2000
保姆车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$20"
非标准项目的核准收费"$400"
课室数目24
礼堂数目1
操场数目1
图书馆数目1
特别室5间（音乐室、STEAM创客室、学生辅导室、活动室及视艺室）。
其他学校设施礼堂及课室已安装冷气及电子教学设备，另设基华海洋世界及校园电视台。
支援有特殊教育需要学生的设施畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目46
上学年教师总人数47
上学年已接受师资培训人数百分率98
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率45
上学年特殊教育培训人数百分率84
上学年0至4年年资人数百分率11
上学年5至9年年资人数百分率30
上学年10年年资或以上人数百分率59
上学年小一班数4
上学年小二班数4
上学年小三班数4
上学年小四班数4
上学年小五班数4
上学年小六班数4
上学年总班数24
本学年小一班数4
本学年小二班数4
本学年小三班数4
本学年小四班数4
本学年小五班数4
本学年小六班数4
本学年总班数24
班级教学模式全校推行小班教学。中、英、数三科推行拔尖补底课程。设小三至小六英、数课后辅导课。课后英文小组及小一至小五功课补习班。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级2
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级3
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估常识科专题研习占考分10%。
重视多元化评估，设学生自评、互评及家长评估。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排小一至小二平均分班，小三至小六按学习需要编班。
每周上学日数5
每日一般上课节数8
每节一般时间30
一般上学时间8:00
一般上学时段上午
一般放学时间3:15
一般放学时段下午
午膳开始时间12:55
午膳结束时间1:55
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活由老师及家长组成食物监察小组，监察学校饮食健康。
设小息活力区、大息时间、下午奇趣时段、小一二常规英语舞蹈课等，以培养学生健康生活习惯。另有专题讲座、考试师生家长打气活动、成长课以全面照顾学生身、心、灵健康。
学校生活备注1.　星期一至四午膳前为正规学科课堂，午膳后为多元学习时段。　2.　星期五下午1:00放学，释出空间进行学习活动及教师发展，亦鼓励善用为亲子及多元活动时间。　3.　设课后託管班（至下午6:30）及功课小组（至下午5:00），支援家庭所需。　4.　部份学生需于星期六回校上英语学习小组及中小衔接班。部份班级课后设英、数辅导班。
全方位学习着重全人发展，进行跨学科学习、专题研习、实地、境外考察等，下午增设奇趣时段及生活技能课，可多方面增加学生不同的学习经历。设有多于40项课外活动，包括运动、舞蹈、音乐、学术、STEAM等，希望学生找到兴趣、发展潜能，透过活动或比赛增强自我形象及自信心。
学校管理超连结http://www.keiwa.edu.hk
学校管理架构由法团校董会管理，日常政策由学校行政小组决定。
法团校董会_校管会_校董会由不同的持份者来管理学校。
环保政策设基华海洋世界，设置小园圃，环保教学与课程结合。
学校关注事项1.　深化自主学习，加强跨科扣连，建立学习社群。
2.　培养正面价值观，展现多元潜能。
教学规划超连结http://www.keiwa.edu.hk
学习和教学策略1.　强调英语教学及训练，聘请两名外籍英语老师。
2.　设STEAM校本课程，设不同尖子培训班，参与培训及不同比赛。
3.　每天设25分钟导修及星期三、四设15分钟早读课，并在星期二下午设主题阅读课。
4.　设海洋世界校本课程探讨保育及环保议题。
5.　与国内及海外学生交流学习。
6.　每年举行才艺汇演，让同学展现课业以外的才华。
7.　艺术教育：推行全方位教学，让学生走进社区创作、参观、体验。
小学教育课程更新重点的发展善用课时，进行跨学科学习及阅读，设多元化评估模式，加强品德情意及价值观教学。
共通能力的培养1.　小一至小六主题式学习（每学年四个单元）。
2.　小一至小六生活技能课。
3.　推行STEAM学习日、主题学习周等，培养学生协作解难及整全性思考能力。
4.　设计校本课程，结合单元教学、解难、专题研习、自学及资讯素养等元素，以提升学生共通能力。
正确价值观_态度和行为的培养本校重视正确价值观的培育，在成长课、正规及非正规课程中，建构学生的品德价值，配合灵命教育，让学生建立正面的人生观及积极的生活态度。
学生支援超连结http://www.keiwa.edu.hk
全校参与照顾学生的多样性1.　小三至小五以分班分流学习，照顾学生学习多元性。
2.　设课后辅导及学生支援小组，照顾学生成长和需要。
3.　发展资优教育，培训学校尖子，如英语话剧、奥数班、彩虹社区情。
4.　每月设一日「嘉许日」以表扬各范畴获奖的学生。
5.　于午息举办「小舞台」活动，让同学有不同的表演机会。
6.　小六学生星期六回校上中小衔接班及升中面试班。
7.　班主任定期为学生举行生日会，校长致送生日礼物。
全校参与模式融合教育1.　设有学生支援组，以支援不同学习需要的学生。
2.　按学生需要提供不同小组，如成长小组、社交训练小组、职业治疗训练、个别学习计划等。
3.　校本教育心理学家和校本言语治疗师定期到校，提供专业评估，为有需要学生提供训练，以及教师培训。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。
课程剪裁及调适措施分层课业、功课及测考调适、拔尖补底措施、校本课后支援小组。
家校合作及校风超连结http://www.keiwa.edu.hk
家校合作家教会每年举办不同活动，如亲子旅行、全方位家长工作坊等，以加强家校的合作与沟通。家长义工队支援学校工作，建立家长联络网络。学校亦为家长提供工作坊及讲座，以加强家长教育。此外，本校设家长日、家长座谈会、家长观课等，使家长更了解学校的发展方向。
校风学校积极营造关爱的校园文化，师生关系良好，学生品性纯良，乐于助人。
未来发展超连结http://www.keiwa.edu.hk
学校发展计划1.　结合学校优良传统，发展兼具科学科技及着重文化传承的学校，为重建彩虹邨后新校发展奠基础。
2.　培训师生、家长运用正向思维能力，培育学生建立整全良好的人际关系，增强抗疫能力。
3.　邀请大学专业团队到校作培训，深化学生自学能力，善用多元学习技巧。
4.　透过在课程中融入国民教育、举行升旗礼、全方位学习活动、姊妹学校交流等，培养学生爱国、爱家的情怀。
教师专业培训及发展1.　透过教育局及学术机构的专业发展计划、教师共同备课、同侪观课、课研及教学经验交流，以提升教学质素。
2.　新入职教师启导计划、校本重点发展培训。
学校特色_其他1.　在校际舞蹈、朗诵、音乐、体育、英语戏剧比赛中屡获殊荣。
2.　设黎妙屏校长奖学金、金郭蔼仪校长奖学金、汪彼得牧师纪念奖学金、家长教师会奖学金、区会模范生、三扶杰出学生等，鼓励学生努力上进。