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宝觉中学

学校概览

学校名称宝觉中学
区域西贡区
学校地址新界将军澳彩明街9号彩明苑
学校类别资助
学生性别男女
学校电话27022863
学校传真27022337
学校电邮pokok@pokok.edu.hk
学校网址http://www.pokok.edu.hk
办学宗旨1.　弘扬佛教「慈悲博爱」的精神。
2.　启迪创意，培养思考，使学生具备终身学习的能力。
3.　以学生为本，强调「五自教育」，旨在建立学生健康的自我形象，培养学生的自信心、自治、自学和自我评估的能力。
校训慈悲博爱
创校年份1931
宗教佛教
办学团体东莲觉苑
法团校董会已成立
全校语文政策本校重视两文三语培育，初中部分班别在数学科及综合科学科以英语作为教学语言；高中按学生修读科目及语文能力以英语或母语教学。
其他栏位
校监_校管会主席姓名释演尊
校监_校管会主席称谓法师
校长姓名陈淑雯
校长称谓女士
校长学历_资历（文学士、教育文凭及哲学硕士）
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率73
学校占地面积6698
家长教师会有
学生会有
旧生会_校友会有
核准编制教师职位数目60
教师总人数65
已接受师资培训人数百分率88
学士人数百分率100
硕士_博士或以上人数百分率43
特殊教育培训人数百分率59
0至4年年资人数百分率20
5至9年年资人数百分率17
10年年资或以上人数百分率63
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三佛学，中国语文，普通话，公民、经济与社会，电脑认知，综合科学（中三生物部分），中国历史，历史，地理，家政（中一及中二），设计与科技（中一及中二），STEAM（中三），音乐，视觉艺术，体育
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三数学，科学（中一、中二、中三物理及化学部分）
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文，公民与社会发展，中国历史，历史，地理，生物，资讯及通讯科技，经济，企业、会计与财务概论，视觉艺术，旅游与款待，体育，健康管理与社会关怀
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文，物理，化学，数学延伸部分（单元二）
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六数学
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三佛学，中国语文，普通话，公民、经济与社会，电脑认知，综合科学（中三生物部分），中国历史，历史，地理，家政（中一及中二），设计与科技（中一及中二），STEAM（中三），音乐，视觉艺术，体育
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三数学，综合科学　（中一、中二、中三　物理及化学部分）
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文，公民与社会发展，中国历史，历史，地理，生物，资讯及通讯科技，经济，企业、会计与财务概论，视觉艺术，旅游与款待，体育，健康管理与社会关怀
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文，物理，化学，数学延伸单元二
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六数学
本学年中一班数4
本学年中二班数4
本学年中三班数4
本学年中四班数4
本学年中五班数4
本学年中六班数4
2025_2026学年堂费S4"$340"
2025_2026学年堂费S5"$340"
2025_2026学年堂费S6"$340"
家长教师会会费"$40"
学生会会费"$20"
备注学校藉着佛学与人生、摄影禅、STEAM、生涯规划、早读、体育、周会、班主任辅导课等课堂，让学生获得全面而优质的其他学习经历。
中一入学本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。学校根据学业成绩（65%）、操行及面试表现（30%）、课外活动及其他方面的能力及表现（5%），决定取录名单。
迎新活动及健康生活1.　在暑假为中一新生举办衔接课程、纪律训练及生活辅导等活动。　2.　在学期初举办「中一家长之夜」，让家长了解子女在中学的适应情况。　3.　学校提供多元化活动，让学生在体育、艺术等各方面尽展潜能，建立自信心及正面的自我形象。　4.　签署教育局《4Rs精神健康约章》，贯彻执行《约章》内各项推广学生精神健康的措施。
5.　获衞生署「全校园健康计划」认可为「行动学校」。　6.　提倡健康饮食，小食部及午膳供应商提供营养均衡的荤食及素食。学校获环境及自然保育基金拨款改建小食部，午膳可现场分派，减少厨余。
学校管理超连结http://www.pokok.edu.hk
学校关注事项超连结http://www.pokok.edu.hk
学校关注事项本校以学生为本，强调「五自教育」，旨在建立学生健康的自我形象，培养学生的自信心、自治、自学和自我评估的能力。
学校管理架构1.　校长负责领导学校的运作，统筹行政组、学校发展与自评组、财务组，把权责分配予其他各组别及学科主任。　
2.　副校长及助理校长带领学与教、学生发展及资源管理、国家安全教育组等，并透过各类会议，集思广益，让教职员共同参与决策工作。
法团校董会_校董会_校管会本校为首批成立法团校董会的中学，法团校董会成员包括各方面的专业人士、家长、校友及教师代表。
环保政策1.　日常推行有效的环保措施，通过不同渠道，向师生传达环保的重要性。
2.　在学校举行「地球一小时」、「无冷气日」及「无胶樽日」等活动，鼓励学生节约资源，支持环保。
教学规划超连结http://www.pokok.edu.hk
学习和教学策略1.　各科课程均致力培养学生自主学习，训练学生思考能力。　
2.　推行多元化教学活动，使学生能活用所学知识。设有学习活动日，进行不同形式的全方位学习活动。
3.　推行自携电子学习装置（BYOD）计划，提升学生的资讯素养，培养学生的自主学习能力。
校本课程1. 选修科目：2X及3X。 学生可修读数学科延伸单元二或应用学习课程作为3X选修科目。
2. 课程重点：为配合社会趋势及教育需要，学校积极发展校本课程，包括佛学与人生、 STEAM、摄影禅、历史宝中寻等。
学校课程主要更新重点1.　推行跨课程阅读计划，教导学生阅读策略。设有阅读时间，并推行阅读奖励计划、邀请作家到校、专题及新书展览、好书推介等活动，以培养学生阅读习惯。　
2.　学校设有内联网，并使用Google　Classroom等电子平台，让学生运用资讯科技进行互动学习。　
3.　推行专题研习计划，让同学进行探究式学习，发展共通能力。　
4.　重视学生的品德发展，通过周会及班主任辅导课，发展佛学与人生课程等，建立学生正面的价值观和态度。
生涯规划教育1.　本校以全校参与模式，透过升学及就业辅导组及各班主任推行全面的生涯规划教育。各级分别以周会、班主任辅导课、学习活动日及生涯规划课等不同形式教授生涯规划的概念。
2.　中一、中二级重点协助学生了解其个人兴趣、性格特质及能力，鼓励他们订立目标。中三则培养积极的人生观、价值观及工作态度，同时为同学以全校参与层面推行中三选科辅导，使他们在面对升读高中的关键抉择时能作出明智选择。
3.　高中开设生涯规划课，内容包括四部分：第一部分介绍生涯规划理论及概念，让同学有巩固的理论基础。第二部分介绍不同的行业，由负责老师联络本校旧生回校简介同学有兴趣的行业，扩阔同学的视野。第三部分介绍不同的升学途径，让学生能够从较广阔的层面思考他们的升学及就业方向。第四部分是参观活动，加深他们对实际工作世界及大专院校的认识，把先前所学的理论与现实结合，期望他们能对自己的未来有较整全的规划。
学生支援超连结http://www.pokok.edu.hk
全校参与照顾学生的多样性1.　现有37位老师已接受融合教育培训。　
2.　举办共融大使训练计划及相关活动，以建立一个互助互爱的共融环境。
全校参与模式融合教育本校以「全校参与模式」支援有特殊教育需要的学生，统筹及执行工作由学生支援组负责，成员包括特殊教育需要统筹主任、融合教育支援老师、学校社工、学生辅导员、教育心理学家和言语治疗师，定期举行个别学习计划会议及个案会议，与科任老师、家长、学生进行跨专业会谈，订定学习、家课和测考的调适，帮助学生设计具体可行的支援计划。

学校成功申请「优化校本教育心理服务」，教育心理学家驻校30天，按学校和学生的需要提供全面的个案跟进和介入服务，并协助学校强化预防和发展的工作。学校又运用学习支援津贴增聘额外人手，包括教学助理、学位教师及学生辅导员，亦运用津贴外购适切的专业服务，加强对有特殊教育需要学生在课程调适、学习策略、朋辈支援、课后学习的支援，并致力建立共融文化，透过不同活动促进学生认识和尊重个别差异，以提升学生的学习效能及协助他们融入校园生活。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。
测考及学习调适措施1.　採用持续评估方式，包括课堂表现、课业、专题研习、测验和考试。
2.　每年设统一测验及考试各两次，并按表现决定升留级学生名单。
家校合作及校风超连结http://www.pokok.edu.hk
家校合作1.　本校对家教会极为重视，期望透过家校合作，分享经验，互相支援，拓展家长网络，反映家长意见，为校政发展提供意见。　
2.　每年举办「新生家长日」、「中一家长之夜」、「学行评估日」和各类家校活动，使家校建立有效、互动的合作关系，从而给予学生最恰当的指导，共同培育未来社会栋樑。
3.　拨打阳光电话，加强家校联繫和对学生的肯定。
校风1.　学校重视品德发展，提倡「五自教育」，旨在建立学生健康的自我形象，培养学生的自信心、自治、自学和自我评估的能力，致力建立纯朴校风，以及校园互助互爱的优良文化。在师生共同努力下，有关工作获家长及社区人士认同与肯定。　
2.　学校设有训导组、辅导组、德育及公民教育组、课外活动组等，推行多项领袖训练及奖励计划，以推动学校的品德教育。
3.　推动启发潜能教育，培养学生的成长型思维，提升学生的归属感及自信心。
4.　设有朋辈辅导、师友计划，加强人际连繫，建立有温度的校园。
未来发展超连结http://www.pokok.edu.hk
学校发展计划本学年关注事项：　
1.　培养学生成为自主学习者，乐于反思，善用策略。
2.　培养学生具备成长型思维，拥抱挑战，持续努力。
教师专业培训及发展1.　参加香港中学校长会「自主学习学校约章」计划，进一步提升老师的教学效能。
2.　积极发展专业学习社群，推行同侪观课、共同备课、教学研究，并开设公开课，与其他学校同工交流。　
3.　以师友制辅助新入职教师，提升教学和课室管理的成效。
全方位学习分学术、体艺、服务及兴趣四大类别，以发展学生各方面的潜能；推行「一人一体艺服务」计划，每名学生必须参加至少一项体育、艺术及服务活动。
学校设施-课室数目30
学校设施1.　採用建筑署设计的千禧中学校舍图则，包括30个教室、5个实验室、各科特别室、2间电脑室、图书馆、学生活动中心、中文室、英文室、数学室、校史室、禅修室、校园电视台、辅导室、社工室、学生会室、礼堂、文化广场及球场等。　
2.　为配合学生成长及课程的需要，学校建立设备先进的健体中心，将有盖操场改建为小型礼堂，全校铺设无线网络，建造能容纳过百人的演讲厅等。
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间、触觉引路带及畅通易达的公共询问或服务柜枱。
其他1.　本校于2025年中学文凭考试表现良好，共11科及格率高于全港，当中5科更高达100%。企业、会计及财务概论的优良率达61.5%，历史科优良率达100%，远高于全港水平。
2.　在校际比赛中屡获殊荣，当中男、女子篮球队均晋身第一组别。上年度获男子甲组季军，晋身「2024-2025年度NIKE全港学界精英篮球比赛」四强，并获「苏黎世保险香港学界3x3篮球挑战赛」男子组冠军；另学生在空手道、校际朗诵节、音乐及戏剧比赛均有优异表现。
3.　为鼓励学生积极参与中、英文科的课堂及活动，奖励语文科成绩优异及操行良好的学生，本校设有「境外中文学习计划」及「境外英语学习计划」，获奖学生获办学团体东莲觉苑的拨款，全额资助到境外游学。
直达学校的公共交通工具1.　巴士：792M、796C、796S、796X；
2.　港铁：调景岭站A1出口。