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鲜鱼行学校

小一学校网：32

学校概览

学校名称鲜鱼行学校
区域油尖旺区
学校地址九龙大角咀诗歌舞街33号
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文（包括：普通话）及英文
学校电话23938958
学校传真23966702
学校电邮ffts@ffts.edu.hk
学校网址http://www.ffts.edu.hk
校训朴诚勇毅
办学宗旨本校为港九鲜鱼总会兴办的政府津贴小学。本着有教无类的办学宗旨，以「朴、诚、勇、毅」为校训，培养学生勤奋向学，服务社会的精神。让每个学童愉快地学习；并透过培养儿童终身学习，使儿童在德、智、体、群、美各方面都有全面而具个性的发展，以适应不断转变的世界。
办学团体港九鲜鱼行总会
学生性别男女
创校年份1969
宗教不适用
其他栏位
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法团校董会已成立
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率67%
校监_校管会主席姓名黄天雄
校监_校管会主席称谓先生
校长姓名施志劲
校长称谓先生
学校占地面积1000
保姆车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$35"
课室数目12
礼堂数目1
操场数目1
图书馆数目1
特别室图书馆、英语Wonderland、学生活动中心、校园电视台、电脑室、视艺室、音乐室、辅导活动室、思源馆、FUTURE LAB。
其他学校设施网络WIFI900校园、课堂阅读角、加强辅导室、阅读专区、STEM科研区、运动学习区、环保绿色单车新能源体验区。
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间及触觉引路带。
上学年核准编制教师职位数目23
上学年教师总人数25
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率35
上学年特殊教育培训人数百分率91
上学年0至4年年资人数百分率32
上学年5至9年年资人数百分率28
上学年10年年资或以上人数百分率40
上学年小一班数1
上学年小二班数1
上学年小三班数2
上学年小四班数2
上学年小五班数2
上学年小六班数2
上学年总班数10
本学年小一班数1
本学年小二班数1
本学年小三班数1
本学年小四班数2
本学年小五班数2
本学年小六班数2
本学年总班数9
班级教学模式P.1-P.6小班教学，小二至小六採取同级分组或入班支援，更好照顾个别差异，混合模式电子学习，一至六年级设有生活技能课、校本德育生命国民教育成长课、多元智能常规课、STEAM专题研习课及导修课，另设有2组抽离式非华语中文科课堂学习组。
班级结构备注小一採取跨学科活动为本单元主题学习,并附以助教入组同步支援模式。小二至小六採取同级分组模式，降低师生比例。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级0
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级2
全年全科考试次数_二至六年级2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估1.　透过观察、日常课业、专题研习及持续评估等，全面评鑑学生的学习进度。
2.　以多元评量方式检视学生整体表现。
3.　以实证的评估数据作分析，将结果改善学与教。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排本校分班政策以综合能力为指标：初小及高小级别均按平均能力分班，初小及高小级别的英文科课堂均按能力进行分组授课。
每周上学日数5
每日一般上课节数10
每节一般时间35
一般上学时间8:15
一般上学时段上午
一般放学时间3:40
一般放学时段下午
午膳开始时间1:00
午膳结束时间1:55
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活1.　参加学生体适能奖励计划，建立运动习惯。
2.　积极参与学校体育推广计划，如亲子早操活动、校本体艺奖励计划等。
3.　培养学生服务学习的精神。
学校生活备注1.　星期一及四7:45-8:15是阅读时段／体育亲子早操延伸课。
2.　学校于23/24年度推行新时间表，以「上午专心，下午开心」的核心理念重组课堂学习内容。
3.　逢星期五早上「摘星TV平台」展示学习成效，下午为教研时段，学生
2:00放学。
全方位学习本校设有多元化的常规联课活动，透过OLE其他学习经历活动、学科参观、摘星TV舞台及JOYFUL Friday，让学生体验不同范畴的学习经历。
学校管理超连结http://ffts.edu.hk/schinfo/schinfo_frame.php
学校管理架构由法团校董会订定学校的发展方向，校长带领各行政小组及科组计划及落实各项校务进行。学校领导人员分别在管理与组织、学与教、校风及学生支援和学生表现四个范畴中推展校务。全体教师均安排加入各行政组，透过计划、执行及评估模式，提升教育专业水平。
法团校董会_校管会_校董会学校为港九鲜鱼商会主办。法团校董会：成员包括办学团体校董、校长校董、教师校董、家长校董、校友校董及独立校董。
环保政策1.　设环保大使，透过服务、参观等推广活动提升学生的环保意识。
2.　利用全方位学习模式来培育学生保护环境的态度，透过废物回收，学习低碳生活，学会珍惜资源。
学校关注事项超连结http://ffts.edu.hk/schreport/schreport_main.php
学校关注事项1.　培养自主学习习惯
2.　建立健康生活方式
教学规划超连结www.ffts.edu.hk
学习和教学策略1.　推行全新时间表，以混合式学习（重点教学+提问技巧+电子STEAM学习+AI人工智能）。
2.　设置功课及自学时段
3.　设晨读、早操、校本德育、生命、国民教育课。
4.　由外藉教师与英文教师进行协作教学，以Rotation形式加强训练学生英文科听、说、读、写的能力。
5.　透过不同的科本学习经历，培养学生学会建构知识发展共通能力，达至全面的发展。
小学教育课程更新重点的发展1.　善用学时创造空间，重组课堂学习时间表，以促进均衡而富个性化的全方位学习模式。
2.　强化价值观教育，透过常规德育、生命与国民教育课，配以正向思维及成长课活动，培养具有国民身份认同的基层精英学生。
3.　照顾学生学学习的多样性，透过阅读、STEAM教育、小学科学科、发展学生终身学习的能力。
4.　培养学生媒体和资讯素养。
共通能力的培养透过多元化的学习活动如小组协作式专题研习及不同类型的课外活动，发展学生的共通能力。
正确价值观_态度和行为的培养生命成长教育结合正向教育与实验式服务学习，加强个人德育范畴的学习，培养学生「成长型思维」。
全校参与照顾学生的多样性本校提供多元化学习支援计划，包括幼小衔接课程、校本教育心理服务、课后功课辅导、区本计划、个别学习计划、校本言语治疗服务，小一教学助理等。
全校参与模式融合教育为全面落实校内「全校参与」融合教育模式，学校致力于加强「学生支援组」及「学校社工的辅导组」两组之间的合作，建立共同协作学校本位的文化，以便更好地支援校内学生的不同学习需要。学校设有校本教育心理学家及校本言语治疗师，为不同级别的同学提供校本教育心理学服务及校本言语治疗服务，以照顾学生学习的多样性。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。
课程剪裁及调适措施1.　学校因应校本需要，进行课程剪裁。
2.　採用不同的评估方法，为学生设计适切的课程及学与教的策略。
家校合作及校风超连结http://ffts.edu.hk/spat/pat_main.php
家校合作1.　学校与家长建立紧密的伙伴关系。
2.　设有一队爱校的家长义工队伍，协助学校推行校务及活动。
3.　法团校董会有家长校董代表，参与校政，增加学校政策的透明度。
校风1.　注重学生的品德，透过不同的训辅活动，培养学生正确的道德价值观。
2.　校风纯朴，师生关系融洽。
3.　鼓励学生参与社会服务，回馈社会，如探访老人院舍和卖旗等活动。
未来发展超连结www.ffts.edu.hk
学校发展计划1.　初小学习质素保证策略：每年与家长签署承诺书，保证主科合格。
2.　全方位混合电子学习计划。
3.　自主学习无彊界，新时代学习潜能培训计划。
4.　培养学生正向的价值观。
5.　学生自主学习计划。
6.　科学科技教育试验计划。
教师专业培训及发展1.　利用小班教学环境优化学与教。
2.　电子学习与教学（教学与回馈）。
3.　照顾不同学习需要。
4.　教育局课程发展校本支援计划。
学校特色_其他推行各项奖学计划：鲜鱼行学校助学金计划、摘星奖励计划、乐恆优秀学业状元红奖励计划、数研助学金、蔡郑太夫人奖学金等。