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激活英文小学

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学校概览

学校名称激活英文小学
区域元朗区
学校地址元朗天水围天龙路九号嘉湖山庄美湖居Ａ座
学校类别1私立
学校类别2全日
教学语言英文
学校电话24469883
学校传真24469583
学校电邮info@gigamind.edu.hk
学校网址http://www.gigamind.edu.hk
校训提供愉快学习环境，激发儿童潜能；建立师生及家长彼此关爱校园。
办学宗旨学校综合多元智能的教育理念及学生为本的互动课程，以激活思维的教学方式，充份发挥儿童的语言才能、内在潜能及创造力。着重建立儿童探索求真的习惯，使他们有效地掌握并运用科技；为社会带来新活力。
办学团体激活教育机构
学生性别男女
创校年份2001
宗教基督教
其他栏位
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法团校董会不适用
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率不适用
校监_校管会主席姓名陈保琼
校监_校管会主席称谓博士
校长姓名罗煦钧
校长称谓校长
学校占地面积5000
校车有
保姆车有
家长教师会有
学费"$121000 （分11期缴交）"
家长教师会费"$100"
课室数目12
礼堂数目1
操场数目2
图书馆数目1
特别室音乐室一间，电脑室一间，美术室一间。
上学年教师总人数21
上学年已接受师资培训人数百分率71
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率52
上学年特殊教育培训人数百分率0
上学年0至4年年资人数百分率47
上学年5至9年年资人数百分率29
上学年10年年资或以上人数百分率24
上学年小一班数2
上学年小二班数2
上学年小三班数2
上学年小四班数2
上学年小五班数2
上学年小六班数2
上学年总班数12
本学年小一班数2
本学年小二班数2
本学年小三班数2
本学年小四班数2
本学年小五班数2
本学年小六班数2
本学年总班数12
班级教学模式每班20人，并以小组及小班模式进行课堂教学，以便兼顾个别学生的学习发展。除中文科以普通话教授外，本校以英语为所有科目的教学语言。校内外各项活动均以英语进行，以强化主动学习英语的沉浸式语言环境。
班级结构备注由2017-2018年度开始，本校小六毕业生基本上都可以直接升读耀中国际学校（中学部）。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级2
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试无
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见无
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉无
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉无
多元学习评估评估以改善学生学习为目的，以多种不同的方式进行。评估报告採用标准参照，以学生的达标情况、各科老师的评语和意见反映学生学习情况，不会对学生排列名次。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课无
分班安排我们採用混合能力编班，这让每个具有不同才能的学生有相互学习和相互支持的机会。
每周上学日数5
每日一般上课节数9
每节一般时间35
一般上学时间9:00
一般上学时段上午
一般放学时间4:10
一般放学时段下午
午膳开始时间12:30
午膳结束时间1:20
午膳安排由指定供应商提供、由家长安排及学校可协助返热饭盒。
健康校园生活本校参考衞生防护中心的健康饮食要求，又与不同的环保机构合作，推行「绿色」健康教育。
全方位学习学校安排户外参观、考察及其他联课活动丰富学生的学习经验。课外活动包括舞蹈、乒乓球、羽毛球、篮球、花式跳绳、体操、美术、小提琴、绘画等。
学校管理超连结http://www.gigamind.edu.hk/zh/primary
学校管理架构学校由办学团体激活教育机构制定学校发展方向。激活教育机构为注册非牟利机构，主席叶国华教授同时为耀华教育机构主席，机构董事成员均在教育或社会服务方面富有经验。学校校董会订定辧学原则，支持由校长带领教职员团队共同策划及推行教育事工。
法团校董会_校管会_校董会校董会由校监陈保琼博士（耀中教育机构行政总裁）领导。
环保政策学校透过正式及非正式教育活动，培养学生保护环境的意识。
学校大堂採用玻璃天幕，监控中央冷气系统以便保持合适室内温度。
推行环保教育，实践废纸重用及废物回收。
学校关注事项超连结http://www.gigamind.edu.hk/zh/primary
学校关注事项提供愉快的学习环境，激发儿童的潜能；
建立儿童、教职员及家长彼此关爱的校园。
教学规划超连结http://www.gigamind.edu.hk/zh/primary
学习和教学策略学校建立沉浸式英语学习环境，所有活动都以英语为沟通语言，中文科则採用普通话。中英文科全面採用校本及经剪裁课程，以为学生提供最适切的学习内容。教学上发挥20人小班的优势，强调学生参与及互动。英文及综合常识科进行主题式课程统整。整部份学习时间与社区资源结合，例如参观美术馆、博物馆等。
小学教育课程更新重点的发展本校的优质课程综合了多元智能的教育理念及学生为本的互动教学，以激活思维的教学方式，启发儿童的「多元智能」，充份发挥儿童内在的潜能。我们着重建立儿童探索求真的习惯，使他们将来更有效地掌握并运用科技，而艺术创意的培养，则让儿童的发展想像力和创造力，为知识经济型的社会带来新活力。学校透过宗教及德育教育，培育儿童积极的人生观 - 凡事感谢、有爱心、会宽恕别人，为建立和平的社会奠立根基。
共通能力的培养採用强调课堂互动和学生参与的教学策略，重点发展学生的沟通、创意及批判性思考能力。
正确价值观_态度和行为的培养学校透过宗教及德育教育，培育儿童积极的人生观　-　凡事感谢、有爱心、会宽恕别人，为建立和平的社会奠立根基。
学生支援超连结http://www.gigamind.edu.hk/zh/primary
全校参与照顾学生的多样性个别支援外籍学生中文识字及生活中常用的普通话。为语文能力较弱的同学安排小组辅导。中英文科以导读方式帮助各同学增强语文的能力。按多元智能理念为学生提供不同的教学资源。
全校参与模式融合教育本校透过实行每班不超过20人的小班教学，灵活的课程设计，避免学生之间的比较等政策，照顾不同能力学生的需要。有需要时，教师与家长合作做出适当的安排，以促进学生学习
课程剪裁及调适措施中英文科全面採用自编课程，以为学生提供最适切的学习内容。英文及综合常识科进行主题式课程统整。
家校合作及校风超连结http://www.gigamind.edu.hk/zh/primary
家校合作学校每周出版《家长通讯》、举办家长日及家长讲座等，提供与家长沟通的机会，而直接沟通更是常用的有效途径。家教会定期举办康乐活动，并推行代购图画及读书报告比赛等教育活动，组织家长义工队，同时亦主持及协助其他活动如毕业聚餐、开放曰及运动会等。
校风推行全方位学生辅导工作，并透过宗教及德育教育，培育儿童积极的人生观–凡事感谢、有爱心、会宽恕别人，为建立和平的社会奠立根基。学校同时注意品格培训与科学、艺术及其他学科的融合。
未来发展超连结http://www.gigamind.edu.hk/zh/primary
学校发展计划发挥小校小班的优势，让学生有更多活动和参与的机会，从而发展关爱文化，促进学生全面成长。
优化学校网络，增加图书及电子科技资源，强化自主学习文化。
教师专业培训及发展提供各项校本及外间专业培训，参与耀中耀华教育网络的专业发展活动，优化本校优质课程及校本语文课程。
学校特色_其他学校支持学生申请不同类别的优秀学生奖学金、卓越进步奖学金及非学术类别奖学金。每年都参加逾四十项的校际比赛，包括音乐、舞蹈、朗诵、美术、写作及不同类别的体育活动。支援学生参与教育局及大专院校举办的资优培训课程。