学校快速搜寻

元朗朗屏邨东莞学校

小一学校网：73

学校概览

学校名称元朗朗屏邨东莞学校
区域元朗区
学校地址新界元朗朗屏邨第一期
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文及英文
学校电话24762433
学校传真24747225
学校电邮tkps@tkps.edu.hk
学校网址http://www.tkps.edu.hk
校训勤、孝、忠、诚
办学宗旨本着有教无类，因材施教的精神，为本区学童提供优质的全人教育，使他们愉快地学习，务求五育均衡发展，能尽展所长，将来为社会及国家服务。此外本校又致力弘扬中华优良传统文化，培养学生爱国情操。
办学团体元朗东莞学校有限公司
学生性别男女
创校年份1948
宗教不适用
其他栏位
小一学校网73
法团校董会已成立
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率100%
校监_校管会主席姓名王志强
校监_校管会主席称谓先生
校长姓名吕浩华
校长称谓先生
学校占地面积3900
保姆车有
家长教师会有
家长教师会费"$20"
其他收费_费用补发学生证$45
课室数目25
礼堂数目1
操场数目2
图书馆数目2
特别室多功能教学室、音乐室、数码智能室／电脑室、辅导室、英语室、医疗室、科技创作室／多媒体学习中心。
其他学校设施中文图书馆、英文图书馆、语言学习支援及活动中心、iPad自学中心。
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目48
上学年教师总人数54
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率35
上学年特殊教育培训人数百分率54
上学年0至4年年资人数百分率14
上学年5至9年年资人数百分率15
上学年10年年资或以上人数百分率71
上学年小一班数4
上学年小二班数5
上学年小三班数4
上学年小四班数4
上学年小五班数4
上学年小六班数4
上学年总班数25
本学年小一班数4
本学年小二班数4
本学年小三班数5
本学年小四班数4
本学年小五班数4
本学年小六班数4
本学年总班数25
班级教学模式全校推行「小班教学」，小一至小三设立课后辅导班，小四至小六设立课前辅导班，以提升整体学生的学习能力。小二至小五设喜悦写意课程，以照顾不同学生的学习需要，全面加强学生的语文能力。全校参与模式，及早识别及介入，照顾学习多样性，拔尖保底。
班级结构备注营造高参与、师生互动良好的学习环境，提升学生动习动机，鼓励自主学习。
全年全科测验次数_一年级1
全年全科考试次数_一年级1
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级1
全年全科考试次数_二至六年级2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估重视以进展性评估诊断学生学习过程，总结性评估着重评估学习成果，内容包括知识、技能和态度三方面。本校的评估方式多元化，包括纸笔和非纸笔评估。除了教师外，家长、同侪及学生亦会参与评估。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排一至六年级各班因应学生的学习效能分班／分组学习。
每周上学日数5
每日一般上课节数9
每节一般时间35
一般上学时间8:00
一般上学时段上午
一般放学时段请参阅备注
午膳开始时间12:55
午膳结束时间1:55
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活持续、优化与推行健康校园政策。在饮食方面，持续推行开心果月活动与健康小食推广，并进行学生与家长营养讲座。体育运动方面，逢星期一进行早操，并进行体适能奖励计划及东莞体育奖励计划，跳绳区与篮球场经常开放，让学生充分利用时间，享受学校生活的乐趣。此外，提升学生对心理健康与正向教育，亦进行精神健康日。
学校生活备注放学时间︰
星期一及星期五︰下午3:30；
星期二、三、四︰下午2:45。
全方位学习（1）体艺：花式单车、花式跳绳、足球、篮球、排球、田径、武术、霹雳舞、歌咏团、手铃、敲击乐、国画、步操乐团、中国舞。（2）服务：童军、公益少年团、少年警讯。（3）学术：剑桥英语、航天科技班、3D打印班、mBot班、资讯科技挑战奖励计划、奥数小精英等等
学校管理超连结http://www.tkps.edu.hk
学校管理架构校长领导两位副校长及行政小组，辖下有多个执行小组推动校务及学科工作。行政小组及全体教师定期举行例会，传递行政落实的措施或方案。各科定期举行会议互相交流，优化学与教。
法团校董会_校管会_校董会2013年成立法团校董会，包括独立校董一人、教师及家长校董各两人。
环保政策提倡绿色生活，建立绿化校园。于课程中渗入环保教育，培育学生珍惜资源与爱护环境。透过相关的教学设计与鼓励学生及家长参与「地球熄灯一小时」活动，让学生认识保护地球的重要性。鼓励师生节流减废。常识科推行蝴蝶普查活动，设立蝴蝶园，提倡爱护大自然的概念。
学校关注事项超连结http://www.tkps.edu.hk
学校关注事项1.　持续优化学与教，深化学生自主学习,提升学生学习动机及学习成效。
2.　营造正向及健康校园氛围，培养学生正向品格及健康生活态度，实践正向及健康生活方式。
教学规划超连结http://www.tkps.edu.hk/?page_id=3058
学习和教学策略透过多元化的教学策略，包括小组学习、不同层次的提问及分层工作纸，发展学生的共通能力，并能主动学习。中、英、数及普通话设有网上学习平台，中文科以读带写。英文科推行小学识字计划。数学科推行应用题教学计划。常识科安排全方位学习活动、专题研习及STREAM教育课程，让学生不同的能力得以发展及提升。
小学教育课程更新重点的发展1.　价值观教育：推动校园正向文化，透过成长课、校本辅导活动及小组训练等，建立学生良好的品格及健康的身心灵。透过国家安全教育校本课程、国旗下的讲话及升旗礼等，培养学生对国家、民族及社会的认同感。
2.　阅读：各科推行专题阅读月，亦推行「主题阅读及跨课程阅读」，通过多元化活动推介主题图书。　
3.　资讯科技：推动自主学习、电子学习策略及电子学习课程，亦设有iPad自学中心，让学生善用学时。
4.　持续发展「校本跨学科主题学习课程」，配合「STREAM课程」，提升学生综合分析、解难及创意能力。
共通能力的培养透过专题研习及各科学习活动培养学生共通能力。善用不同形式的小组学习，训练学生的协作、解难及沟通能力。
正确价值观_态度和行为的培养透过校本辅导活动《T.K.P.S.正向小管家》，以'T for Teamwork, K for Knowledge, P for Positive, S for Skills'为核心，推行正向教育，并营造正向及健康校园氛围，培养学
生正向品格及健康生活态度，实践正向及健康生活方式。
学生支援超连结http://www.tkps.edu.hk/?page_id=165
全校参与照顾学生的多样性校本以「全校参与」模式，照顾学生不同的学习多样性，利用课前及课后辅导班、英语增润班、英语拔尖班、导修课及课后功辅班，提升或辅导不同学习需要的学生，疏导学生在成长中的疑惑及协助完成功课。本校各科提供分层课业，旨在支援学生在学习上的需要。
全校参与模式融合教育本校致力建立共融文化，支援有特殊教育需要的学生。推行「关爱计划」，透过功课及测考调适以支援学生学习。为学生提供校本言语治疗服务及校本教育心理服务，以确保学生获得全方位的支援。另外，本校邀请专业机构合作开办各类型小组，旨在提升学生的自信心、建立良好人际关系和培养正向价值观。共同营造一个包容、关爱和多元的学习环境。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。
课程剪裁及调适措施透过共同备课、课程设计及剪裁、优化多元化教学策略及跨学科课程，提升学与教的效能。本校获教育局支援，持续优化中文、英文及数学课堂教学。英文科在四至五年级继续推行「提升小学英语水平津贴计划」。六年级推行「种籽计划」，优化高小英语课程。常识科曾获教育局校本支援服务以协助优化及规划课程架构。
家校合作及校风超连结http://www.tkps.edu.hk
家校合作家长积极参与多元文化交流活动，家教会同时提供有关家庭教育，让家长认识儿童的全面发展，促进儿童健康、愉快及均衡的发展，提升家长的身心健康，以及加强家校沟通及合作。同时了解孩子的学习进展，加强尊重不同文化背景的学生和家庭。并透过举办主题讲座和工作坊，提供有关多元家庭、特殊需求学生等方面的教育，以增进家长对差异的认识和接纳。
家长热衷参与义务工作，为孩子提供更多学习机会和模范，建立密切的合作关系，共同促进孩子的发展和教育。
校风本校的使命为育德育才育全人，校风纯朴，老师关爱学生，为学生缔造关爱融洽的环境，宣扬和谐共融文化，着重身心精神健康发展。学生对学校有归属感，能发挥互爱互助的精神。
未来发展超连结http://www.tkps.edu.hk/?page_id=1976
学校发展计划1.　培养学生独立思考能力，发展创意思维，贯彻终身学习的精神。
2.　增强学生两文多语的沟通能力，与人相处积极主动并充满自信。
3.　培养学生正确的价值观，建立健康的生活方式，提升内在涵养。
4.　推动多元化课程及活动，启发学生潜能，并培养对体艺活动的兴趣和赏析能力。
5.　提高学生公民及国民意识，致力贡献国家和社会。
6.　提升学生的学业水平，并利用多媒体及资讯科技教学，提高学习兴趣，推动学生努力向上，追求卓越。
教师专业培训及发展教育局外籍英语教师组支援「小学英语识字计划」及「种籽计划」，优化英语课程。一至六年级教师参加教育局中文分层支援教学模式。
学校特色_其他本校设有「元朗东莞学校有限公司学生奖学金」、「法团校董会奖学金」及「家教会奖学金」，颁授予本校杰出表现的学生。