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潮阳百欣小学
小一学校网:72
学校概览
| 学校名称 | 潮阳百欣小学 |
|---|---|
| 区域 | 元朗区 |
| 学校地址 | 新界元朗天水围天华路55号 |
| 学校类别1 | 资助 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 教学语言 | 中文 |
| 学校电话 | 24451666 |
| 学校传真 | 24487866 |
| 学校电邮 | mail@cypy.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.cypy.edu.hk |
| 校训 | 笃行力学 |
| 办学宗旨 | 为学生提供均衡教育,培养学生成为懂得思考和学习、尽责任、有礼貌、勤奋、好学、自爱自律的人。 |
| 办学团体 | 香港潮阳同乡会有限公司 |
| 学生性别 | 男女 |
| 创校年份 | 1993 |
| 宗教 | 不适用 |
其他栏位
| 小一学校网 | 72 |
|---|---|
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 72% |
| 校监_校管会主席姓名 | 陈智文 |
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
| 校长姓名 | 罗宇彤 |
| 校长称谓 | 先生 |
| 学校占地面积 | 6041 |
| 校车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 家长教师会费 | "$30" |
| 非标准项目的核准收费 | "$400" |
| 课室数目 | 32 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 3 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 多功能图书馆、STEM科创室、电脑室、演艺室、音乐室、校园电视台、舞蹈室、视艺室、英文室、科学室、中华文化阁。 |
| 其他学校设施 | 生态校园、小农地、温室、剧场、足球场、篮球场、乒乓球场、欢乐天地游戏平台、陶艺阁、中乐阁、STEM阁、电子黑板、礼堂及图书馆LED显示屏。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机、畅通易达洗手间及触觉引路带。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 51 |
| 上学年教师总人数 | 57 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 93 |
| 上学年学士人数百分率 | 98 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 12 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 74 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 21 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 18 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 61 |
| 上学年小一班数 | 4 |
| 上学年小二班数 | 5 |
| 上学年小三班数 | 4 |
| 上学年小四班数 | 4 |
| 上学年小五班数 | 5 |
| 上学年小六班数 | 5 |
| 上学年总班数 | 27 |
| 本学年小一班数 | 3 |
| 本学年小二班数 | 4 |
| 本学年小三班数 | 5 |
| 本学年小四班数 | 4 |
| 本学年小五班数 | 4 |
| 本学年小六班数 | 5 |
| 本学年总班数 | 25 |
| 班级教学模式 | 一至六年级推行小班教学 |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 2 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 1. 全年分三个学段,设进展性及总结性评估。 2. 评核科目:中文、英文、数学、人文科、科学科、视艺、音乐、体育、普通话、STEM。 3. 语文评核包括:阅读、写作、聆听及说话。 4. 设有多元化评估,如数学口试及生活技能评估。 5. 一年级第一学段不设默书。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 低年级按学业成绩平均分班;高年级按学业成绩分配入读拔尖班或加油班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 9 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:15 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:30 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:40 |
| 午膳结束时间 | 1:40 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 健康校园生活 | 1.「香港健康学校奖励计划」金奖 2.「环境卓越大奖」银奖 3.「香港绿色学校」金奖 4.「运动奖励计划」活力校园奖 5. 至『营』学校认证计划 |
| 学校生活备注 | 1. 快乐校园-学生课间参加多元化活动。 2. 活力校园-学生多做运动。 3. 英语语境-三位外籍老师藉有趣活动为学生创设学习语境。 4. 导修课-教师指导学生在校做家课。 5. 德公课及多元智能课-学生个人成长、德育培育及发展多元智能。 |
| 全方位学习 | 1. 全方位学习日跨学科活动、专题研习、游学团。 2. 中国舞、田径、跳绳、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、游泳。 3. 小记者、奥数、STEM资优培训。 4. 朗诵及英语话剧。 5. 合唱团、中乐团、中国鼓、视艺、陶艺。 6. 湿地小导游、童军。 |
| 学校管理超连结 | http://www.cypy.edu.hk/ |
| 学校管理架构 | 1. 法团校董会。 2. 学校发展小组、行政小组。 3. 行政发展小组包括:校务、课程、训辅、活动、教务、学生支援、资讯科技、家校组、事务、总务等。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 2008年成立法团校董会。 |
| 环保政策 | 增加节能设施,推广环保教育;广植树木,建立绿色生态校园和课程。 |
| 学校关注事项超连结 | http://www.cypy.edu.hk/ |
| 学校关注事项 | 1. 持续优化学与教,推动自主学习,提升学习成效。 2. 深化价值观教育,共建关爱和启发潜能校园,启迪学生多元才华。 |
| 教学规划超连结 | http://www.cypy.edu.hk/ |
| 学习和教学策略 | 1. 合作学习 2. 自主学习 3. 全班式资优及照顾差异教学 4. 多元化学与教策略 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 1. 透过国民及国家安全教育、价值观教育、德公课、校本辅导活动、一生一服务计划、境外交流学习等活动,培养学生成为良好公民。 2. 重点发展学生的两文三语能力。 3. 各级设专题研习、全方位学习日、相关跨学科课程及阅读课程,丰富学生学习经验。 4. 科学科设生态及小农夫课程,让学生学会生态知识,珍惜资源。 5. STEM科发展学生科研创造的能力和享受互动学习的乐趣。 6. 推动一生一体艺,培养学生多元智能的发展。 |
| 共通能力的培养 | 透过课堂多元化的学习活动、服务学习、专题研习和STEM Fun Day等,发展学生的共通能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 学校着重全人发展,实践启发潜能教育,发掘、培养和发挥个人的长处和潜能,让每位孩子都能「闪耀」;学校推行正向教育,重视和鼓励学生正面行为,推动个人发展正面的元素,积极面对生活中的压力和挑战,从而迈向圆满的快乐人生。 |
| 学生支援超连结 | http://www.cypy.edu.hk/tc/学生支援/ |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 1. 设中、英、数辅导及拔尖小组。 2. 朋辈支援小导师计划。 3. 校本言语治疗服务。 4. 课内、课后小组照顾不同学习需要的学生(社交、专注力、小手肌、自理等)。 5. 课后功课辅导服务。 6. 透过关爱基金援助项目「在校课后託管服务试行计划」,为有需要家庭提供课后功课辅导及託管服务。 |
| 全校参与模式融合教育 | 我们以「全校参与」模式支援不同能力的学生;透过资源调配,为学生提供适切和多元化的支援服务,以提升学生的学习效能。学校重视家校合作,积极与家长沟通,家校一同支援学生。学校成立学生支援组,成员包括特殊教育需要统筹主任、课程发展主任、训辅主任、校本教育心理学家、学校社工及科任老师。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);发展校本中国语文课程及/或调适教材;及举办共融校园活动。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 中普科、英文科、数学科、人文科、科学科、STEAM校本课程学习册作课程剪裁,备有自学、课堂活动、延伸、解难等元素,且照顾学习差异。 |
| 家校合作及校风超连结 | http://www.cypy.edu.hk/tc/家教会/ |
| 家校合作 | 1. 设家长学堂(讲座、工作坊等)。 2. 家长义工队协助小一新生适应、恒常午休及图书活动、特别活动协助及推行。 3. 家教会举办多元化的康乐及学术活动。 |
| 校风 | 1. 校风纯朴。 2. 推行正向教育及校本辅导活动,培养学生正确价值观及良好态度。 3. 学生辅导人员协助推行辅导工作。 4. 举办敬师活动,促进师生关系。 5. 推行一生一服务计划,提升学生的责任感和归属感。 |
| 未来发展超连结 | http://www.cypy.edu.hk/ |
| 学校发展计划 | 潮阳百欣小学是一所充满活力、创新,追求卓越的学校,让孩子能「愉快而有效地学习」,实践启发潜能教育的理念:乐观、信任、尊重、关怀和刻意安排,启发孩子的潜能,在德、智、体、群、美均衡健康发展,让每一位孩子都能「闪耀」。透过发展优质课程,提供多元化的学习经历,提升学生的学习兴趣及学习成效,让每一位学生能充分展示才能和潜质,愉快而有效地学习。透过缔造关爱校园,结合学校、家庭和社会的力量,培育学生建立良好的公民意识和正向价值观,让每一位学生都能发展潜能及健康成长。 |
| 教师专业培训及发展 | 学校积极举办教师专业培训。 |
| 学校特色_其他 | 1. 国际启发潜能教育学校大奖、成就大奖(四星银奖)。 2. 关爱校园奖励计划小学组「关爱校园」荣誉、最关爱家校合作主题大奖。 3. 仁济医院德育及公民教育奖励计划小学组最优秀学校。 |