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德贞女子中学
学校概览
| 学校名称 | 德贞女子中学 |
|---|---|
| 区域 | 深水埗区 |
| 学校地址 | 九龙深水埗兴华街西9号 |
| 学校类别 | 资助 |
| 学生性别 | 女 |
| 学校电话 | 27293211 |
| 学校传真 | 27251779 |
| 学校电邮 | tcgss@tackching.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.tackching.edu.hk |
| 办学宗旨 | 本校遵循天主教办学宗旨,培养学生明礼义、知廉耻、力学不懈的精神,使校内充满和平友爱、诚实公正、互信互谅的气氛。 |
| 校训 | 礼、义、廉、耻 |
| 创校年份 | 1923 |
| 宗教 | 天主教 |
| 办学团体 | 耶稣宝血女修会 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 全校语文政策 | 1. 本校自1923年创校至今,重视双语教学。 2. 初中每周次有10节英语课,高中每周次有9节英语课及2节英语跨课程阅读课,实施英语小组教学。 3. 初中设跨课程英文词彙学习。各学科在课程内教授英文词彙,巩固学生语文基础。 4. 学校致力营造英语语境,安排一系列英语活动及比赛,包括英语戏剧、辩论、写作、朗诵、阅读分享等。学校设英文学会及英文辩论队。三位外籍老师及全体英文老师带领学生进行校内校外活动,让学生增加接触英语的机会。 |
其他栏位
| 校监_校管会主席姓名 | 张永明 |
|---|---|
| 校监_校管会主席称谓 | 博士 |
| 校长姓名 | 庄嘉璐 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 校长学历_资历 | (英语教学(荣誉)文学士、教育文凭、教育硕士) |
| 学校占地面积 | 7380 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 75 |
| 教师总人数 | 78 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 92 |
| 学士人数百分率 | 100 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 64 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 78 |
| 0至4年年资人数百分率 | 21 |
| 5至9年年资人数百分率 | 9 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 70 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、数学、公民、经济与社会、中史、地理*、综合科学(中一及中二)、生物(中三)、物理(中三)、化学(中三)、普通电脑、普通话(中一及中二)、伦理与宗教、视觉艺术、体育、科技与生活*、韵律、音乐 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、数学、数学延伸(单元一)、化学、物理、生物、地理、中国历史、历史、旅游与款待、经济、资讯及通讯科技、视觉艺术、中国文学、伦理与宗教教育、艺术发展、体育、公民与社会发展、个人发展、健康管理与社会关怀、应用学习(中五、中六) |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、跨课程阅读 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 化学、物理、经济、地理 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、数学*、公民、经济与社会*、中史、地理*、综合科学(中一及中二)*、生物(中三)、物理(中三)、化学(中三)、普通电脑、普通话(中一及中二)、伦理与宗教、视觉艺术*、体育*、科技与生活*、韵律、音乐* |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、数学、数学延伸(单元一)、化学、物理、生物、地理、中国历史、历史、旅游与款待、经济、资讯及通讯科技、视觉艺术、中国文学、伦理与宗教教育、艺术发展、体育、公民与社会发展、个人发展、健康管理与社会关怀、应用学习(中五、中六) |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、跨课程阅读 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 化学、物理、经济、地理 |
| 本学年中一班数 | 5 |
| 本学年中二班数 | 5 |
| 本学年中三班数 | 5 |
| 本学年中四班数 | 5 |
| 本学年中五班数 | 5 |
| 本学年中六班数 | 5 |
| 2025_2026学年堂费S1 | "$60" |
| 2025_2026学年堂费S2 | "$60" |
| 2025_2026学年堂费S3 | "$60" |
| 2025_2026学年堂费S4 | "$300" |
| 2025_2026学年堂费S5 | "$300" |
| 2025_2026学年堂费S6 | "$300" |
| 家长教师会会费 | "$30" |
| 学生会会费 | "$20" |
| 非标准项目的核准收费 | $240(中一至中三),$10(中四至中六) |
| 其他收费_费用 | 社费:每年$20 |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2026 年9月升读中一)。设有面试,根据以下准则及比重评选: 面试表现(30%);学生学业成绩(50%);操行表现(10%);课外活动(5%)及其他(5%)(例如:才艺方面的成就、公益服务等)。 |
| 迎新活动及健康生活 | 暑假期间,为中一新生设迎新日及家长讲座;衔接课程、家长座谈会。 学校不仅要求食物部为学生提供营养均衡的食物,同时科技与生活科亦会教导学生有关食物的营养及健康饮食之道,从而鼓励学生活出「健康生活」。 |
| 学校管理超连结 | https://www.tackching.edu.hk/tc/organization.php?cid=215 |
| 学校关注事项 | 1. 培养学生成为正向、自律自主的德贞人。 2. 培养学生成为自信积极的德贞人。 |
| 学校管理架构 | 秉承宝血女修会办学方针,以培育学生的全人发展为目标,由法团校董会通过校监监察,各行政组别及工作小组共同落实学校目标及关注事项。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 已成立法团校董会,成员包括:办学团体代表、校长、教师代表、家长代表、校友代表及独立人士。 |
| 环保政策 | 本校成立公益少年团环保大使,负责校内环保推广工作,透过推行各类型的回收计划,举办活动、义工服务,加强学生环保意识。亦在各班设立可持续发展大使,协助管理各班冷气的开关,以节省能源。 |
| 学习和教学策略 | 1. 积极推行两文三语,配合多元化教学活动及资讯科技教学,培养学生自学精神。 2. 积极推广电子学习,提升学生持续自主学习的能力。 3. 为照顾学生学习多样性,初中设中、英、数分组教学及课后多元学习课程,支援不同能力学生的学习需要。 4. 学校安排多元化全方位学习活动,让学生扩阔学习范围,有效提升学习能力。 5. 为推广阅读风气,逢星期五早上设全校阅读课,并且每年定期举办阅读活动,推广跨课程阅读。 6. 定期举办多元化英语活动及「英语周」,营造全校英语学习环境。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目:2X。 高中各选修科目组合详见学校网页。 2. 课程重点:各级按语文基础分班。 高中校本课程:跨课程阅读、个人发展科。 初中校本课程:STEAM校本课程 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 德育及公民教育:根据「德育及公民教育」课程架构和健康校园政策,策划各项课程及活动,培育学生正确的价值观。 2. 从阅读中学习:为推广阅读风气,培养学生良好阅读习惯,设有全校阅读课及举办跨课程阅读延展活动。 3. 专题研习:各科按需要设专题研习活动,培养学生的共通能力,实践学科知识的应用。 4. 资讯科技教学:推行电子学习(高中推行BYOD)及加强资讯素养教育,促进学生自主学习,另外,学校透过校本STEAM课程,促进学生学习及应用资讯科技知识。 |
| 生涯规划教育 | 1. 学校提供校本生涯规划教育,提供学生所需知识、技能及态度,以配合自己的兴趣、能力,作出明智的升学及就业选择。 2. 每年联络校外机构及校内组别,并与班主任协作,为各级安排适切的讲座及工作坊,提供多元及全面的升学及就业辅导,并为中三、中五及中六级各班专设一名生涯规划组老师,主动约见学生,提供个人化的辅导,协助学生规划未来。 3. 参与校外的商校计划,加强学生对职场的认识及了解,发掘个人潜能。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 1. 设学生成长组,推行训辅合一及全校参与策略。 2. 中文、英文及数学科进行分组教学。 3. 配合教育局的特殊教育需要政策,设学生支援组,关顾有特殊教育需要学生的成长及学习,提升学生的学习效能。 4. 拔尖提中补底学习支援。 |
| 全校参与模式融合教育 | 本校设学生支援组,成员包括学生培育副校长、助理校长、特殊教育需要统筹主任、教育心理学家、特殊教育需要支援老师、辅导员及教学助理。透过运用学习支援津贴,以「全校参与模式」推动融合教育,提供多元化及适切的支援服务,以照顾不同学习需要及提升学生的自信心。此外,本校的特殊教育需要统筹主任已完成两年的专业培训课程。 学生可于学生支援室参与不同的「偶到活动」,以增加学生与朋辈及辅导员之间的沟通。在专业训练方面,设加强校本言语治疗服务、临床教育心理辅导服务及教育心理学家到校服务,为学生提供专业训练、评估及考试调适;校内活动设课后支援小组、社交小组、试前温习班及「德贞有心人」等。校外活动设院校参观、职场体验及义工活动等,以扩阔学生的生活经验;家长培育方面,举办家长工作坊及讲座,加强他们对学生的了解及支援。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);及举办共融校园活动。例如:迎新活动、文化特区、节日及文化体验活动等,提升学生学习中国语文的兴趣及信心。 |
| 测考及学习调适措施 | 1. 全学年统一测验两次,考试两次。 2. 日常考查包括测验、日常课业、小组研讨及专题研习,以评估学生表现。 3. 上学期考试后,老师会按学生表现进行检讨及调适学与教策略。 |
| 家校合作 | 本校于1994年成立家长教师会,家教会历年来举办多项活动,干事们亦积极参与本校各项大型活动,以加强学校与家长间的联繫与沟通,使学校教育与家庭教育相辅相成,互相合作,以促进学生品德和学业的发展。 |
| 校风 | 1. 本校以「礼、义、廉、耻」为校训,让学校成为一个融洽有序的校园。 2. 校风纯朴、注重关爱,并十分重视学生的全人教育,尤其在品格方面的发展,培养学生积极及正确的人生观。 |
| 学校发展计划 | 1. 营造正向校园氛围,促进学生身心灵健康。 2. 提生学生的能动力,使学生成为自律自主的学习者。 3. 提升学生对学习的兴趣及动机,以提高学习效能及成就感。 4. 发挥学生潜能,提升自信心。 |
| 教师专业培训及发展 | 学校设有人力资源管理组,按学校发展及关注事项,规划全年整体的发展,每年安排至少三天教师专业发展日;另外,鼓励老师不断进修,终身学习。 |
| 全方位学习 | 1. 学校共有四十多项联课活动,包括学术、服务、体育、艺术、兴趣等。 2. 每年举办敬师日、圣诞节联欢、社活动日、歌唱比赛、社际球赛、旅行、参观、全方位学习日及各学会大型活动,充实学生课余生活,发展潜能,增加对学校的归属感。 3. 「香港珠宝玉石厂商会」与本校「生涯规划组」合办的「商襄校园,亲亲社群」计划,为学生提供了宝贵的学习机会,让学生增广见闻,扩阔视野。 4. 本校设立学生自治会、社等学生组织,又举办学生领袖训练营,组织明日领袖、学生大使及生涯规划大使。 5. 鼓励学生参加校外比赛、全方位学习活动及境外交流,丰富学生的生活经验。 |
| 学校设施-课室数目 | 36 |
| 学校设施 | 1. 本校为一所千禧标准校舍,设有课室36间、特别室15间,包括视觉艺术室、音乐室、家政室、缝纫室、地理室、图书馆、学生活动中心,另设有综合科学、生物、物理和化学实验室各一间。 2. 本校亦设有电脑室及电脑辅助学习室,促进学生使用多元媒体学习和培训资讯科技技能。 3. 其他设施包括STEAM学习室、成长型思维主题房、礼堂、校史室、祈祷室(伦宗室)、家长资源中心等。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 其他 | 1. 为鼓励同学追求卓越,自强不息,本校设立多项校内奖学金,分别奖励学业成绩杰出、品行优良、体艺杰出表现、热心服务及具优秀领导力的同学,以及家境清贫但力争上游的同学。 2. 学校也积极推荐同学申请校外奖学金。 |
| 直达学校的公共交通工具 | 港铁:荔枝角D4出口;南昌A出口。 巴士:6C、12、12A、18、36A、296C、701、701S、702、702A、702S、914、A21、971、914P、914X、118、118P、286C、N118。 专线小巴:44、44A、44M、44S、81K。 |
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