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中华基督教会协和小学
小一学校网:32
学校概览
| 学校名称 | 中华基督教会协和小学 |
|---|---|
| 区域 | 油尖旺区 |
| 学校地址 | 九龙太子道西191B |
| 学校类别1 | 资助 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 教学语言 | 中文(包括:普通话) |
| 学校电话 | 23814343 |
| 学校传真 | 23819257 |
| 学校电邮 | enquiry@heepwoh.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.heepwoh.edu.hk |
| 校训 | 尔识真理,真理释尔 |
| 办学宗旨 | 让学生在德、智、体、群、美、灵六育获得均衡发展,追求真善美,并让学生认识基督,建立正确和积极的人生观,活出丰盛的人生,达致优质的全人教育。 |
| 办学团体 | 中华基督教会香港区会 |
| 学生性别 | 男女 |
| 创校年份 | 1911 |
| 宗教 | 基督教 |
其他栏位
| 小一学校网 | 32 |
|---|---|
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 79% |
| 校监_校管会主席姓名 | 苏成溢 |
| 校监_校管会主席称谓 | 牧师 |
| 校长姓名 | 翁美茵 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 学校占地面积 | 5000 |
| 校车 | 有 |
| 保姆车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 家长教师会费 | "$50" |
| 其他收费_费用 | 特定用途费用 $430 |
| 课室数目 | 36 |
| 礼堂数目 | 3 |
| 操场数目 | 2 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 全方位学习资源中心、STEAM ROOM、汇贤坊、图书馆、舞蹈室、小组学 习室、英语阅读室、电视台、生态园等。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达洗手间。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 69 |
| 上学年教师总人数 | 70 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 上学年学士人数百分率 | 100 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 34 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 62 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 16 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 34 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 50 |
| 上学年小一班数 | 6 |
| 上学年小二班数 | 6 |
| 上学年小三班数 | 6 |
| 上学年小四班数 | 6 |
| 上学年小五班数 | 6 |
| 上学年小六班数 | 6 |
| 上学年总班数 | 36 |
| 本学年小一班数 | 6 |
| 本学年小二班数 | 6 |
| 本学年小三班数 | 6 |
| 本学年小四班数 | 6 |
| 本学年小五班数 | 6 |
| 本学年小六班数 | 6 |
| 本学年总班数 | 36 |
| 班级教学模式 | 1. 设有小组学科辅导班,提升有特殊教育需要学生学习语文的动机及能力。 2. 设有抽离式的小组学业辅导班,以小班形式教学。 |
| 班级结构备注 | 一年级中文科全级以广东话教授中文;二年级至六年级中文科全级以普通话教授中文。 |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 2 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 本校採用不同的评估模式,收集学生在不同能力范畴表现的学习成果证据,例如:各科进展性评估、专题研习、实作评量、科学探究、体艺技能及创作考试等。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 一至三年级平均分班,四至六年级按成绩分班。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 9 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 8:15 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 3:30 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 1:15 |
| 午膳结束时间 | 2:15 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供及由家长安排。 |
| 健康校园生活 | 积极参与各种以「健康的生活方式」为宗旨的运动计划、如赛马会学界足球发展计划、体育科基础活动学习社群、发展活跃及健康的小学校园计划及体适能等奖励计划等。 |
| 学校生活备注 | 逢星期五放学时间为下午2:35,设不同类型的拓展活动。每天课后均提供多元化的学习活动,以发展学生潜能,发展共通能力,如:资优领袖小组、科学大使、英语大使、数学精英培训班、领袖生培训班、生物科技大使、制服团队、管乐团、中乐团及各类体艺活动训练。 |
| 全方位学习 | 本校为丰富学生的学习经历,常安排学生走出课室,参与不同类型的体验活动,如中华文化日。平日也会为学生举办多采多姿的拓展活动,培养他们的多元智能,当中包括学术、体育、艺术、兴趣及制服团队等共八十多项。本校在全港各类型的校外比赛中,屡获殊荣,成绩令人鼓舞。 |
| 学校管理超连结 | https://www.heepwoh.edu.hk/tc/administration |
| 学校管理架构 | 领导人员分别在管理与组织、学与教、校风及学生支援和学生表现这四个范畴推展校务。全体教师平均分配入上述组别,透过自评机制,自我提升专业水平。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 学校隶属中华基督教会香港区会,并设本校法团校董会。 |
| 环保政策 | 1. 再生能源在协和(太阳能光伏发电系统、隔热盾-隔热玻璃涂层、人力单车发电系统、厨余堆肥装置)。 2. 减少使用纸张及电力。 3. 墨盒回收计画。 4. 废物回收计画。 |
| 学校关注事项超连结 | https://www.heepwoh.edu.hk/tc/school-plans-reports |
| 学校关注事项 | 1. 爱己及人,情系祖国。 2. 自勉自励,自主求进。 |
| 教学规划超连结 | https://www.heepwoh.edu.hk/tc/school-plans-reports |
| 学习和教学策略 | 学校以七个学习宗旨为目标,培养学生应具备和发展的能力和素养,因此经常为学生举办跨科学习活动、全方位学习活动、中华文化日、STEAM科技日、MAKER FAIRE、 生活教育计划等,以拓宽学生的学习经历;每日设课前阅读课,培养学生的阅读习惯;设生命教育课,培养学生品德及正确价值观。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 配合最新课程发展,为学生提供多元学习经历。学生透过参与各类跨课程学习和阅读、STEAM探究活动,融合各科学习重点,丰富全方位学习经历,培养探究、创新的精神,建立独立思考及解难的能力。持续优化课程、教学策略及评估素养,让学生得以发挥所长,发掘潜能,同时加强认识中华文化,培养学生正面的价值观教育,包括生命教育、国民及国家安全教育,促进身心及全人均衡发展。 |
| 共通能力的培养 | 1. 推动合作学习,提升学生共同组织、沟通和协作能力。 2. 设计跨学科的学习任务,让学生连结知识,锻鍊批判性思考能力。 3. 重视实践活动,让学生在真实情境中面对挑战,增强解决问题的能力。 4. 鼓励学生参与创意表达,激发学生的想像力和创意思维。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 学生能懂得分辨是非善恶,能适切地履行自己在家庭、社会和国家所担当的责任。 学生能认识自己的国民身份,并懂得关心社会、国家和世界,成为负责任的公民。 学生能建立健康的生活方式。 |
| 学生支援超连结 | http://www.heepwoh.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=1456&mode=published&nocache16 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 设有抽离式的小组学业辅导班,以照顾学习稍逊的学生。课后设有不同形式的学习活动,如不同年级的抽离式补底辅导课程、科学探究大使、小小机械工程师、数学精英培训班、资优培训课程、生物科技大使、领袖生训练计划,全面照顾资优及学习稍逊的学生,冀能拔尖补底。另学校为家长开办多项家长教育课程及讲座,提升家长的专业知识。 |
| 全校参与模式融合教育 | 特殊教育需要统筹主任、特殊教育需要支援老师、学校社工、校本教育心理学家,为有特殊教育需要学生安排不同的支援服务及措施,包括:校本言语治疗服务、个别化学习计划、支援助理入班支援学生服务等,以提升学生的学习效能及生活技能。学校亦举办各类推广共融文化的活动,例如:讲座、工作坊、小组及活动等,让学生在共融的环境中互相学习,建立一个共融及关爱文化的校园。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 学校按学生的学习需要剪栽课程,设计有效益的家课,有策略地实施促进学习的评估,并引导学生作探究式学习,培养学生自主学习的能力及态度。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://www.heepwoh.edu.hk/tc/news |
| 家校合作 | 家教会与学校紧密合作,举办多项家长教育或亲子活动。家教会委员热心积极,经常协助学校处理非教学工作,对学校提供多元化的支援。学校视家长义工队伍为重要协作伙伴,设高质素的家长义工队伍,协助学校推行活动,共同促进学生的全人发展。 |
| 校风 | 学校积极培养学生培育学生养成良好的品德、健康成长的生活态度。在校内推行多样化学生支援活动,让学生在学习生活中善用生活经验,推行发展性、预防性和补救性的校本支援计划。学生在校园学习生活中学懂与人相处的技巧及遇到困难的解决方法,对同学关心爱护。师生关系融洽,校园气氛和谐友爱。 |
| 未来发展超连结 | https://www.heepwoh.edu.hk/tc/school-plans-reports |
| 学校发展计划 | 1. 爱己及人,情系祖国。 2. 自勉自励,自主求进。 |
| 教师专业培训及发展 | 老师制定个人专业发展及终生学习计划,积极参加工作坊及课程,并分享其心得和成果。 |
| 学校特色_其他 | 每学年每级均设有汪彼得牧师纪念奖学金、崔瑶芝校长纪念奖学金、油尖旺区杰出学生、中华基督教会香港区会模范生家长教师会奖学金、学业成绩优异奖、学业成绩良好奖、操行优异奖、油尖旺区显着进步奖、学业成绩进步奖、优秀运动员奖、各项目的杰出运动员奖、音乐之星奖、视艺之星奖、校友会奖学金等。 |