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嘉诺撒小学(新蒲岗)

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学校概览

学校名称嘉诺撒小学(新蒲岗)
区域黄大仙区
学校地址九龙新蒲岗彩颐里九号
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文
学校电话23238883
学校传真23236665
学校电邮cpsspk@cps.edu.hk
学校网址https://www.cps.edu.hk
校训仁爱、正义、谦诚
办学宗旨嘉诺撒教育团体,以十字架上基督为典范、以会祖玛大肋纳嘉诺撒的「心灵陶育」为依归,实践全人教育,培育学生热爱生命、积极学习、关怀弱小及服务社群。
办学团体嘉诺撒仁爱女修会
学生性别男女
创校年份1968
宗教天主教
其他栏位
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法团校董会已成立
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率85%
校监_校管会主席姓名袁慧贞
校监_校管会主席称谓女士
校长姓名陈昌信
校长称谓先生
学校占地面积5960
校车
家长教师会
旧生会_校友会
家长教师会费"$40"
非标准项目的核准收费"特定用途收费$100"
课室数目36
礼堂数目1
操场数目4
图书馆数目1
特别室STEM活动室、English Room、活动室、语言室、多用途室、视艺室、音
乐室、常识室。
其他学校设施设有天台花圃、医疗室、家教会室、牧民室、辅导室、会议室。
支援有特殊教育需要学生的设施畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目66
上学年教师总人数67
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率30
上学年特殊教育培训人数百分率59
上学年0至4年年资人数百分率22
上学年5至9年年资人数百分率28
上学年10年年资或以上人数百分率50
上学年小一班数6
上学年小二班数6
上学年小三班数6
上学年小四班数6
上学年小五班数6
上学年小六班数6
上学年总班数36
本学年小一班数6
本学年小二班数6
本学年小三班数6
本学年小四班数6
本学年小五班数6
本学年小六班数6
本学年总班数36
班级教学模式一至六年级推行小班教学,以小组合作形式学习。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级2
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级3
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉
多元学习评估二至六年级每学年共三次总结性评估(一次主科考试,两次全科考试),平日有进展性评估、资料搜集、口试汇报、实作评量、学生自评、同侪互评等以助学生了解学习进度。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课
分班安排各级按学生学习能力分班,以照顾学生学习的多样性。
一至六年级各级四班为普教中班,两班为粤教中班。
每周上学日数5
每日一般上课节数8
每节一般时间35
一般上学时间7:50
一般上学时段上午
一般放学时间3:00
一般放学时段下午
午膳开始时间12:30
午膳结束时间1:25
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活每周早操、康文署及教育局SportAct、学校体适能奖励计划及学校体育推广计划。
学校生活备注设班主任课,透过班级经营加强师生的沟通。设早读、早操及午膳后活动。每周两次辅导教学,协助学习有困难的学生。每日课后及周六设体育培训活动及学生自费学艺课程,培养学生的多元发展。
全方位学习校队及尖子培训:辩论队、初小音乐剧、数学校队、体育校队、合唱、管弦乐团等
自费活动:学术、艺术、音乐、体育、编程及无人机等
制服团队:幼童军、女童军、红十字会、公益少年团、基督小先锋
全方位活动:全方位学习日、多元活动课、教育营、历奇营、境内外交流等
学校管理超连结https://www.cps.edu.hk
学校管理架构办学团体嘉诺撒仁爱女修会,法团校董会之下设行政及决策委员会以及4个行政组别,跟进学校发展及校务工作。
法团校董会_校管会_校董会法团校董会于2013年8月31日成立,成员包括办学团体代表、校监、校长、教师、家长、校友及独立人士。
环保政策环保午膳饭盒、太阳能板发电(上网电价计划)、节省能源设施及政策、调整空调温度、使用悭电光管、空中花园降低顶层课室温度、废物回收等。
学校关注事项超连结https://www.cps.edu.hk
学校关注事项1. 培育学生身心灵健康,乐于服务,建立正面价值观,成为知法守规的良好公民。
2. 优化校本课程发展,丰富学习及教学经历,善用科技,推动创新,拓展学生多元潜能。
教学规划超连结http://www.cps.edu.hk
学习和教学策略1. 着重品德情意教育,为学生提供不同的学习经历,如:中、英文校本课程、校本STEM课程、Leader in me课程、核心价值课程、境外交流学习、「会祖精神」主题课
程等。
2. 一至六年级推行小班教学,部分班别推行普通话教授中文。
小学教育课程更新重点的发展1. 本校优化「嘉诺撒价值教育」课程,由各科组协助推行,培养学生感恩、尊重和承担之正面价值观和态度。
2. 透过国民及国家安全教育,让学生认识国家和中华文化,培养国家观念和加强国民身份认同。
3. 优化STEAM教育及扩阔全方位学习经历,以发展学生的共通能力和探究思维,促进全人发展。
4. 鼓励学生善用学时创造空间,培养独立及促进自主学习。
5. 加强跨课程和阅读,培养学生主动阅读的习惯,及以理性和负责任的态度运用资讯及资讯科技。
6. 配合学生学习需要,加强家校合作以照顾学生学习多样性。
共通能力的培养透过合作学习模式,培养学生自主学习,创意思维能力、批判性思考能力、与人沟通技巧及解难能力。
正确价值观_态度和行为的培养着重学生的全人发展,透过不同的学习经历,启发学生的潜能,致力培养学生正面价值观,塑造具「嘉诺撒素质」的学生。学校以学生品德培育为首要工作,重整德育及跨学科课程,以天主教五大核心价值和校训为基础,营造关爱和谐校园。
学生支援超连结http://www.cps.edu.hk
全校参与照顾学生的多样性不同能力学生分组,合作学习;按学生不同能力分配任务,服务班内同学;「守护小一行动」,安排爱心小老师协助小一新生适应及融入校园生活。
全校参与模式融合教育本校致力建立关爱共融文化,透过弹性的资源调配、课程调适及教学策略,为学生提供适切支援服务。学校运用不同津贴增聘教师及辅导员,照顾学生学习差异,为有需要同学提供学习及情绪辅导、学习技巧、社交训练、校本言语治疗服务等;学校亦提供家长教育服务,让家长了解子女学习特性,掌握家居训练策略,与老师共同辅助学生。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);发展校本中国语文课程及/或调适教材;举办共融校园活动;及本校部分年级全面(即所有班别/组别)实施普教中,按需要提供额外支援(例如抽离/小组学习、拼音教材等)。
课程剪裁及调适措施因应学生不同需要作出调适:座位安排、功课调适、测考特别安排;引入校外资源,推荐资优生参加校外比赛或培训。
家校合作及校风超连结https://www.cps.edu.hk
家校合作学校以不同的沟通方法,如家长日、各级家长会,加强与家长的沟通,共同培育学生的成长。家长义工协助学校发展;家教会举办多元化活动,以加强家校沟通。
校风以天主教五大核心价值,透过校本辅导活动、班级经营、善意沟通,建立和谐关爱的师生关系,推动正面文化、培养自信、自律与服务精神;重视小一入学及小六升中适应,推行家长教育,发展家校合作,共同培育学生成长。透过奖励计划,培育学生成为爱己爱人、健康愉快的「嘉诺撒好学生」。
未来发展超连结https://www.cps.edu.hk
学校发展计划学校持续有策略地配合教育发展趋势,按校本需要规划工作计划,提升学与教效能,促进学校持续完善和发展。
1. 持续优化校本课程与教学策略,扩阔学生视野,发展多元潜能,促进学与教效能。
2. 效法嘉诺撒会祖精神,培育学生身心灵健康,乐于服务他人,迈向正向人生。
3. 持续推动教师专业发展,培育教学团队成为启发学生潜能,共同建构知识的共建者。
教师专业培训及发展1. 建立学习社群,促进教师专业成长,推动学习型组织文化。
2. 展现教师学习的过程及成果,推动师生共赏文化。
学校特色_其他家教会及校友会设立奖学金,鼓励成绩优异的学生。