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英艺英文小学

学校概览

学校名称英艺英文小学
区域元朗区
学校地址新界元朗天水围天水围市地段第2号余段嘉湖山庄赏湖居1楼
学校类别1私立
学校类别2全日
教学语言中文（包括：普通话）及英文
学校电话26901828
学校传真26901028
学校电邮zenithsw@zenith.edu.hk
学校网址https://zenithkindergarten.edu.hk
校训仁智勤诚
办学宗旨1.　爱学生
2.　关心学生
3.　发展潜能
4.　发展学生德育
办学团体英艺国际教育机构
学生性别男女
创校年份2019
宗教不适用
其他栏位
法团校董会不适用
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率不适用
校监_校管会主席姓名李小萍
校监_校管会主席称谓女士
校长姓名张广德
校长称谓先生
学校占地面积3000
校车有
学费"$85800 （分十一期缴交）"
课室数目13
礼堂数目1
操场数目1
图书馆数目1
特别室音乐室、资讯科技室、视艺室、室内体能室、多用途活动室。
上学年教师总人数6
上学年已接受师资培训人数百分率60
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率20
上学年特殊教育培训人数百分率0
上学年0至4年年资人数百分率30
上学年5至9年年资人数百分率10
上学年10年年资或以上人数百分率60
上学年小一班数1
上学年小二班数1
上学年小三班数1
上学年小四班数1
上学年小五班数1
上学年小六班数1
上学年总班数6
本学年小一班数1
本学年小二班数1
本学年小三班数1
本学年小四班数1
本学年小五班数1
本学年小六班数1
本学年总班数6
班级教学模式以小组及小班教学形式进行教学，除中文科以普通话授课外，各科均以英语为教学语言。
全年全科测验次数_一年级2
全年全科考试次数_一年级2
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级2
全年全科考试次数_二至六年级2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉无
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉无
多元学习评估学校设有进展性及总结性评估，评核学生学习表现。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课无
分班安排不适用
每周上学日数5
每日一般上课节数8
每节一般时间40
一般上学时间8:30
一般上学时段上午
一般放学时间3:30
一般放学时段下午
午膳开始时间12:35
午膳结束时间1:35
午膳安排由学校提供及由家长安排。
健康校园生活体育推广计划，鼓励学生多做运动；亲子种植、一人一花、水果月。
学校生活备注于小息及午息，进行多元化活动。
中、英、数及常识科设导修课及课后功课指导课。
课余时间设有不同类型的课外活动。
全方位学习学校致力提供多元化环境，发掘学生的音乐、体育及艺术潜能，为学生提供优质全人教育。
因此，本校提供不同种类的课外活动，适合不同兴趣、能力及发展需要的学生。课程包括剑桥英语、珠心算、数多酷、足球班、跆拳道、乐器班、中国舞、芭蕾舞等。
学校管理架构校董会授权校长管理学校日常事务及制定学校政策。包括学校发展、学务行政、学与教、学生支援及校风和全方位学习。
法团校董会_校管会_校董会英艺国际教育机构校董会。
环保政策绿化校园、校园清洁、珍惜资源、环保教育及环保措施。
学校关注事项1.　提供优良学习环境及不同教学策略以愉快而有效的学习。
2.　提供全方位学习环境让学生尽展潜能。
3.　引进新科技以提升学与教效能。
学习和教学策略本校提供多元化课程，务求以全方位教育学生，透过合作学习及跨学科学习，发展学生探究及延伸学习的能力，希望能在多元文化的环境下全面发展及培养学生的世界观。本校亦会加强学生的语言学习环境，以英语及普通话为教学语言，改进学与教的方法，融合学校活动与多元课程，以提升教学质素。
小学教育课程更新重点的发展善用学时创造空间，促进身心均衡发展；丰富全方位学习经历，促进全人发展；加强照顾学生的多样性；强化STEAM教育、培养学生媒体和资讯素养；加强跨课程学习和阅读，发展终身学习的能力；及提升评估素养，促进学与教效能。
共通能力的培养透过教学，教师设计不同情境，让学生合作学习、分组讨论及角色扮演等多元化学习活动，发展解难、沟通、协作、批判性思考及创造力等共通能力。各科设计适切的学习活动，培养学生的高阶思维能力，为学生日后的学习及生活奠定坚实的基础。
正确价值观_态度和行为的培养学校建立一个正向思维的团队，培养学生的正向思维及提升解难技巧，藉此提高学生的自信心和面对困难的能力。另外，进行有系统的德育及辅导活动，建立学生个人的正面价值观，促进师生关系，营造一个正向校园。
全校参与照顾学生的多样性推行小班教学、功课辅导、剑桥英语训练。
全校参与模式融合教育教师与家长制定协助学生学习的适切安排。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；及发展校本中国语文课程及／或调适教材。
课程剪裁及调适措施英语课程採取校本自编课程，因应学生的学习兴趣及能力，作出相应的课程调适。在中英文科发展阅读及写作课程，鼓励学生多阅读多写作，提升读写及表达能力。
家校合作本校着重与家长沟通，定期举行家长日、讲座、亲子旅行日、陆运会等，让家长积极参与学校活动，发挥家校合作的精神。
校风本校校风纯朴，学生互助互爱，律己尽责，乐于助人。教师关爱学生，师生彼此关系融洽，教职员群策群力，富团队精神。
学校发展计划1.　推行小班教学，设双班主任，全面照顾学生学业及成长。
2.　持续发展电子互动学习，推动STEAM课程发展。
3.　透过不同的教学设计，诱发学生的好奇心和创意，提高学生的学习成效。
4.　加强品德培养，促进学生成长。
教师专业培训及发展教师共同备课，鼓励参加不同培训课程以获取最新的教育资讯，分享教学心得，提升教学效能。
学校特色_其他本校设多个奖项，以奖励学生在品行、学业及课外活动的优异成绩。