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大角嘴天主教小学

小一学校网：32

学校概览

学校名称	大角嘴天主教小学
区域	油尖旺区
学校地址	九龙大角咀道148号
学校类别1	资助
学校类别2	全日
教学语言	中文
学校电话	23952521
学校传真	23911906
学校电邮	sch@tktcps.edu.hk
学校网址	http://www.tktcps.edu.hk
校训	仁爱明达，博识修身
办学宗旨	秉承校训「仁爱明达，博识修身」，致力提供优质教育，以天主教教育价值观培育学生，活出基督精神，使学生在灵、德、智、体、群、美等各方面有均衡发展，达致全人教育。
办学团体	天主教香港教区
学生性别	男女
创校年份	1972
宗教	天主教

其他栏位

小一学校网	32
法团校董会	已成立
校监_校管会主席姓名	刘柏龄
校监_校管会主席称谓	先生
校长姓名	周德辉
校长称谓	先生
学校占地面积	10320
校车	有
家长教师会	有
旧生会_校友会	有
家长教师会费	"$50"
非标准项目的核准收费	"每学期$155"
课室数目	30
礼堂数目	2
操场数目	1
图书馆数目	1
特别室	圣堂、电脑室、STEAM LAB、2间音乐室、视艺室、培苗室、英语室、活动室、福传室、校园电视台。
其他学校设施	礼堂及教室均备冷气、电脑及校园电视台广播。校网显示学习成果。
支援有特殊教育需要学生的设施	畅通易达升降机。
上学年核准编制教师职位数目	55
上学年教师总人数	55
上学年已接受师资培训人数百分率	100
上学年学士人数百分率	100
上学年硕士_博士或以上人数百分率	43
上学年特殊教育培训人数百分率	55
上学年0至4年年资人数百分率	9
上学年5至9年年资人数百分率	27
上学年10年年资或以上人数百分率	64
上学年小一班数	5
上学年小二班数	5
上学年小三班数	5
上学年小四班数	5
上学年小五班数	5
上学年小六班数	5
上学年总班数	30
本学年小一班数	5
本学年小二班数	5
本学年小三班数	5
本学年小四班数	5
本学年小五班数	5
本学年小六班数	5
本学年总班数	30
班级教学模式	本校二至六年级均设有中、英、数课后辅导课。一至六年级设有德育课，「学习支援组」日常支援有需要的学生。
班级结构备注	本校已建立无线网络校园，透过校园电视台、STEAM教学，立体打印，以及利用不同工具进行电子学习。
全年全科测验次数_一年级	0
全年全科考试次数_一年级	0
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试	有
全年全科测验次数_二至六年级	0
全年全科考试次数_二至六年级	3
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见	有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉	有
多元学习评估	本校採取多元化评估策略，从多方面评估学生的知识、技能及态度。各级进行跨学科专题研习，并根据作品进行自评、互评、小组评及家长评。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息	有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课	有
分班安排	二至四年级每级设普教中班及非普通话班。
每周上学日数	5
每日一般上课节数	9
每节一般时间	35
一般上学时间	8:05
一般上学时段	上午
一般放学时间	3:15
一般放学时段	下午
午膳开始时间	1:05
午膳结束时间	2:05
午膳安排	由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活	设有学校健康饮食政策、健康饮食在大天校园、水果记录奖励活动、护嵴行动以及学童护眼知识及活动、衞生讲座及健康资讯壁报。
学校生活备注	每天早上有班主任课、下午有导修课，课后设提升课，每星期下午有「大天纷分FUN」活动时段、多元智能课培养学生不同兴趣。每周设价值观教育课。
全方位学习	本校设有40项课外活动：中诗集诵、剑桥英语、英诗集诵、奥林匹克数学、中乐团、合唱团、敲击乐、中国舞、社交舞、戏剧班、柔道、跆拳道、花式跳绳、各项球类、游泳校队、田径校队及制服队伍。
学校管理超连结	http://www.tktcps.edu.hk
学校管理架构	隶属香港天主教区，学校设立法团校董会，由校长、副校长、学校改善小组、行政组、功能小组、专责小组及各科务小组共同策划及推展各项工作。
法团校董会_校管会_校董会	校董会成员为校监刘柏龄先生、周德辉校长、麦景鸿神父、李伟锋校长、汪家智医生、余幸生律师、邓志豪先生、林卓智女士、吴华彪校长、陈瑞芝副校长、文秀贞老师、张霆邦先生、陈燕开女士、冯洛思女士、叶英麒先生。
环保政策	本校成立环保大使队伍宣传及推行环保活动，并与团体合作举行绿色活动。
学校关注事项超连结	http://www.tktcps.edu.hk
学校关注事项	1.　培养学生「守法」、「孝亲」、「国民身份认同」的价值观，使其成为爱主、爱人、爱己及爱国的大天学生。 2.　透过多元化的学习模式，丰富学生的学习经历，促进学习。
教学规划超连结	http://www.tktcps.edu.hk
学习和教学策略	本校以小班教学模式进行教学，採用多元化教学策略，教导学生自主学习、运用不同思维策略及工具，注重学生参与；并积极推展电子学习及STEAM课程，同时亦透过不同学习活动，增加学生的学习经历，并且提供思维策略的训练，启发学生的高层次思考。
小学教育课程更新重点的发展	加强价值观教育包括生命教育、国民及国家安全教育；着重善用学时为学生创造空间，促进学生身心健康发展；丰富全方位学习经历，促进全人发展；加强照顾学生的多样性；强化STEAM教育，培养学生资讯素养；加强跨课程学习、阅读，发展终身学习的能力；提升评估素养，促进学教效能。
共通能力的培养	透过多元化的全方位学习，如大天纷分FUN综合课、体艺活动、校本德育课、跨课程阅读、学科摊位活动、校本编程课程、STEAM from home计划、专题研习、数学高阶思维训练及math in focus校本英文数课程等，培养学生的共通能力。
正确价值观_态度和行为的培养	本校以天主教五大核心价值、德育及公民价值观为主导，致力创建正向文化校园，透过多元智能活动，让学生从不同的层面中学习欣赏自己、尊重别人；同时培育学生坚毅的精神，以迎接成长中的挑战；更期望学生能成为地盐世光，服务他人，贡献社会，做一个热爱生命，关心世界的良好公民。
学生支援超连结	http://www.tktcps.edu.hk
全校参与照顾学生的多样性	本校提供多元化学习支援计划，包括︰幼小衔接课程、小六与中一的衔接措施、校本教育心理学家、校本言语治疗师、课后支援、资优培训等，以支援不同需要的学生。此外，课外辅导教学由专职老师设计增益性教学活动作个别跟进。本校亦提早识别能力稍逊或有不同困难程度的学生，提供适切关注和支援。
全校参与模式融合教育	设有特殊教育需要统筹主任，负责制定政策、统筹及推行「全校参与」模式的融合教育，并加强教师培训，以支援有不同学习需要的学生。设有特殊教育需要支援老师，支援融合教育的推行，深化校园的共融文化，缔造和谐共融的校园文化，并按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习等）。
非华语学生的教育支援	本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。
课程剪裁及调适措施	老师透过共同备课剪裁课程，并透过普及性及拔尖性的资优课程、分层课业、学科辅导、课后导修班等，照顾学生多样性。
家校合作及校风超连结	http://www.tktcps.edu.hk/pta.html
家校合作	本校家长教师会经常举办多元化亲子康乐活动及家长教育活动，并与学校协办各大型活动，以加强家长与学校之间的沟通及合作。
校风	本校校风淳朴，主张灵训辅合一，重视公民及品德教育，聘请驻校专业辅导人员及牧民助理，培育学生养成正确价值观。安排小一新生迎新日及家长会，并出版学校月讯，加强学校与家长间的沟通。
未来发展超连结	http://www.tktcps.edu.hk/school.html
学校发展计划	培育学生效法基督爱主爱人的精神，建立正面的校园文化。提升学生的学习效能，发展学生的潜能。
教师专业培训及发展	依据已制定教师专业发展政策，按小学教育的七个学习宗旨持续培训教师，以建立学习型的教学团队。
学校特色_其他	本校设有多项奖学金及奖励计划，表扬成绩优异、热心服务、体艺表现卓越的学生。学校推行「一生一体艺」政策，鼓励学生参与各项公开比赛，成绩卓越。为配合全方位学习，本校近年来进行多次境外学习交流活动，曾到过的地点包括日本、首尔、新加坡、新西兰等，旨在扩阔学生的视野及加强学生之自我管理能力。