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路德会沙崙学校

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学校概览

学校名称路德会沙崙学校
区域油尖旺区
学校地址九龙大角咀樱桃街18号
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文（包括：普通话）及英文
学校电话23920221
学校传真23981856
学校电邮sharon@sharonlu.edu.hk
学校网址http://www.sharonlu.edu.hk
校训立己立人，日新又新
办学宗旨秉承传扬福音的使命，按照圣经真理立场提供全人教育，培养学生在灵、德、智、体、群、美六育的均衡发展，以期他们成为荣神爱人的社会栋樑。
办学团体香港路德会
学生性别男女
创校年份1971
宗教基督教
其他栏位
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法团校董会已成立
校监_校管会主席姓名陈柱中
校监_校管会主席称谓先生
校长姓名冯惠霖
校长称谓女士
学校占地面积5700
保姆车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$20"
非标准项目的核准收费"$310"
课室数目28
礼堂数目1
操场数目1
图书馆数目1
特别室学习中心、科技及创意教室、远程教室、聚会室、戏剧／舞蹈室、多用途活动室、音乐室、视艺室、英文室、宗教活动室、学生活动中心。
支援有特殊教育需要学生的设施畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
上学年核准编制教师职位数目54
上学年教师总人数58
上学年已接受师资培训人数百分率98
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率50
上学年特殊教育培训人数百分率74
上学年0至4年年资人数百分率9
上学年5至9年年资人数百分率34
上学年10年年资或以上人数百分率57
上学年小一班数4
上学年小二班数4
上学年小三班数5
上学年小四班数5
上学年小五班数5
上学年小六班数5
上学年总班数28
本学年小一班数5
本学年小二班数4
本学年小三班数4
本学年小四班数5
本学年小五班数5
本学年小六班数5
本学年总班数28
班级教学模式1.　推行小班教学；中、英、数加设抽离班。　
2.　二、三、四年级设英文增润小组，以照顾高能力的学生。
3.　五、六年级数学科按能力分组上课，更有效照顾学习。
班级结构备注一至四年级用「普教中」。
全年全科测验次数_一年级0
全年全科考试次数_一年级0
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级0
全年全科考试次数_二至六年级2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估评估包括学科知识、技能及态度，以及自学活动参与。评估方式包括课堂表现、课业表现、口头报告、专题研习、自拟题目、实作评量等。各科设平时分作进展性评估，取代传统测验。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息无
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排各级以成绩平均分班。
每周上学日数5
每日一般上课节数10
每节一般时间30
一般上学时间8:10
一般上学时段上午
一般放学时间3:15
一般放学时段下午
午膳开始时间12:55
午膳结束时间1:30
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活本校为积极推动体能活动、健康饮食、社交及精神健康，并获衞生署评为「全校园健康计划」的卓越学校。另外，透过「赛马会动感校园计划」，安排精英运动员到校，增强学校体育发展。
学校生活备注*星期五上课8节，放学时间为下午2:45。
全方位学习西班牙文、日文、法文、奥数、编程班、中国舞、足球、篮球、空手道、棍网球、游泳、戏剧、3D笔立体绘画、水墨画、敬拜赞美乐队、团契、合唱团、乐器班、弦乐团、古筝、手钟、童军、基督少年军、红十字会、交通安全队、扶轮隽雅服务团。
学校管理架构本校办学团体为香港路德会，并设法团校董会。
法团校董会_校管会_校董会本校法团校董会成立于2007年，成员包括办学团体校董、校长、教员校董、家长校董、校友校董及独立校董。
环保政策本校设置废物分类回收桶，并实施「识用冷气」计划，又与家长教师会合作推行一些循环再用计划，包括图书及校服回收活动。
学校关注事项愉快学习、关爱、国际文化校园；另请参考本校网页。
学习和教学策略1.　课程革新，设单元课程，有「戏剧」、「社区服务」、「STEAM」、「中华文化」、English Module、PE Module、Music Module及Art Module。
2.　重视阅读、全方位学习及自学能力的培育。　
3.　积极发展学生创意推行STEAM教育。
小学教育课程更新重点的发展加强价值观教育，包括生命教育、国民及国家安全教育和STEAM教育；强化阅读及资讯素养；善用学时，透过灵活及弹性的单元课程，为学生提供多元化学习经验，促进全人发展；优化评估，加强照顾学生的多样性；培养学生健康的生活方式，促进学生身心的均衡发展。
共通能力的培养1.　各级有系统地训练学生预习、摘录笔记、运用学习工具及资讯科技学习的能力。
2.　课程内加入资优教育三大元素：高层次思维技巧、创造力和个人及社交能力。
3.　透过各学科的课堂设计、课业及课后活动，培养学生九大共通能力。
正确价值观_态度和行为的培养本校设立学生发展组，统筹及协调生命教育组、训辅组及特殊教育需要支援组，透过灵育培训、班级经营、早会、周会、校本成长课及服务学习，建立学生正面的价值观和积极的态度。
学生支援超连结http://www.sharonlu.edu.hk/school_support/
全校参与照顾学生的多样性1.　设有专业队伍，包括学生辅导主任、学校社工、校本教育心理学家及校本言语治疗师，给予学生全面的照顾。
2.　设人才库，培育资优及具才华学生，推荐他们参加合适的拔尖活动及资优课程。
3.　对成绩稍逊或特殊需要学生，设抽离班、课业辅导、支援小组、校本及区本学习支援。
4.　设「爱心大使」及「伴读计划」，鼓励朋辈支援。
5.　课外活动多元化，涵盖学术、体育、艺术、社会服务及宗教等范畴。
全校参与模式融合教育1.　本校设有学生支援组，以「全校参与」的模式，灵活运用「学习支援津贴」及统整现有资源，并透过「三层支援模式」，提供学习支援、社交训练小组等支援学生，照顾学生的不同学习需要，推广共融校园文化。
2.　本校透过校本教育心理学家及外间机构，让家长、老师及学生了解及提升精神健康知识。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；举办共融校园活动；增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通；及本校部分年级全面（即所有班别／组别）实施普教中，按需要提供额外支援（例如抽离／小组学习、拼音教材等）。
课程剪裁及调适措施设课程、家课及评估调适。
家校合作及校风超连结http://www.sharonlu.edu.hk/parent_sch.asp
家校合作本校重视家校沟通，并有积极的家长教师会及家长校董，与学校发展密切的伙伴关系。家教会举办多元化的亲子活动包括：亲子历奇活动、新春亲子旅行、亲子卖旗日及亲子班等；又推行「卓越家长奖励计划」，鼓励家长积极参与学校活动及担任家长义工支援学校发展。学校积极推行家长教育，支援子女学习。
校风1.　本着基督爱人的精神，以爱心培育学生，建立爱的校园。
2.　推行班级经营，营造愉快自主学习环境，发展良好的师生关系。
3.　重视专业发展，以院校协作提升学与教。
4.　重视家校合作及社区联系，推动学生全面发展。
5.　重视校友联系，协助母校发展。
学校发展计划1.　培养尊重多元、开放及具国际视野的世界公民。　
2.　优化课堂及评估，照顾学生的多样性。
3.　启发学生潜能，建立健康正面的人生观。
教师专业培训及发展1.　透过共同备课、课研、公开课、交流互访，提升专业发展。
2.　积极参与教育局、大学及专业团体的协作计划。
学校特色_其他有4位外籍英语教师，为学生提供丰富的英语学习语境。

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